一、為推進我校內部管理體制改革,進一步完善雙向選擇,擇優上崗的用人制度，逐步建立有效的人才競爭機制，提高教職工素質和辦學效益，根據《中華人民共和國教師法》和人事部、教育部《關於深化中國小人事制度改革的實施意見》以及有關法律法規，結合我校實際情況特制定本方案。
二、本意見適用於呼中一小內部各崗位及教師的聘任。
三、聘任程式：
1、校長由教育局聘任並下發聘書。
2、校長根據本校的工作需要，聘任領導班子成員：副校長，教導主任，總務主任，副教導主任。
3、校長在領導班子研究的基礎上聘任班主任及任課教師，校長下發聘書，聘期一年。
4、學校按《崗位工作量核定參照表》和編制總數設定各工作崗位，向全體教師公佈。
5、按照雙向選擇的原則，從高年級到低年級的順序進行競聘，教師可根據學校提供的崗位及空崗情況填寫競聘意向表，每位教師在每個年級的每次競聘時只能填寫一個崗位志願。在同一年級第一輪競崗後有空崗的，可在競聘二次。若二次競聘後仍然空崗的，有聘任委員會投票選出該崗位合適人選，被選定人不願上崗者，視為棄權，不能在參加其他崗位的競聘。在高一年級未競得崗位的同志，可在下一年級空缺的崗位中競聘（即在不
同年級未獲聘的教師，可多次參加競聘，但在每個年級的每次競聘中只能填寫一個志願，否則無效）。根據競聘結果由校長向獲聘教師下發聘書，聘期一年。
6、學校專門成立以全體領導成員組成全員聘任工作委員會，依據少數服從多數的原則決定競聘者是否獲崗。
7、學校聘任工作委員會根據教師的具體業績表現，工作態度，政治思想表現，學歷，專業等情況，以現場投票的方式決定每個崗位的獲聘人員（聘任工作委員會成員需競崗時，當事人在投票時需迴避），當場向全體教師公佈，做到公平、公正、公開。
四、學校領導班子成員中副主任級擔課必須達到學校規定的滿工作量，主任擔課不準低於學校擬定的滿工作量的50%。
五、有下列情況的人員，學校按有關檔案規定報教育局批准後予以辭退。
1、因工作需要調整不服從組織安排的。
2、連續曠工超過15天，或一年內累計曠工超過30天的。
3、故意不完成教育教學任務，給教育教學造成損失；損害單位經濟利益，造成嚴重後果的。
4、無理取鬧，打架鬥毆，恐嚇威脅單位領導，嚴重影響工作秩序和社會秩序的。
5、貪汙、盜竊、賭博、營私舞弊，情節嚴重但又不夠刑事處分的。
6、違反操作規程或工作規定，發生責任事故，造成嚴重損失的。
7、嚴重違背教師的職業道德，經教育仍無轉變或造成惡劣影響，又不宜給予開除處分的。
8、犯有嚴重錯誤，不宜繼續在本單位工作的。
六、教職工要正確對待並支援校長做好教職工崗位聘任工作，教職工在聘任工作中無理取鬧、誣陷報復的，學校查證核實後報教育局進行嚴肅處理。
七、本方案未盡事宜，解釋歸聘任工作委員會，有爭議的問題以聘任工作委員會集體意見為準。
教師聘任工作委員會名單 陳國付 於慶芬 李桂榮 王鳳玲 宋玉鳳 劉春媚 嚴志剛 孫曉麗 李曉佳 尹小哲
教師招聘實施方案 [篇2]
一、實施目的
落實科教興校、人才強校戰略，規範教師招聘行為，建立科學、規範、公正的用人機制，進一步完善教師隊伍結構，提高我校教師隊伍的學歷層次和綜合素質，打造師德高尚、業務精湛的師資隊伍。
二、招聘原則
（一）堅持編制管理、科學設崗原則。科學、合理地設定崗位，在教育局核定的專任教師編制數內製定空缺教師崗位的招聘計劃。
（二）堅持公開、平等、競爭、擇優原則。公開招聘教師崗位，實行凡進必考、雙向選擇、擇優聘用的競聘上崗機制。
三、適用範圍
本辦法也適用本校教輔崗位人員、工勤技能人員的招聘。
四、招聘物件
本辦法規定的招聘物件主要指有本市戶籍的應屆師範類高校畢業生、本市在編在崗教師。
五、招聘條件
（一）應屆高校畢業生的基本條件
1、招聘的應屆畢業生必須具有本科及以上學歷、學士及以上學位，普通話和計算機水平達到規定要求，品學兼優、身心健康，具有相應的教師資格證書或具備申請教師資格證書的必備條件（在見習期內必須取得教師資格證書，如未能取得，不得轉正）。
2、本市戶籍非師範類畢業生必須是“211工程”院校（在見習期內必須取得教師資格證書，如未能取得，不得轉正）。
（二）本市及其他在編在崗教師招聘條件
熱愛教育工作，師德高尚，身心健康，教育教學工作成績突出，年齡男45週歲女40週歲以下，第一學歷一般為大學本科及以上學歷，具有中級及以上教師專業技術職務任職資格，高階教師或有突出貢獻的中青年骨幹教師優先；符合隨配偶調入上海的相應條件，熱愛教育工作，師德高尚，身心健康，教育教學工作成績突出，年齡男45週歲女40週歲以下，第一學歷為本科及以上學歷，具有高階教師專業技術職務任職資格。
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