在現代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發出耀眼的光芒，素質拓展應運而生。下面是小編為大家收集的室內素質拓展遊戲，望大家能夠喜歡及採納。
室內素質拓展遊戲：造橋
◎ 主題
建立溝通的橋樑。
◎ 任務
位於“河岸”兩側的兩個小組各建造半座橋，並使之相連。
◎ 準備
用一些障礙物把房間分成兩半，使兩個小組彼此看不到對方。給每個小組一些建材。分別給每個小組佈置任務。除了可以派代表到室外的一個指定地點進行溝通之外，兩個小組相互間不能對話。要求兩個小組各建造半座橋，當中間的障礙物拆除後，兩座“半橋”應能夠邊接在一起。
評判標準主要有：
■ 結構
■ 強度
■ 創意
■ 美觀
也可讓團隊自己制定價值觀並拿出相應的評判標準來。
◎ 器材
一套積木、紙張若干、紙板、木頭、膠水、幾英尺長的帶子，紙盤及紙杯。
◎ 時間
45分鐘
◎ 規則
■ 橋樑基座的跨度必須大於障礙物兩側相隔幾英尺遠的兩條平行線。
■ 兩個小組只能派代表在培訓師指定的地方溝通。代表在指定區域溝通時不得窺視對方的工作現場。
■ 每次在指定地點溝通時，每個小組的代表不能多於2名。
■ 橋的長度、寬度、高度由建橋者自己決定。
◎ 回顧
對於觀察者而言，這是個很好的練習機會。從每個隊裡選出一名志願者來做觀察員，他們的`任務是觀察小組是如何進行內部和外部溝通的。在遊戲沒有結束之前觀察員不得發表任何評論或建議。作為局內人，觀察員看到的很多有價值的東西往往是作為局外人的培訓師所容易錯過的。
可以提的問題有：
根據評判標準，各小組的工獲得了多大程度上的成功?
兩個小組在哪一個層次上進行了合作?
合作或是不合作的情況在多在程度上影響了最終結果?
兩個小組的交通是否有效?
正確溝通或是錯誤溝通對最終結果的影響如何?
兩個小組提出了同樣的價值觀與評判標準嗎，價值觀與標準的相似或是差異在多大程度上影響到了最終結果?
室內素質拓展遊戲：談判方陣
◎ 主題
輸贏與雙贏
◎ 任務
所有小組達成一致
◎ 準備
將所有小組集合到一起。如果是一個較大型的團隊，你可以將其分成四個小組。讓四個小組以你為中心，圍成一個正方形。然後宣佈：每個小組代表一家公司裡的不同部門，公司的董事長給各部門下達一個任務——達成一致。
“一致”的定義為，四個小組在同一時間展示同一個姿勢。每個小組有幾分鐘時間在小組範圍內商量向其他小組展示什麼姿勢。當培訓師給出訊號，各小組就同時展示他們的姿勢。所有小組的一次共同的展示算為一輪。需要幾輪才能達成一致，完全取決於整個團隊的表現。
◎ 規則
■ 在討論和展示階段，小組與小組之間不得交談。
■ 當所有小組展示同一動作時，視為達成一致。
■ 每輪展示之間有1分鐘的討論時間。
■ 如果一直不能達成一致，那麼究竟要做幾輪就取決於培訓師的耐心。
◎ 相關問題：
有什麼情況發生?
他們是否獲得成功?
其他小組是否獲得了成功?
對其他小組在完成這個任務中的做法，你們做出了什麼反應?
你們是如何詮釋其他小組的非語言行為的?
發出的資訊是否與收到的資訊一致?
你們的目標是什麼，是否有更改?
