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【實用】學生描寫國小的作文600字合集七篇

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無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的學生描寫國小的作文600字7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】學生描寫國小的作文600字合集七篇

學生描寫國小的作文600字 篇1

大家一定受到過教訓,可是什麼叫教訓呢?教訓就是從失敗或錯誤中取得認識。我也受過。不少教訓,令我記憶猶新的事是那一次。

記得那是寒假的一天,早上我一起床,就坐在沙發上看電視。也許是今天的電視太精彩了,我看得入了迷,以至於把爸爸給我佈置的作業拋到了九霄雲外。但我猛然間又抬表一看,啊!已經兩點半了,爸爸要下班回家了。爸爸給我佈置的作文還一字沒動呢!爸爸回來可是要批評的。正當我驚慌措施時,眼角無意間瞄到了書架上的《國小生作文選》。眼前不由得一亮,有了!從作文書上抄一篇不就得了。這樣既可以節省時間,又可以得到爸爸的誇獎。說幹就幹,我翻開作文書找了一篇有關《勞動的滋味》的作文。我急急忙忙地炒了起來,剛抄完,爸爸就回來了。一進門,爸爸就問今天的作業完成了嗎?我故作輕鬆地說:“好了,好了。還不是小菜一碟麼。”爸爸聽了摸著我的頭說:“這就好,這就好。”吃過午飯後,爸爸就開始檢查我的作文。我的心裡像揣了一隻小兔怦怦地跳個不停,就怕爸爸發現我抄了作文。真是越怕有事越有事,不一會兒爸爸就皺起了眉頭,好像看出了我這篇作文是抄襲別人的。果然不出乎我的意料,爸爸指著作文嚴肅地問道:“這篇作文真的是你寫的?聽了爸爸這句話,我緊張極了,頭上冒出了汗珠,心想:是實話實說呢?還是再騙爸爸一回。承認了怕爸爸罵我,不承認有怕爸爸說我不誠實。最後我抱著僥倖的心理,決定再騙爸爸一回。作文確實是我寫的,如果我騙你,我就??還沒等我說完,爸爸就打斷了我的話,臉色就更加難看了:“別說了,你的眼睛告訴我你在撒謊,你從來沒有燒過飯,炒過菜,你怎麼會寫得這麼詳細呢,你肯定在騙爸爸。犯了錯不要緊,但如果不承認那就是錯上加錯。你是想做一個誠實的孩子,還是想做一個不誠實的孩子。”聽了爸爸的話,我的臉羞得通紅通紅,低著頭向爸爸說出了實情。爸爸聽了後並沒有責怪我,而是輕輕地摸了摸我的頭,慈祥地說:“這才是爸爸的好女兒。你要記住:一個人幹事要認真,做人要誠實。一個人從國小會了撒謊,養成了壞毛病,長大後也不會有出息的。”我羞愧地對爸爸說:“我以後一定要做一個誠實的孩子。”

爸爸給我上了一堂生動的課,這堂課上,我明白了:幹事要認真,做人要誠實

學生描寫國小的作文600字 篇2

9月29日至9月30日上午,我們在學校的操場召開了一年一度的校園藝術節。

一進校園,便會看到各種各樣的樹木上掛著不同顏色,不同姿態的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹,被人們裝扮成了一棵棵聖誕樹,它們又為校園增添了幾節日氣氛。再往裡走,只在北樓窗戶上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅,還有每年藝術節和學校運動會都會掛著的“一切為學生成長,一切為教師發展。”最後,還有關於書籍的條幅。校園裡到處都洋溢著濃濃的節日的氣氛。

節日開始了,第一天的節目分為六年組、五年組、三年組、四年組,他們的節目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組,中間還會穿插吉尼斯大賽,吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……,我最喜歡的還是四年組的節目,因為我就是四年組的一名演員,我們的節目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦,在表演大合唱和詩朗誦的時候,我們手裡拿著一個向日葵,大合唱的時候,我們只要拿著它就可以了;而在詩朗誦的時候。我們會在“少年進步,則祖國進步”這句話裡,左手拿著向日葵,右手舉起手來做一個動作;在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵,並和右手一同向左右分開。表演這兩個節目的時候,我的心裡有些緊張,但是當我把我要表演的節目表演完後臺下響起了一陣熱烈的掌聲後,我的心情就放鬆下來了。接著是民族舞和寫字展,在表演這兩個節目的時候,老師曾經告訴過我們:“到演這兩個節目的時候,我們要對他們當背景,要一動不動的。”想起老師對我們的.教誨,我變照做了。

這次藝術節讓我受益無窮,爭做四好少年,是我們每個少先隊員應盡的責任。

學生描寫國小的作文600字 篇3

寬容是一朵鮮花,即使被人殘忍地摘下,它也會留下清香一縷;寬容是一棵大樹,即使枝葉受到損傷,它仍給予人們清新的空氣;寬容是一隻小鳥,即使遭到嘲笑與謾罵,它還會用動聽的歌聲給人間增添一絲生機。

寬容是鏡子,給人格以純淨的洗禮;寬容是蠟燭,送生命以崇高的價值;寬容是碧草,令世界生機無限。

曾經有人說過:“寬容者讓別人愉悅,自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。”

第二次世界大戰期間,丘吉爾與羅斯福曾就美國向英國提供武器裝備問題進行過一次磋商。在下榻的賓館中,丘吉爾剛洗完澡,羅斯福便推門而進,看著丘吉爾,可以想象,場面是多麼的尷尬。聰明的丘吉爾起初也愣在了那裡,但隨即便風趣地說:“看,我對你毫無保留。”巧妙的語言,使原本僵持的雙方很快達成了協議,這便是寬容的力量。

三國時期,諸葛亮初出茅廬,劉備稱之為:“如魚得水”。可關、張二人卻恰恰相反,在曹軍突然來犯時,二人便“魚”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷,可諸葛亮胸懷大局,對這些話毫不在意,依然重用他們。結果在新野一戰中大獲全勝,關、張二人對諸葛亮也佩服得五體投地。因為諸葛亮的博大胸懷,在以後的戰役中又取得了很多的勝利,這便是寬容的魅力。

寬容是藺相如化干戈為玉帛為趙國帶來的強盛;寬容是齊桓公不計前嫌重用了淪為階下囚的管仲;寬容是“絕櫻宴”上楚莊公沒有揭穿對愛妃無理的臣子;寬容是光武帝堅持焚燒投敵信札的火炬。

望古觀今,心胸狹隘的人終究不能成就大業;反之,寬容更能促使人成功,這是千古不變的定律,也是必須遵守的規則。

一味的“母雞胸懷”只會孤獨自己,遠離他人,還不如試著敞開胸懷,接受別人的不足與缺點。你會發現,學會寬容,就可以進入一個快樂的世界。

學生描寫國小的作文600字 篇4

風,是聚合物的一種精華,一種力量。然而,欲聚合人心,更應有誠信之風相伴。

誠信之風,累積人生的道德底線。

美國的開國總統華盛頓小時候不小心砍倒了父親心愛的櫻桃樹,但他並沒有擔心被責罰而欺瞞父親,而是坦誠地向父親承認錯誤。可見,誠信之風早已吹入幼時的華盛頓心中,讓他為成為總統而擁有優良的道德,並在他的總統生涯中深得民心。

誠信之風,彌合人與人之間的縫隙。

曾看過這樣一句話:“誠實是力量的一種象徵,它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感於尊嚴感,”這句話可見其誠信的重要性,然而,在人際交往中,誠信佔據了很重要的地位。“人無信而不立。”失去了誠信便不能再這個社會上立足。

秦朝末年有個叫季布的人,一向很講信用,是一位誠信的人。人們都說:“的黃金千斤,不如德季布一諾。”因此,正因誠信,季布才有好的人際關係,之後得到了朋友的幫助才倖免於難。由此可見,誠信在生活中拉近了人與人之間的距離,為擁有良好的人際關係起著不可磨滅的作用。

誠信之風,取得美滿的仕途。

通往順暢的事業之路,必不可少的便是這誠信。北宋詞人晏殊即是如此。在他十四歲時,有人把他作為神童舉薦給皇帝,皇帝召見他後,讓他和一千多名進士一同考試。由於考題是晏殊曾做過的,他把實情告訴給皇上,並要求皇上重新出題。皇帝與大臣共同商議了一道難度更大的題目,讓晏殊當堂,結果,他又獲皇上的好評。皇上便賜予晏殊“同進士出身”,擁有了一份好的事業。

或許晏殊本可以隱瞞這一真相,就算別人知道了他無大礙,他便可以十分順利地當官。但由於他的誠信,不顧忌這些風險,坦率地說出一切。這也讓皇帝更加器重他,讓世人由衷地敬佩。

誠信是一朵蘭花,高潔地盛開在人們的心田;誠信是一杯香茗,氤氳了人們的心田;誠信是一首歌曲,唱響在世界的上空。

然而,我卻認為誠信是風,它無處不在,只在於你自己,能否好好把握。

學生描寫國小的作文600字 篇5

每個人都不能否認自己沒有過痛楚,只不過是對不同的事罷了,我曾經深深地為那件事而感到心痛,至今難忘。 記得當時我還不出10歲。那天,廟裡演戲,我和幾個小夥伴一起去看戲。媽媽給了我5元錢,並囑咐我省著點花,我應了一聲,便和夥伴們向廟裡奔去。我的心情也和那晴朗的天空一樣,有說不出的輕鬆愉快。 到了廟裡,人可真多啊!靠戲場正中間的人已坐得挨挨擠擠。我們在人群和竹椅的縫隙中鑽來鑽去,總算找到滿意的座位。戲還沒開場,我便和另外幾個夥伴去買零食吃。在看戲的人群中,一個雙手殘疾行乞的人,很引人注目。他以前經常來,我也看到過別人給他錢,幫助他。可那時我沒錢,也沒給他什麼幫助,所以我心裡有點內疚。我在他面前站住了,手插在褲袋裡,直捏著那5元錢。給,還是不給!遲疑了許久。最後我還是將這5元錢放進了他面前的盒子裡。他連聲說:"謝謝!"我心裡有說不出的高興。 沒有東西吃怎麼辦呢 我跑到家裡,拿了刀去砍甘蔗。媽媽看見我砍甘蔗,便不解地問:"你不去看戲,砍甘蔗幹嘛 "我興奮地把事情的前因後果一口氣都講完了,還追問媽媽:"您說我是不是算做了件好事 值得表揚 "看看媽媽的臉,已漲得通紅。我還沒回過神來,"啪"一巴掌落在我的臉上,又罵道:"我算是白養你這麼多年了,怎麼養了你這麼一個沒頭腦的人 你以為這5元錢是天上掉下來的啊!給這麼一個不相識的人,你想過這錢是哪兒來的嗎 虧你還說得出算做好事,你知道人家是專門來騙像你這樣笨的人!" 媽媽這一連串的話,使我根本就沒有說話的餘地。媽媽揪住我的耳朵,反覆地說著那些話。雖然媽媽這麼說,可我仍覺得他一定不會是壞人,他一定是沒辦法才來行乞的,何況我們應該幫助殘疾人…… 我真想不通,在不作了解的情況下,媽媽怎麼能這樣斷定呢 媽媽的巴掌,揪耳朵使我產生了一時的疼痛,而媽媽的"斷定"使我留下了心靈的疼痛。

學生描寫國小的作文600字 篇6

看著自己腳上的鞋子,想著別人腳上的靴子。心中的那份自信就像坐在翹翹板上似的,搖擺不定。

——題記

翱翔在寓言故事之中,心情猶如擊打著礁石的浪花此起彼伏。你瞧,這字裡行間不都向我們講述人要有自信嗎?

是的,這寓言故事向我們講述了在英國某地流傳著這樣的風俗:你要是往馬路上一站,你就表示願意和某人換鞋子,你還得出錢補貼對方。一個約翰遜先生有一天站在十字路口和別人換鞋子,換了之後,覺得穿在腳上很不舒服,於是繼續換,錢一次一次溜進了別人的口袋裡,直到傍晚時分,才好容易換上一雙滿意的鞋子。回家一看,原來是早上自己穿出去換的那雙。

看了這則寓言,你不覺得約翰遜的所作所為有些愚蠢、荒唐嗎?自己有一雙合適,舒服的鞋子,卻還要站在大街上,一次次的和別人換鞋子。而且十分願意把口袋裡的錢放入別人的腰包內。他這樣做是為了什麼?不就是想有一雙適合於自己,能讓自己滿意的鞋子嗎?

當一雙很好的鞋子穿在腳上時,他卻覺得這兒不好,那兒不好,其實這對他來說是再好不過了,可他就是不相信自己的眼睛,不相信自己的感覺。

看來,這不僅僅是約翰遜先生有這個毛病。這不,一個本來在水中如魚得水的我卻偏偏不敢在九山湖裡展示展示自我,鍛鍊鍛鍊自己,卻非死賴在游泳館不可。這不是不自信的表現嗎?

你一定會認為我遊得不如人家,其實,我的游泳姿勢非常規範,速度也相當快。可不,前幾天還有人要和我比試比試,一入水,我就如同進入了無人境地一般,毫無顧慮的向前猛鑽。害得對手使出渾身氣力,也追不上我。這使得對手不得不刮目相看了啊!可平日,我都是在游泳館裡遊,且大池不遊,硬要和初學者擠在小池裡遊。這不是不自信心理在作祟又是什麼呢?不知為什麼我一進那深水區,心就發慌,心跳加快,牙齒猛抖,身上的汗毛更不用說,豎得像個刺蝟似的。

按理來說,橫渡九山湖這麼短的距離對我就像吃飯一樣簡單,可心裡就是慌里慌張,誠惶誠恐的。在眾人的力勸說服下沒辦法只好硬著頭皮下水了。瞧,又快又好看,不一會兒的功夫,就游到了對岸。

可這一切的一切就是不自信造成的。要是自信約翰遜不會屢次換鞋,要是自信我就不會總在游泳池裡遊,看來自信才是成功之母。

有自信事必成!

學生描寫國小的作文600字 篇7

今天早晨,我從睡夢中醒來,隱隱約約聽到媽媽說:“不知有車沒,兩個孩子還在睡覺呢,我也是剛剛被電話鈴聲吵醒。”我聽到媽媽說的話心裡頓時明白了三四分,想:肯定是爸爸叫我們去內蒙呢!我不知爸爸媽媽在說什麼,就從床上一躍而起,邊穿衣服邊像兔子一樣豎起耳朵仔細地聽著,可惜我沒聽到爸爸說的話。

不一會兒媽媽來到我的房間裡,見我已經穿好了衣服就說:“爸爸叫咱們去內蒙呢,我說你們還睡著呢,誰知你已經起來了。”

接著媽媽又打電話和河曲的司機聯絡好了,我頓時一蹦三尺高,大聲喊道“耶”!媽媽說道:“別那麼大聲弟弟還在睡覺呢,小心嚇著他,你去叫他起床吧。”我快速跑到弟弟的房間,一邊用手使勁搖他,一邊衝著他的耳朵大聲嚷嚷起來:“喂,小懶豬,快起來,咱們要去內蒙了!”弟弟聽見我的吶喊聲,慢吞吞的坐起來穿衣服。迷迷糊糊地睜開眼懶洋洋地說:“你差點把我的耳朵震聾,驚了人家的美夢!”

不久我們三人準備停當,來到大運路口坐上豪華大巴上直奔內蒙。在我們沿途經過的原平市內,幾乎都是鱗次櫛比的高樓大廈。看起來是一座既美麗又發達的城市。

隨後又經過了南口一號隧道。這和我們上次經過的雁門關隧道很不一樣,雁門關隧道長而寬,牆壁上的燈光五光十色。而南口一道的隧道很窄,裡面黑洞洞的,而且還很短。

神池的大街上全寫著月餅、麻花、油食,不知為什麼只有這些油食類的食品。

五寨的地裡有山藥、葫蘆、玉米,一大袋山藥整齊的豎立在田野上,一大片金黃的玉米是農民伯伯的希望,每戶人家的門口全是一大堆一大堆裝袋的葫蘆,把袋子漲得鼓鼓的,從袋子的缺口中探出一個個圓圓的小腦袋驚奇地望著這個陌生而美麗的新世界,爭著要人們抱回家品嚐。

河曲有一個地方叫“小五臺”,山上有一座座古雅的寺廟,他可是河曲著名的景點哦!黃河水一段兒風平浪靜,一段兒波濤滾滾,像沸開的水一樣咆哮著,壯觀極了。過了龍口大橋就到了內蒙古的地界,一會兒後,我們轉車回到了我們在內蒙的家。

我終於見到了自己日夜想念的爸爸,同時也見到了家鄉沒有的美麗景色,今天我真高興!