善於用刺激方法的培訓者通常發現素質拓展能引起參與者和管理者的注意和興趣。下面是小編為大家分享大型團隊素質拓展遊戲，望對大家有所幫助。
大型團隊素質拓展遊戲：舉牌遊戲
1.拓展訓練遊戲編排目的
如何瞭解上司或同事的意思，很大程度上決定了你能否正確地作，而瞭解對方的意思，提高你的注意力和分析能力則是關鍵。本遊戲就是提髙大家集中注意力的能力，使大家在日常的工作中更加遊刃有餘。
(1)溝通技巧的培養
(2)加強注意力的如練
(3)創造力的發揮
2.參加人數
2人一組
3.時間
5分鐘
4.道具
紅牌、黃牌
5拓展訓練遊戲規則
每2人一組，並排站立，聽意思舉牌;讓A發命令，B根據A的命令做動作。
A:舉起紅牌;B舉起紅牌A:放下黃牌;B放下黃牌A：不要放下黃牌;B舉起紅牌A:放下紅牌;B放下紅牌A：不要不放下紅牌;B放下紅牌不要不舉起黃牌;B舉起黃牌A：我喊一聲後就舉起紅牌;B不舉牌A:舉起黃牌;B舉起黃牌A：千萬不要不舉起黃牌;B舉起黃牌A:不要放下紅牌;B舉起紅牌A：不要不放下黃牌;B放下黃牌A：千萬不要不舉起紅牌;R舉起紅牌A:舉起雙手、原地跳一下、放下黃牌;B放下黃牌、舉起紅牌
6.拓展遊戲注意事項
集中注意力，聽並快速思考，並且作出正確反應。
A發出命令也是思維和想象力開發的過程，大腦中的判斷也是應變能力的檢測。
B注意，要做的是分析A的意思後做出最後的結果。
7.拓展遊戲相關討論
你的應變能力與什麼有關係?你用什麼辦法讓自己的正確率上升的?
大型團隊素質拓展遊戲：猜人名遊戲
1.拓展訓練遊戲編排目的
本遊戲適用於訓練一線管理人員，或參加培訓的銷售人員熟練使用封閉式問題的能力，利用所獲取的資訊縮小範圍，鍛鍊與溝通技巧。該訓練讓學員尋求YES答案的過程中，練習與人溝通以及分析、組織問題的能力。
(1)溝通技巧的訓練。
(2)對於銷售人員、一線管理人員的訓練
(3)提升應變能力和反應力
2.參加人數
5人一組，20人一班最為合適
3.時間
20分鐘
4.道具
四頂寫有名人名字的帽子
5.拓展訓練遊戲規則
(1)在教室前面擺四個椅子。
(2)每組選—名代表假設為名人坐在椅子上，面對小組其他站著的隊員。
(3)培訓師給做在椅子上的.每一位學員帶上一個寫有名人名字的高帽。
(4)每組的組員除了坐在椅子上的人不知道自己帽子上是什麼名人，其他人員都知道，但誰都不能直接說出來。
(5)現在開始猜，從1號開始.他必須要問封閉式的問題，如“我是XX嗎?”如果小組成員回答YKS，他還可以問第二個問題。如果小組成員回答NO，他就失去機會，輪到2號發問，以此類推。所問的問題必須是一般疑問句，答案只能用Yes或No，不能回答確切的內容。
(6)誰先猜出自己是誰者為勝。培訓師可以準備一些小禮物給獲勝隊。
6.拓展遊戲注意事項
對於銷售人員或者一線服務人員來說，彬彬有禮與顧客溝通，有邏輯地抓住客戶的問題所在，提出合理的解決方案，是其解決問題的標準模式。如何讓大家在這一過程中游刃有餘，需要平時的積累和訓練，本遊戲就提供了這樣一個機會。
在與人溝通的時候，一定要注意抓住談話的主動權，不要讓別人的意思左右你，而是要想辦法讓別人順著你的意思往下說。就好比這個遊戲一樣，剛開始絕對是回答問題的人佔有主動權，但經過合理的組織和運作之後，提問者是絕對可以逐漸佔有主動權的。
7.拓展遊戲相關討論
你認為哪一位“名人”的提問最有邏輯性?最能得到最終的目的?
在你的溝通之中，你應該怎樣改進提問的方向?
你腦中的資訊反饋快嗎?能否準確快速地網羅細節問題?
