建立省文明單位彙報材料 [篇1]
XXXX公司的前身為XXXX，成立於1978年。公司現有定編員工48名，年售電量0.55億KWH，下設總經理工作部、計劃財務部、生產技術部、市場營銷部、農電服務部等五個部門及一個多種經營公司。擁有110KV變電站一座，主變2臺，容量30000KVA，10KV線路8條155.35KM，0.4KV及以下低壓主幹線414.9KM，配電變壓器237臺54950KVA。擔負XX管理區110平方公里區域內4個辦事處（鎮）、26個行政村、16000多居民住戶及50多家企事業單位的供用電管理任務。公司2004年被XXX市委、市政府授予市文明標兵單位。
XXX公司被命名為市級文明標兵單位以來，始終把精神文明建設放在重要工作位置，按照“不斷完善、創新思路、努力提高”12字工作方針，以建設省文明單位為目標，採取積極措施，實施綜合治理，形成了黨政工齊抓共管，員工廣泛參與的工作機制和良好氛圍。經過四年多的不懈努力，建立工作取得了可喜成績。公司保持和諧發展的良好勢頭。2017年，公司銷售電量5500多萬KWH，實現銷售收入2760萬元，實現利潤260萬元，分別較上年增長了16.3％、17.1％、16.5％，
綜合線損8.6％，較上年下降了1.5%，上交稅金208萬元，供電可靠率、電壓合格率分別達99.6％和98.3％，人均售電量113萬KWH，資產保值增值率106％。公司的人均售電量和綜合線損等主要業務指標處於全省代管及控股縣電力公司領先水平。2004年以來，公司連續三年被評為XXX區綜合考核先進單位、XXX局安全生產先進單位，還先後獲得了XXX市文明衛生單位、XXX局文明單位、XXX局黨風廉政先進單位、XX省園林式單位、XXX省電力公司一流縣供電企業等十多項主要榮譽和稱號。我公司文明建立工作主要有以下四個方面的做法和經驗。
一、加強領導，落實責任，建立文明建立的常態工作機制。
近年來，公司高度重視文明建立工作，成立了以支部書記為組長的公司文明建立工作領導小組，實行黨政一把手負總責機制，並堅持文明建設與生產經營工作同規劃、同部署、同獎懲，逐級簽訂目標責任狀，每月檢查通報一次，每季度考核兌現一次，每年度總結表彰一次。同時，將文明建立工作細化、量化，責任到人，並實行文明建立工作一票否決制度，形成了文明建立工作動態管理、人人有責的常態與長效工作機制。
二、加強班子和員工隊伍建設，提高班子戰鬥力和員工隊伍素質。
抓文明建立工作離不開一個堅強有力的班子和一支高
素質的員工隊伍。公司非常重視班子建設，通過開展“四好”領導班子建立和定期開展中心組學習等活動，班子的凝聚力、戰鬥力明顯增強，科學決策水平明顯提高，公司班子連續3年被XXX局評為“四好”班子，總經理XXX同志還被評為了XXX市優秀共產黨員和XXX區優秀企業家。同時，為提高員工隊伍素質，近年來，公司除積極大膽引進人才外，還努力加強教育培訓，不僅出臺了教育培訓管理辦法和年青員工集中學習管理辦法等一系列辦法和措施，還科學制定了公司三年人才發展規劃。公司每年除足額提取教育培訓經費外，還千方百計增加投入，創造條件開展各類培訓，並鼓勵員工自學成才，崗位成才，參加後續學歷教育、職稱評定和技能鑑定。通過以考促學，以賽促學，員工的業務技能和綜合素質有了明顯的提高，公司的人才密度和高技能人才比例分別達90.6％和90.3％，居XXX省電力公司控股縣供電企業前列。在XXX局2017年組織的變電執行技術比武和2017年組織的電能計量競賽中，我公司代表隊分別奪取了團體第三名和團體第一名的優秀成績。
三、積極開展創一流工作，努力提升企業的綜合素質。2017年以來，公司以建設XXX省電力公司一流縣供電企業為目標，不斷加強企業的基礎管理和軟硬體建設，有效地推進了企業的各項工作。
一方面，公司通過加強電網建設與改造以及各項基礎
設施建設，打造一流硬體。根據統計我公司10KV線路公里，0.4KV線路481.6公里，專變 139臺，公變199臺.......近年來，公司爭取國家投資318萬多元用於XXX建設與改造，使XXX電網更加堅強，供電可靠性和電壓合格率進一步提高（供電可靠性、電壓合格率分別達99.97%和98.52%）。電網改造不僅使我區電網面貌煥然一新，同時網改後同網同價減輕全區農民電費負擔130多萬元。日益堅強的電網不僅為管理區工業興區和新農村建設提供了可靠的電力保障，而且為XXXX公司建設“一強三優”現代公司打下了堅實的基礎。同時，公司加強電力大院建設，努力改善辦公及生活條件，為公司創一流企業打下了堅實的基礎。為加強軟體建設，樹立XXX公司文明企業形象，首先，公司認真貫徹《公民道德建設綱要》，牢記國網公司員工守則。同時，大力開展創“文明視窗”、“文明班組”、“文明個人”、“文明家庭”等系列建立活動，努力實現文明辦公，文明生產、文明服務。同時，為實現企業的規範化和科學化管理，公司不僅按現代企業制度的要求建立和健全了各項規章制度，還系統地建立了各類資料臺賬。通過開展創一流企業工作，不僅有效地提高了企業的管理水平和經營效益，實現了安全文明生產目標，而且大大提升了企業的綜合素質。
截止2017年7月1日，公司累計實現人身、裝置安全4555天。並連續11年榮獲XXX局安全生產先進單位稱號。
四、加強企業文化建設，營造和諧發展氛圍。
近年來，公司把握機遇不斷深化改革，企業發展一年一個新臺階。為給公司改革以強大的精神支援和思想保障，促進公司的和諧發展，公司從制度文化、安全文化、服務文化及精神文化建設四個方面入手，大力加強企業文化建設，同時積極組織開展各類文體活動，先後舉辦了迎新春、迎元旦文藝表演，以及首屆企業文化節，並主動參加系統及地方舉行的各項文化體育活動。有效地增強了企業的凝聚力、向心力和員工對企業的歸宿感。營造了公司和諧發展的良好氛圍。
五、積極履行社會責任，樹立公司良好形象。
近年來，公司在保障安全生產，加強優質服務的同時，積極履行社會責任，除多次主動參加地方各類社會公益活動外，還大力推進農電“三新”戰略和管理區工業興區戰略，積極支援管理區新農村建設與小城鎮建設。為滿足電力客戶個性化需要，公司創新思路，加強優質服務，率先在常德農村利用農村供電營業點開展了電力有償服務。尤其是在2017年的抗冰保電戰鬥中，公司採取積極措施，晝夜排查隱患，緊急搶修，為保障全區安全可靠供電作出了積極貢獻，受到了地方政府和廣大客戶的廣泛好評，同時也樹立了公司良好的企業形象。
儘管我公司的文明建立工作在市、區文明辦的正確領導和公司全體員工的共同努力下取得了一定的成績，但與上級的規範要求還有一定的差距，文明建立是一項永無止境的工作。在今後的工作中，我公司將嚴格按照XXX省文明單位的有關檔案精神和考評細則，努力改進、不斷完善，同時不斷創新工作思路，積極打造一流品牌，力爭使我公司的文明建立工作再上新臺階。
建立省文明單位彙報材料 [篇2]
一、學校概況
多年來，學校致力於全面質量的提高，贏得了良好的社會聲譽。1999年由美籍華人陳紹華先生提議，FNT基金會和市、區政府共同出資改擴建的新校舍在原址落成，並附設哲英書畫學校。現學校佔地面積8380平方米，建築面積11319平方米，有30個教學班近1400名學生，76名專任教師。
學校因地制宜從“教育性、藝術性、娛樂性”出發，對校園環境進行“綠化、美化、淨化”。目前，整個校園佈局合理，營造了一個優雅、舒適的育人環境。
學校配備了高標準的現代化教育教學設施，為學校教育教學工作躍上新臺階創造了良好的物質條件。今年我們在上級領導部門的支援下，在辦學模式改革上又跨出了一步，採取集團化辦學模式，成立廣濟中心國小世紀苑實驗校區。這一方面解決了長期困擾學校用地不足的大問題，另一方面能充分發揮學校現有的資源潛力，讓更多的孩子能接受優質教育，同時也為學校探索教育教學改革提供舞臺。
幾年來學校堅持改革，堅持發展，加強學校社會主義精神文明建設。大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德；
大力倡導尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。在全校範圍內形成團結和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力，各方面協調發展的新局面。
學校先後被評為浙江省文明單位、寧波市文明單位、省示範性學校、全國班集體建設科學實驗基地、省現代教育技術實驗學校、省書法教育研究會實驗基地、市現代教育技術示範學校、市校園文化建設示範學校……
二、加強領導班子建設，是建立工作的重要保證。
經過近兩年的調整、充實，目前，學校有一套政治素質好、學歷 層次高、教學業務精、年齡結構合理的領導班子。班子成員分工明確，職責權落實，重大問題行政會議討論決定，既實行了校長負責制，又體現了集體領導。整個班子以“民主、勤政、務實、開拓”為宗旨，做到精神文明建設和教育教學工作兩手抓，分工不分家，團結協作，形成一股合力，對學校實行目標管理，即既有短期的學年工作計劃、學期工作計劃、月工作計劃和周工作安排，又有中長期的學校五年發展規劃。學校領導轉變辦學理念，特別是在學校管理上，採取了人本管理和科學的制度管理相結合的管理方式。
學校領導主動了解教師的內心需求，特別是精神上的需求，並最大限度地加以滿足，想他們所想，急他們所急，使他們對領導產生信
任感和安全感，用我們自己的人格魅力去影響他們，引導他們。在具體的工作中，我們尊重教師的人格，尊重教師的個性，給教師一個適當的“自由度”，儘量為他們營造一個寬鬆的工作氛圍。我們認為，學校領導的工作主要是服務，要服務於教師的教育教學工作，要為他們搭建施展才華實現自我價值的舞臺，為教師的發展創造條件，因此，我們對教師的進修提高，外出學習以及開展各種教學活動儘可能提供方便，在時間上、經費上給予支援，把提高教師素質，培養骨幹教師作為學校的一項重要工作，同時使教師也認識到，只有不斷提高自己，發展自己，才能在今後激烈的競爭中立於不敗之地，從而激發了他們學習進修的自覺性和積極性。
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