悲觀些看成功，樂觀些看失敗，這是大學聯考取得成功的重要原則。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考英語閱讀題解題技巧，希望大家喜歡。
1.例證題：
①例證題的標記。當題幹中出現example,case,illustrate,illustration,exemplify時。
②返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。
③搜尋該例證周圍的區域，90%向上，10%向下，找出該例證支援的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達通常就是它的論點。
注意：舉例的目的是為了支援論點或是為了說明主題句。舉例後馬上問這個例子說明了什麼問題?不能用例子中的話來回答這個問題。
④找出該論點，並與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案。
⑤例證題錯誤答案設計的干擾特徵經常是：就事論事。
即用例子中的某一內容拉出來讓你去選。(╳)
要求：在閱讀中，遇到長的例子，立即給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結束。
2.指代題：
①返回原文，找出出題的指代詞。
②向上搜尋，找最近的名詞、名詞性短語或句子(先從最近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠)。
③將找到的詞、片語或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。
④將找到的詞、片語或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案。
3.詞彙題：“搜尋代入”法
①返回原文，找出該詞彙出現的地方。
②確定該詞彙的詞性
③從上下文(詞彙的前後幾句)中找到與所給詞彙具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所給詞彙在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適
④找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案
注意：
a.如果該詞彙是簡單詞彙，則其字面意思必然不是正確答案。
b.大學聯考閱讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據上下文作出正確的判斷。
c.詞彙題的正確答案經常蘊藏在原文該詞彙出現的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。
d.尋找時要注意同位語、特殊標點(比如分號，分號前後兩句話的邏輯關係不是形式上的並列就是語義上的並列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測另一句話的意思從而推出所給詞彙含義)、定語從句、前後綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞片語(動詞片語)的意思，我們就向上向下搜尋名詞片語(動詞片語)。
▲隱蔽型詞彙題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞彙題的做法跟詞彙題的做法幾乎一樣，往上往下找。
4.句子理解題：
①返回原文找到原句。
②對原句進行語法和詞義的精確分析(找主幹)，應該重點抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據上下文進行判斷。注意：區域性含義是由整體決定的。
③一般來說，選項中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞彙換種表達而已。
④句子理解題的錯誤選項干擾項特徵：推得過遠。做題時應把握住推的度。
思路：對句子微觀分析?不行就依據上下文?選擇時不要推得過遠。
大學聯考英語滿分作文Since we go to school, we have to learn English, it has been one of the main subjects. As we have learned English for a very long time, we will complain about it, we always make the joke that the foreigners should learn Chinese. Now, it is not the joke anymore, the world’s watching China, more and more foreign people are interested in Chinese, they have learned Chinese. When we open the TV, we can find that a hot show called Chinese Bridge, it is a competition for the foreign students to show their Chinese. I have seen the show, I was very impressed, the foreign students spoke Chinese so well, they knew our culture, they had enthusiasm, which made them enjoy learning Chinese. We should learn from the foreign students, they show us the way to learn a language well.
從我們上學起，就要學習英語，英語已經成為了主要的科目之一。由於我們要學習英語
很長一段時間，總會抱怨，我們會開玩笑說老外應該學習中文。如今，這不再是個玩笑了，全世界都在關注中國，越來越多的外國人對中文感興趣，他們已經開始學習中文。當我們開啟電視，可以發現一檔熱門的節目叫“漢語橋”，這是給外國學生展示漢語的競賽節目。我看過節目，印象深刻，外國學生能把漢語講得很好，我們瞭解我們的文化，有熱情，這使得他們樂於學習漢語。我們應該向外國學生學習，他們給我們展示了學好一門語言的方法。
大學聯考英語作文評析第一節是一篇要點式應用文
考察的是建議信的'寫作。在作文書寫上注意該文體的寫作結構：開篇點題;其次簡單介紹具體內容，本部分開放性較強;最後禮貌地結束文章。注意準確的用詞。儘量做到語言上適合應用場合，不宜使用太複雜的句式。學而思網校英語教研組認為第一節作文有以下規律：
①依舊延續了往年的書信體形式
書信類為應用文體，字數要求不高，需要簡練文字，不宜使用太複雜的句式，力求做到文章短小精悍，切合題意。
②延續了中國文化交流的主題
15、16年北京卷大學聯考題分別為"介紹一位你喜歡的中國歷史人物"和"邀請好友參加龍舟訓練營"。而今年的大學聯考題是"組織中國旅遊，選擇兩條線路：長江和泰山"，依舊延續了文化交流類的主題。
③題目新變化
較前兩年的題目來看，今年的作文題目更加開放。前兩年是唯一的話題，如龍舟訓練營及喜歡的中國歷史人物，今年卻就兩個方案做出選擇，"長江之行"或"泰山之旅"擇其一，並給出理由。因此考生需要認真審題，不要遺漏資訊。
第二節是一篇圖表類作文
17年作文"異"與"同"
17年的主題為"感恩母校"，依舊取材於日常校園活動，貼近日常生活。與歷年的大學聯考作文考察不謀而合。同樣在考查形式上延續了近幾年北京卷書面表達常用的考查方式，四幅畫按照時間先後順序向考生展示了一個完整的小活動。考生應該結合每幅圖的要點，在讀懂故事的前提下，提煉要點，再進行寫作。
但較前幾年的題目來說，圖表除了描述具體的圖片內容外，更加註意了對感情的描寫。在第四幅的行文中體現對母校的感激，使情感得到昇華，這無疑是今年作文取得高分的關鍵。今年的作文在流於形式之外，加重了對情感描寫的比例，是一個和以往寫作的不同之處，這也可能是未來寫作的發展趨勢之一。
