在每一個測評的維度上預先編制好面試題目並制定相應的評分標準，面試過程遵照一種客觀的評價程式，對被試者的表現進行數量化的分析，給出一種客觀的評價標準，不同的評價者使用相同的評價尺度，以保證判斷的公平合理性。下面是由小編為大家提供中國小教師資格證面試結構化備考試題，歡迎大家參考學習。
【問題】
作為一名高一班主任，新學期剛開始，你會怎麼做?
【解析】
高一年級的學生是一個特殊的群體，在身心發展上，正處於一個重要的變化階段，是人生觀價值觀形成的關鍵期。這一階段整體表現為一種過渡性的特點，即在課業學習上，面臨著學習方法、學習思維的轉換;在學習環境上，面臨著新的學習管理氛圍。因此，作為高一的班主任，我會這樣做好新學期的工作。
第一，做好學生的思想工作，培養他們良好的.道德品質。一是我會利用班會，對學生進行安全和“心理健康”教育，形成良好的班風學風，為學生提供一個積極向上的大環境;二是重視與學生的思想交流，多與學生談心，及時瞭解學生的心理狀況。
第二，制定學生本學期的目標規劃，培養學生良好的學習、生活習慣。一是由於高一學生還不適應高中學習的生活，我會注意引導學生學會合理利用時間，形成做事有計劃的習慣;二是開展師生交流會，教給學生一些切實有效的學習方法;三是以紀律來約束，使學生形成獨立思考的習慣等。
第三，加強班級常規管理工作，充分發揮班幹部的作用。一個良好的班委對一個班級的健康發展至關重要。因此，我會努力培養班組骨幹力量，多鼓勵，多引導，並適當的放權，以使班委的各項工作能順利開展。
第四，加強對學生的鼓勵，尤其要發揮對後進生的激勵作用。我會充分尊重、熱愛他們，並幫助他們樹立正確的理想、信念、價值觀。並用理想和信念去激勵學生，讓他們都有一個奮鬥目標。
總之，班主任只要把握好高一這個特殊時期學生的特點，並能以尊重、寬容和理解對待他們，相信學生一定能夠適應新學期的學習與生活。
【問題】
張麗莉的事蹟感人至深，但也有人認為，張麗莉的做法太傻。你怎麼看?
【解析】
張麗莉的事蹟感人至深，催人奮進，在社會上引起了強烈反響。當然也有人認為她“傻”，但我認為一個為了孩子們不顧自己生命安全的人“傻”的偉大，“傻”的有價值，“傻”的值得尊敬。
首先，她有最美的靈魂。在一輛客車突然失控並衝向學生的危急時刻，剛滿29歲的張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被捲入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢。這個不平凡的瞬間感動了所有人，她是當之無愧的“最美女教師”。
其次，她有堅定的信念。理想信念是一個人成長髮展的動力和目標。張麗莉之所以能夠有奮不顧身、捨己救人的英雄氣概和壯舉，從根本上講，是因為她忠於教育事業，熱愛自己的學生，具有一名教師所具備的崇高的理想和堅定的信念。
最後，她有奉獻的品德。她總是將利益讓給別人，孝心獻給父母，愛心奉獻社會。她捨己救人、勇於奉獻，在危難的時刻絲毫沒有考慮到自己的安危，在學生最需要的關鍵時刻挺身而出，用自己的雙腿換來了兩名學生的生命。
總之，她以自己的實際行動生動地表現了一個人民教師慈母般的大愛胸懷，展現了純潔無私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操，她是學生的守護者，是廣大教師學習的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄!
【問題】
“愛你的人，才會愛你的課。”對於這句話，你怎麼理解?
【解析】
“愛你的人，才會愛你的課”這句話從全新的角度闡釋了學生喜歡一個老師和喜歡他所教授的這門課之間的關係。雖然此說法有些絕對，但確實蘊含著值得我們挖掘的深層道理。
一方面，和諧的師生關係能化為強大的教育力量，激勵學生的學習和自我完善。而和諧師生關係的構建，很大程度上取決於教師。因此，作為一名教師不僅要尊重學生、信任學生，還要善於觀察、勤于思考，及時瞭解學生思想動態，並勤於溝通，善於溝通，努力構建一個和諧新型的師生關係。
另一方面，每個人對其他人都會有不同的主觀感覺，絕對的一視同仁很難做到，更不用說心智未開的學生了。因此學生對每個老師的看法和印象確實在很大程度上會影響他對這門課的喜愛程度，進而影響學習成績。
因此，作為教師不僅要根據學生的喜好善於引導學生，更要注意自身的素質培養，不斷學習，不斷更新知識系統，不斷完善自己，同時注意日常事務言行舉止，努力樹立在學生心中的良好形象，真正讓學生愛上你這個人的同時也愛上你講的課。
