在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的學生描寫國小的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽給我買了一套非常好看的書——《怪物大師》。我發現這本書中的四個主人公的特點是：熱血而又奇特的布布路、大氣而又驕傲的賽琳娜、圓滑而又神祕的餃子、冷漠而又毒舌的帝奇。他們始終同心協力地勇闖難關，即便全身上下佈滿傷口，即便汗水和血水溼透衣服也不會放棄。他們那善良的四顆心總是牢牢地連在一起，我就明白了什麼是真正的友誼。
我也想要有布布路他們那樣珍貴的友誼。我經常和小朋友們一起快樂地玩耍，這已經埋下了一顆友誼的種子。但我有的時候說他們壞話、叫他們綽號，有時候還在別人身上打了一下趕緊跑了，這些都會變成傷害友誼種子的害蟲，以後我要改正。我堅信我一定會在他們需要幫助的時候幫助他們，用一顆真誠、善良的心來對待他們。總有一天，那顆小小的友誼的種子會變成一棵頂天立地的大樹。
我很羨慕布布路他們的本領。如果我有布布路那麼大的力氣，當有人被壞人欺負的時候，我會挺身而出，把壞人抓起來。但我沒有那麼大的力氣，所以我只好天天鍛鍊，強身健體。如果我有賽琳娜那麼博學的知識，我想當有人迷路的時候我一定能想出辦法幫他指點方向。但是我沒有那麼博學，所以我要認真學習、天天向上，學好本領。如果我有餃子那麼聰明的辦法，我想幫助人們解決一些難題。但是我沒有他那麼聰明的辦法，所以我要多動腦筋，這樣用多了腦，我就能變得越來越聰明。要是我有帝奇那麼敏銳的直覺，我想幫警察抓賊。但是我沒有那麼敏銳的直覺，所以我要多多訓練，天長日久了，我就會變得非常強大。
我很希望作者（雷歐幻像）再寫幾本有趣的《怪物大師》續集，我還希望布布路一行人完成最後的正義，讓布布路的爸爸洗脫罪名，讓藍星過上美好的生活。
學生描寫國小的作文500字 篇2懶散的陽光像被人不小心打翻的墨汁，潑灑在這大地的每個角落。在這陽光的照耀下，人都變得有些懶洋洋了。
因此，這個時候的大街上，幾乎看不見行人。太陽不急不慢地用溫火燒烤著大地，似乎在與人們拉開持久戰。
小花貓在隱約中似乎聽到了老鼠發出的“吱吱”聲，但此刻的她卻只是翻了個身，又繼續睡在藤編的椅子上。旁邊的老奶奶已雙鬢白髮，卻是樂呵呵地織著毛衣，躺在搖椅上，晃來晃去，看起來，很是愜意。偶爾，還會瞥瞥旁邊的小花貓，生怕她跑了去似的。
門前養了不少花，大理菊、月季、、美人蕉、一串紅，還有一種藤蔓的花，不知名，但它的花紅紅小小的，像是五角星，所以當地人就叫它五角星花。其實，若仔細觀察，這五角星花只有四個角而已。
此時的花兒們都耷拉著腦袋，一副有氣無力的樣子，滿心嫉妒著那唯獨幾株依然生機勃勃的向日葵。
知了趴在榆樹幹上，此時的動物們中，恐怕就屬它們最有生命力了。這麼熱的天，它們的叫聲竟然還是那麼響亮，連續不斷。讓心煩的人聽了，有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”之感。有心捕捉，但又無奈與數量之多，分佈之廣，只得握著“傢伙”退回去了。唉！你這知了，何必聒聒？
但孩子們卻不覺得，他們興致勃勃地拿著網子來到屋外，絲毫不介意頭頂那火球般的太陽。他們小心翼翼地靠近榆樹，總能準確地找出知了的所在位置。小手輕輕一夾，那聒聒就被逮著了，他們比誰捉的顏色深，誰捉的大，誰捉的聲音最響。孩子們總是這般心思細膩而簡單，
夏天是他們的樂園，他們不介意黑黑的面板，也不介意髒髒的衣服。唉！這些倒黴孩子，介意的只是家長的一頓責罵。
這些家長，被責任重擔壓著死死的他們，怎會明白，孩子們的快樂？別去強迫他們睡午覺了，這樣的叮囑，是困不住他們對夏日的追求的。
這一年的夏天又是這樣悄然到來，生命的起點，對我來說，是夏天。因為，夏天，是孩子們快樂的起點。
學生描寫國小的作文500字 篇3來到北京的第二天，媽媽帶我重遊北京動物園，原本以為平淡無奇的旅程，因為北京海洋館的出現而顯得更加驚喜，更加豐富。
在我和媽媽坐著電瓶車穿梭在北京動物園各個場館之間時，北京海洋館不期而至。原來，北京海洋館位於動物園內，它是一座巨大的弧線形的藍色建築。一進大門，一條條小魚從天花板上散落在半空中，一條鯨魚彷彿要從水面上躍出，清涼的風帶著一絲鹹鹹的味道，這一切，使浪漫自由的海洋氣息撲面而來。
嘩啦啦的水聲引導我走進了魚兒們的天堂，玻璃水缸中展示著數以千計不同種類的海洋生物，它們的色彩五彩斑斕，它們的形態各具特色，自由自在地遨遊在水中，全然不顧遊人們的指指點點，彷彿忘我地生活在自己的世界裡，看起來是那麼地無憂無慮……
穿過潮水般擁擠的人群，我和媽媽來到了海底世界的電梯，我們的四周環繞著透明的玻璃缸，海洋生物在我們的頭頂、身旁、腳下歡快地遊弋、自由地穿梭，有幽靈般的蝠鱝、巨大的海龜、色彩鮮豔的熱帶魚、長相搞笑的小丑魚、精靈般的水母、肆意生長的海草……它們時而飄然而過，時而稍作停頓，有時又彷彿刻意在向我們擠眉弄眼，害得我不停抓拍，差點把ipad都扔出去了。
北京海洋館有一個挺大的海洋劇場，雖然我以前看過很多次類似的表演，但這裡的海豚、海獅、白鯨表演還都挺不錯的。其中令我印象最深刻的是，有一位勇敢的女馴獸員，她騎在白鯨的背上，在蔚藍色的水面上飛馳，彷彿一位凱旋的女英雄，在向人們傳播著勝利的喜訊，那一刻，英姿颯爽的她征服了全場觀眾，掌聲雷動，久久不能平息！
北京海洋館真是一個意外的驚喜！
學生描寫國小的作文500字 篇4正慶幸今天總算不會遲到了，忽覺得身上似乎少了什麼東西，一摸頭，天啊！腦中立刻“嗡”的一聲：我那頂嶄新的帽子不見了！ 擠車時的滿頭大汗立刻變成一身冷汗：帽子一定在擠車時掉在車站了！我拼命抑制著慌亂，向車門擠去，可是洶湧的人流把我衝回來，人們在往車上擠，我無論如何也抵不住這逆流了。我連忙向那年輕的售票員求助：“阿姨，我的帽子丟在車外了，您幫我看看外面有沒有？”售票員的臉彷彿罩了一層寒霜，理也不理。我又喊了一遍，把求助的目光望向周圍的大人，期望哪怕得到一點理解也是莫大的安慰……然而沒有人理睬我，他們聽而不聞，似乎無動於衷。滿腔熱望冰冷了，焦急萬分也無用處，我幾乎絕望了…… 這時，一個稚嫩的聲音：“小姐姐，別難過了，我的`帽子也丟了。”我低頭一看，原來是個揹著書包的小對孩，他那坦誠的充滿稚氣的眼睛望著我，我的眼眶不覺湧起一片潮溼，眼前竟模糊了…… 就在這時，我感到腳踩到一個軟綿綿的東西，是不是我的帽子？我驚喜得叫出聲來，我努力彎下腰拾起來——“啊，一頂藍色的帽子，卻不是我的——我那頂是紅白相間的。”我失望極了！只聽那男孩大叫一聲：“啊，我的帽子！” 望著他歡喜的樣子，我又為他高興，又為自己難過。想到回家後父親的責備，想到這一冬天也要冒著嚴寒，想到……我的心好亂。男孩不知說什麼好：“謝謝你……別難過……”
這時心底充塞著對那男孩的感激和對那些大人們的憤怒與憎恨，望著一位位毫無表情的人們，我彷彿掉進堅冷的寒冰中。 汽車終於到站了，我拖著沉重的腳步下車，怏怏地向前走去。忽然，身後傳來清脆而稚嫩的喊聲：“大姐姐，帽子，你的帽子！”我僥倖地轉過頭去，啊，一頂紅白相間的帽子躍入眼簾，上帝，我幾乎懷疑我的眼睛，車上那個小男孩高舉著帽子向我奔過來。“帽子還在車上，給！”我驚喜地接過帽子，還不等我道謝，那小男孩又跑回車站，融進了等車的人群中。 我拂去塵土，撫摸著這失而復得的帽子，啊，白得那麼耀眼，紅得那麼火熱！
學生描寫國小的作文500字 篇5孔乙己離開了咸亨酒店，用那滿是泥汙的雙手走了。
在他的面前，什麼東西也沒有。他只是一味地走啊走啊，渴了，討口水喝。餓了，要口飯吃。只不過，他也不知道他要去的地方是哪裡。
只是有一天，天下起了雪，冬天來了。孔乙己還是那單薄的衣服，雙手早已潰爛不成樣子。在這樣寒冷的天氣裡，他很是努力地向前挪動著身子。在他的後面，只留下一道歪歪扭扭的雪痕……
在不遠處，有一間茅草屋。孔乙己很是歡喜。他現在最希望的是茅草屋的主人允許他逗留一些時日。然而不幸的是，那只是一間茅草屋，什麼也沒有。
走了那麼多天，孔乙己是第一次這麼安穩地睡了一覺。在夢裡，他看見了小時候供他讀書的爹孃，後來他就突然間長大，有夢見了咸亨酒店的老闆問他要錢。嚇得他急忙跑出酒店，可是，就在這時候，那胖胖的丁舉人朝他走來，捱打的場面有浮現在他的腦海，滿腦子痛苦的叫聲……
“啊!”他大喊一聲，坐了起來，想起了剛才的夢。窗外的冷風颳著，時不時地從破舊的門縫裡吹進幾片雪花，落在地上，悄無聲息地蒸發掉了。他活動了一下僵硬的雙手，只有胳膊晃動的感覺。那雙手彷彿已經不是他身體的一部分了，只是機械地掏出了在白天討得的半塊饅頭，只有那半塊饅頭。他用雙手捧著那半塊饅頭，久久地，他忍不住嘆息一聲，然後捧到嘴邊，使勁地咬了一口。
雪，下得更大了。那扇破落的門也被陣陣寒風撞擊開來，無情地掠奪著室內的溫度。在房間的外面，那一道歪曲的雪痕早已被蒙上一層細細的雪花，沒有一丁點痕跡了。
或許以後，誰也不會想到，一個叫孔乙己的人，在一個不知名的茅草屋了，又不知名地死去了……
學生描寫國小的作文500字 篇6“小小王子”就像現今社會中每個家庭裡的孩子一般，在父母的寵愛和溺愛中漸漸成長，無法瞭解學習成長也必須懂得付出與承擔責任。因此，驕縱、自以為是、只要權利，不盡義務的“小小王子”一個個的出現了。
這一本書裡的主角是一位無論吃了什麼藥膳配方，還是比同年齡矮小的小小王子。讓他的父王及母后感到非常的奇怪，於是國王就下令在全國張貼布告，徵求各方的能人異士，只要有本領能夠幫助小小王子長高、長壯的高手，就能得到萬兩黃金的重賞。
一天，皇宮門前大排長龍擠滿了人，他們都宣稱自己有辦法能讓小小王子長高。他們一個個被召喚入宮，有吃藥的、有泡澡的、有按摩的……等，真是五花八門！但是都沒有任何人能成功的得到那高額賞金；而國王也一天天變得越來越沒有耐心，有一天竟然又有人帶著佈告來求見。
那個人是一位老宰相，老宰相穿著平凡人的衣服讓國王感到非常疑惑。老宰相平靜的像國王報告，他聽說西方有一座高山，山上有一座神泉，只要小小王子在那裡浸泡一段時間就可以長的又高又壯，甚至比一般人還壯碩，這時國王和皇后抱著最後的希望，讓老宰相試一試。
其實，老宰相併不是要帶小小王子去那座神泉浸泡身體，而是想帶著小小王子離開他原本的生長環境，到別的地方去看看其他人是怎樣過生活，讓小小王子瞭解做人的道理和增進自己的智慧。
這是非常好的一本書，告訴了我非常多的做人的智慧和道理，這也是我非常喜歡的一本書，更讓我知道原來做人做事要謙虛隨和，要有主見但不能自以為是。人和人的相處要相互尊重和包容，要惜緣、惜福，才能讓自己獨立和成長。
學生描寫國小的作文500字 篇7學校開展了“讀書節活動”，媽媽便給我買了幾本書。其中，令我愛不釋手的就是《魯濱遜漂流記》。
這本書的作者叫笛福，主要講的是：在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，這艘船隻有魯濱遜一人活了下來。他靠自己的雙手和智慧，在島上自力更生。他有了自己的牧場和傢俱，還種植糧食、馴養野獸、寵物等。魯濱遜還從食人族裡救下了一個俘虜，並給他取名為“星期五”。魯濱遜在島上生活了二十八年，最後才回到了自己的祖國的故事。
讀完了這本書，我覺得魯濱遜是一個機智勇敢、不怕困難、樂觀向上的人，他就是憑著這些精神，在孤島上頑強的生活了二十八年。二十八年是個多麼漫長的歲月啊，不知遇到了多少困難、多少危險。可是每次的困難都被他克服了，這才頑強的生活下來。如果自己在島上，別說是28年了，就連28天都呆不下去。我們要像魯濱遜那樣知難而進，像他一樣憑著自己的雙手創造財富，取得最後的勝利。
這本書給我印象深刻的還有一處，那就是作者笛福的名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。我還明白了：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也能成為一名英雄，一個強者。是啊，魯濱遜就是一個英雄，一個強者，如果他沒有這種大無畏冒險進取精神，就不會成為在島上生活二十八年的強者了。
我喜歡這本書，它讓我知道了學會生存，真是一本令人受益匪淺的好書。
