從歷年大學聯考現代文閱讀答題情況來看，大學聯考語文現代文閱讀得分維持在7分左右。考生分得分普遍不怎麼高分，下面由小編為大家整理大學聯考現代文閱讀答題技巧有關的資料，希望對大家有所幫助!
(1)邊閱讀邊勾畫。注意副詞、代詞與關聯詞。比如“可能”、“基本”、“主要”等詞語。
(2)邊閱讀邊歸納。每讀完一段，邊歸納出段意。文章讀完，文章的基本結構便總結出來。
(3)標出文章中揭示主旨的句子。
(4)閱讀題目，找出選擇肢相對應的區域。劃出選項對應的區域，標出1A1B等字樣，比對原文與選項的內容。
(5)比對過程中，將題幹中否定陳述轉換為肯定陳述。有“根據”“證據”“原因”等字樣的題幹，選項與題幹之間要能構成因果關係。將稱代內容替代稱代詞，使稱代詞與稱代內容保持一致。將選項與文章內容逐字逐詞逐句進行比較、對照。推導的選項要在原文中找到根據，要有前因後果。注意未然與已然、原因與結果、先與後、誇大與縮小、部分與全體的區別。可能出現無中生有;偷換概念;以偏概全;答非所問;因果倒置;強加因果;誇大其辭;隨意逆推;篡改文義等錯誤。
(6)選擇分析概括作者在文中的觀點態度
即作者對某具體事物的主觀傾向，或贊同或反對，或喜愛或憎惡，帶有鮮明的個人主觀色彩。其表述因文體而有差異。有的直接說出，有的則分散在字裡行間，若隱若現。在具體的分析概括時，首先要抓住文體特點，其次，要抓住一些標誌性詞句，如“認為”、“覺得”和一些主旨句等。必須從整體上把握文章的內容、思想、主題。分析的具體做法是：①統觀全文，篩選出能直接體現作者觀點和態度的句子;②從材料的中心內容入手來分析作者的觀點和態度;③從作品的表達方式入手來分析作者的觀點和態度。
大學聯考現代文閱讀題做題技巧一、 合理安排順序，把握題目關聯
大學聯考現代文閱讀的命題角度主要體現在四個方面：理解文章的主旨;理解文中重要句子的含義;鑑賞作品的語言和表達技巧;篩選並整合文中的資訊。在大學聯考考場上，學生擔心時間不夠用，壓力會很大，因此不能像平時訓練時那樣從容淡定，常常會出現對文章理解不透徹，甚至誤解的情況，這也是閱讀的大忌。
教師在指導高中生現代文閱讀答題方法時，要讓學生先通讀全篇，把握行文的一般規律，理清作者的寫作思路。然後詳細審題，帶著問題回讀文章，歸納答案。在閱讀時要儘快進入到作品的情境中，並畫出自己認為重點的詞語和句子，為答題做鋪墊。其實閱讀題的答案往往就來自於文章本身，只要學生能夠活學活用，舉一反三，認真揣摩，反覆領會，就一定能夠做出準確的回答。現代文閱讀題的出題順序通常是按照先易後難的原則，所以，建議考生在大學聯考中按照題目順序進行答題即可，不要進行跳躍式答題，避免在考試中出現丟題的現象。現代文閱讀的各個題目之間都存在著一定的關聯，考生要善於挖掘，這樣對解題是非常有幫助的。
二、 利用主旨句，找準突破口
一篇文章的關鍵詞通常出現在標題、開頭句、結尾句、比喻句、連問句、過渡句、反問句等處，文章的主旨句恰恰就隱藏在這些包含關鍵詞的句子裡。所以，學生閱讀時必須高度重視，尤其是體現作者觀點和文章中心的詞語。
在大學聯考現代文閱讀題中，有時候會出現判斷正誤，這樣的題看似簡單，其實很難。命題者通常會跟學生玩文字遊戲，改變句中的定語或者狀語，從而改變句意，出現以偏概全、正話反說、因果顛倒、無中生有等現象。當做這類題型的時候，學生首先要找準答題的突破口，也就是找到備選答案中哪個地方是與原文表達的意思不相符的，從而快速地選出答案。
三、 理解字詞意義，明確解題思路
一般來說，大學聯考語文試題考查詞語的含義不僅僅侷限於表面意思，往往會考查更深層次的引申義，這樣才能符合考綱的要求，更好地拓寬高中生的知識面。在現代文閱讀題中，經常會出現“結合文章內容，簡要闡述某句話的深刻含義”等型別試題，學生感到無從下手。對此，學生要找到這句話中的重點詞語，明確解題思路，透過表面的意義去體會深刻的內涵，然後聯絡具體語境和上下文，做出正確的`解答。學生要謹記命題者既然出了這道題，那麼答案就一定會在文中。
如2010年大學聯考語文湖南卷，現代文閱讀《一朵午荷》中有一道題：縱觀全文，談談標題“一朵午荷”中“午”的含義?這是個典型的“煉字型”題，答題應在本義和象徵義中尋找。“午”的本義是指看到荷花的時間是在午後，而象徵義則指這朵荷花像時間停留在午後，永遠不會凋謝。所以在答題時要全面、準確，既要體現出欣賞荷花時間的本義，還要表達出暗寓荷花的生命狀態，在作者心中永不凋謝。學生在答題時要發散思維，從多個維度去思考問題，篩選重要資訊，提高解題效率。
四、 弄清文章結構，理清答題要點
弄清結構是現代文閱讀的基礎，從結構和形式入手比較容易把握文章的思想內容，也就是說學生把文章結構層次弄清了，就基本上掌握了文章的中心思想。在閱讀文章時要設法找到文章的主線，然後根據主線去弄清各段落的層次。在考試中經常會出現概括題，這類題型主要考查高中生的歸納和概括能力。做概括題型的思路是依據主旨句進行總括，把文章內容具體化;通過提煉要點進行概述，緊扣文章主題。同時，近年來開放性試題在大學聯考現代文閱讀中頻頻出現，以“請談談你的理解”為主要表現形式。學生在答題時必須要認真、仔細，語言要精煉、準確、簡潔、清晰，突出重點。
如2010年大學聯考語文山東卷，現代文閱讀《她只能活七小時》中有一道考題為：這篇報道具有很高的社會價值，請結合文字新聞背景談談你的理解?學生要高度重視註釋的作用，這篇報道發表於二戰期間的1943年8月，曾獲1944年普利策新聞獎。答題時要從時代背景入手，好的文章都有時代的烙印。經過仔細分析，就能得出答案要點：對生命的尊重;世間有大愛;在戰爭年代對人性、愛的期盼。
大學聯考語文現代文閱讀怎麼做1、詞語理解題
辨明檢索區間，確定對應語句。聯絡上下文體會，要死摳字眼。對詞語的解說要抓住本質。將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當。尋求稱代詞與稱代內容的聯絡，將稱代的內容代入原文理解。聯絡全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。
2、句子理解題
理清複雜句子的結構關係，適當作些句子成分的分析。其次要對修飾成分認真思考，這是選項比較的重點。找出文中相對應的闡釋，與選項逐字逐句對照、比較。分析原因和結果的關係。分辨先後順序。檢查該選項的解釋與全文或全段的傾向性是否一致。
