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人力資源績效管理能力知識點

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【能力要求】

人力資源績效管理能力知識點

績效管理系統執行出現問題的原因:選擇題

系統故障:方式方法、工作程式等設計不合理不得當;

考評者或被考評者對系統的認知和理解上的故障。

  一、提高績效面談質量的措施與方法(考過1道選擇題)選擇題

績效面談的準備工作

擬定面談計劃,明確面談的主題,預先告知被考評者面談的時間地點,以及應準備的各種績效記錄和資料。

收集各種與績效相關的資訊資料

提高績效面談有效性的具體措施——資訊反饋 簡答題

採取有效的資訊反饋方式,並達到以下要求:

針對性:對事不對人。針對某類行為,且應當是可以改進克服的。

真實性:去偽存真。讓參與者複述;明確、具體而詳細。

及時性

主動性:特別是對被考評者來說,主動獲求資訊反饋比被動接受更有效。

適應性:反饋資訊要因人而異;為了溝通交流績效資訊,而非提出指令和要求;應集中於重要的、關鍵的事項;應考慮下屬的心理承受能力。(2010.11多選)

二、(考過1道綜合題,10道選擇題)選擇題,綜合分析題

(一)分析工作績效的差距與原因

1.分析工作績效的差距

具體方法:

(1)目標比較法:將員工的實際工作表現與績效計劃的目標進行比較。

(2)水平比較法:將員工的實際業績與上一期的工作業績進行比較。

(3)橫向比較法:在各個部門或單位之間、各個下屬成員之間進行橫向對比。

2.查明產生差距的原因

員工績效的.影響因素(P189圖4-3):企業外部環境、企業內部因素、個人生理因素、個人心理因素

因果分析圖(魚刺圖,P190圖4-4):組織原因、管理原因、個人原因、其他原因

(二)制定改進工作績效的策略

1.預防性策略與制止性策略

預防性策略:員工進行作業之前,明確考評標準,通過系統培養和訓練,掌握操作方法,防止和減少重複性差錯和失誤。

制止性策略:勞動過程中,進行跟蹤檢查和監測,及時發現問題,及時予以糾正。

2.正向激勵策略與負向激勵策略

正向激勵策略:與人事激勵政策配套,鼓勵員工積極工作。——繼續強化某種行為的激勵

負向激勵策略(反向激勵策略):懲罰手段,防止克服績效低下行為。——抑制或停止某種行為的激勵

舉例:考勤——正向激勵:無缺勤的給予全勤獎;負向激勵:缺勤的罰款

激勵方式的分類(P191圖4-5):

按激勵內容分:物質激勵和精神激勵

按激勵性質分:正激勵和反激勵

按激勵形式分:內在激勵(源於員工對工作本身的興趣和完成任務的滿足感)和外在激勵(源於外部因素,如完成工作能得到報酬、榮譽、信任等)

按激勵效用分:短期激勵(短期發揮作用)和長期激勵(長期發揮作用)

負激勵的作用:

對工作表現差的員工是一種“激勵”;

對其他員工的警示和告誡作用;

有利於健全和完善企業競爭、激勵與約束機制。

如應用不當,會產生消極的負面影響。

基礎工作:

健全完善規章制度;

認真維護規章制度的嚴肅性、客觀性、公正性和公平性。

激勵策略的原則:

及時性原則:儘早儘快執行;

同一性原則:在任何時間對任何人保持一致;

預告性原則;預先告訴、清楚明確、詳細具體;

開發性原則:重視對執行者的培訓和管理技能的開發。

3.組織變革策略與人事調整策略

如果員工績效低下是由於組織原因造成——組織變革策略

當出現員工績效停滯不前或措施失效時——人事調整策略,包括:

勞動組織的調整:分工與協作方式、工作地佈置、勞動條件和環境

崗位人員的調動:與工作崗位不適應,與同事工作作風習慣不適應

其他非常措施:如解僱、除名、開除等

三、績效管理中的矛盾衝突與解決方法

1.績效管理中的矛盾衝突

由於考評者與被考評者雙方在績效目標上不同追求,可能產生3種矛盾。

(1)員工自我矛盾。

個人需求目標的雙重性(希望得到客觀重視的考評資訊;希望上級給予自己特別的關照),“猶抱琵琶半遮面”式的心理狀態,是在績效管理中常見的一種衝突。

(2)主管自我矛盾。

當根據績效計劃的目標進行嚴格地考核評價時,會直接影響下屬的既得利益,如薪酬、獎金和升遷等。主管考評寬鬆,下屬員工拍手稱快;主管考評過嚴,容易導致關係緊張。如果主管不能持續地完成績效目標的考評,幫助下屬改進績效,開發員工潛能的目標也就更加難以完成。

(3)組織目標矛盾。

上述兩種矛盾的互動作用,必然帶來組織的績效目標與個人既得利益目標的衝突,組織的開發目標與個人自我保護要求發生衝突。員工、主管和組織之間的矛盾衝突,在所難免。

2.化解矛盾衝突的解決方法

為了化解矛盾衝突,建議採用下列一些措施和方法。

(1)在績效面談中。

應當做到以行為為導向,以事實為依據,以制度為準繩,以誘導為手段,本著實事求是,以理服人的態度,克服輕視下屬等錯誤觀念,與下屬進行溝通交流。

(2)在績效考評中。

一定將過去的、當前的以及今後可能的目標適當區分開,將近期績效考評的目標與遠期開發目標嚴格區分開。

(3)適當下放許可權,鼓勵下屬參與。