聞雞起舞成就拼搏勁旅師，大學聯考只有通過努力才能有所收穫。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考英語閱讀理解解題技巧，希望大家喜歡。
閱讀積累
要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這麼做：在通讀全文後看第二遍，遇到生詞儘可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然後將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。
每當有空時，就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時，而且效果也很好。因為不時地接觸、反覆地記憶，詞彙量會增加得很快。
根據上下文猜測詞義
猜測詞義也是一種英語閱讀能力。英語閱讀理解試題中有不少這樣的題目。任何一個實詞，只有在一定的上下文中才能表示一個確定的詞義。
上下文的作用就是幫助確定上下文中的詞、短語或句子的意義。據此，我們可以儘可能地利用上下文來猜測詞義，即從已知推求未知，也就是用我們所熟悉的詞或短語來猜測我們不熟悉的詞的詞義。
猜測詞義時，我們可以從三個方面來考慮：1)根據上下文已知部分進行邏輯上的推理。根據上下文猜測詞義的方法有下列幾種：根據定義或解釋猜測詞義;根據並列、同位關係猜測詞義;根據同義、反義、因果關係猜測詞義。
2)運用語法知識進行語法分析。3)依靠常識和經驗做出判斷。
尋找出處，對號入座
由於閱讀填表題要以所讀材料為依據，在通常情況下，每個空格的所填內容一般可從給定材料中找到出處或依據，在做題時要充分利用這一特點，將“空格”與“出處”對號入座，然後根據表格中已有資訊的表現形式，準確填出所缺內容。
同時，值得注意的是，如果表格所填資訊與原文中的“出處”基本相同，則可直接對號入座;如果表格資訊與原文中的“出處”有較大出入，則要進行適當的轉換。
邏輯推理，做好深層理解題
在實際閱讀中，有時作者並未把意圖說出來，閱讀者要根據字面意思，通過語篇邏輯關係，研究細節的暗示，推敲作者的態度，理解文章的寓義。要求讀者對文字的'表面資訊進行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。推理題在提問中常用的詞有：infer,imply,suggest,indicate等。
大學聯考英語寫作常用漂亮句型rding to a recent survey, four million people die each year from diseases linked to smoking.
依照最近的一項調查，每年有4,000,000人死於與吸菸有關的疾病。
latest surveys show that quite a few children have unpleasant associations with homework.
最近的調查顯示相當多的孩子對家庭作業沒什麼好感。
invention has received more praise and abuse than Internet.
沒有一項發明像網際網路一樣同時受到如此多的讚揚和批評。
le seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation.
人們似乎忽視了教育不應該隨著畢業而結束這一事實。
increasing number of people are beginning to realize that education is not complete with graduation.
越來越多的人開始意識到教育不能隨著畢業而結束。
6. When it comes to education, the majority of people believe that education is a lifetime study.
說到教育，大部分人認為其是一個終生的學習。
大學聯考英語試卷解析聽力-難度與往年持平
聽力部分主要涵蓋購物、環保、交通方式等對於考生熟悉的高頻場景，難度適中，題乾和選項沒有出現影響理解的考綱外詞彙。
單選-難度與往年持平
今年大學聯考英語語法部分對句法和詞法進行了較為全面的考察。時態語態、非謂語動詞、虛擬語氣以及各大從句一直是北京卷語法考查的主要部分。但值得注意的是本套試題中第35題介詞的搭配問題考察，是個值得注意的丟分項。
完形-難度提升
完形是一篇講述一個小女孩幫助無家可歸的人的故事，文章脈絡清晰、難度較去年有所提升，主要體現在生詞以及大綱中低頻詞的出現，如第47題選項A、C、D。考生只要真正讀懂文章，並牢牢把握上下文邏輯線索和情感線索就能順利得分。
閱讀、七選五-難度與往年持平
閱讀理解整體難度適中，且並未出現考生最擔心的結構題，只要抓住關鍵詞，文章中答案比較明顯。
寫作-建議路線、感恩母校
小作文此次為一篇建議信--長江之行、泰山之旅，體現了對於中國傳統文化的考察。建議信平時訓練較多，考生在使用建議句型時沒有難度，但是對於"推薦路線"的原因，對於不熟悉這兩地的同學會有難度，需要考生根據客觀事實緊貼中國傳統文化，敘述條理、界限清晰。
