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教學管理工作督導檢查彙報材料

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【學校概況】

教學管理工作督導檢查彙報材料

學校始建於1992年,是市教育局直屬省級重點中等職業學校。2017年至今,學校被國家教育部確定為“全國首批百所中等職業教育德育工作實驗基地”學校,“全國首批百所職業教育半工半讀試點學校”,是教育部重大攻關專案“建構學習型社會”實驗學校。學校先後被評為“全國十佳職業教育創新單位”、全國百所特色學校、“河北省職業教育先進單位”、“河北省德育工作示範校”、“河北省教育系統先進集體”等多項榮譽。

目前,全校有教職工114人,其中具備高階職稱資格的有35人,中級職稱46人,初級職稱21人;具有研究生學歷和碩士學位的有20人,雙師型教師59人。學校現有在籍學生3377人。其中高中段適齡學生1735人,成人中專1642人。

【發展歷程】

學校建校以來,尤其是近幾年來,省委省政府、市委市政府、市教育局對我校的發展也極其關注,並給予大力的支援。市政府於2003年為我校投資120萬元建設了校園網,目前仍在使用之中,2017年又投資了50多萬元,為我校建設了PLC實驗室、微控制器實驗室及電工電子6+1實驗室,2017年市政府投資700多萬元為我校建設了新的學生公寓及餐廳,2017年省政府投入100萬元專項資金為我校骨幹專業船舶專業建設了實訓室,2017年還專門投入了120萬元實施了校園加固工程,投資2000多萬元建設了學校綜合實訓樓,近期即可投入使用。目前,市政府又將為我們投入900餘萬元用於建設學校的塑膠跑道及翻建新的文體中心,預計明年可以完工。

為了學校的發展,近幾年我校還自籌資金170多萬元建設了電工實訓室、電子實訓室、鉗工實訓室、焊工實訓室、模擬中餐實訓室、

模擬西餐實訓室、模擬客房實訓室及形象設計實訓室,建設了頗具文化氣息的明德園,建成了學校宣傳櫥窗,目前已成為一道亮麗的風景線。

【辦學理念及辦學特色】

學校實行“以德立校”治校方略、校企合作的辦學理念;實行“以就業為導向,以市場為依託、大力開展訂單招生,定向培養”的辦學模式;把“踐行先進的教育理念、營建和諧的育人環境、建設創新型教師隊伍、構築高品位學校文化、培養優秀的職業技術人才、打造獨具特色的職教品牌”作為辦學指導思想,凝練出“忠誠、和諧、創新、卓越”的核心價值觀。在一系列前沿理念的指引下,學校明晰了辦學思路,形成了以“校企合作”為主旋,強化文化德育功能,實行準軍事化管理的模式;以課題研究為引領,實踐“全員德育工作環境”的構想;遵循職業教育規律努力探索半工半讀職教模式,推進校企協約、工學交替、校辦產業、學企合一等工學結合、半工半讀形式框架的形成。

一、以文化引領的中職德育

學校自2003年起便開始了德育新模式的探討與研究,並於2017年被確定為全國首批“百所中等職業教育德育工作實驗基地”。我們以此為契機,從學校文化的研究與創新入手,將學生德育工作置於學校文化的整體背景下,挖掘文化與德育的內在聯絡,探索學校文化德育的新模式,提高學校的德育水平,發展學生的道德素養,為學生的人生奠實堅實與良性的道德基礎,形成具有中職學校特色和行之有效的德育工作體系。

2017年學校組建了“中職文化德育實踐研究” 課題組,由校長親自擔任課題組組長,以課題組為主導開展德育工作,將研究過程與具體工作相結合,真正實現了全員德育,該課題已於2017年7月被列為全國教育科學“十一五”規劃2017年度教育部規劃課題。我們

根據《中等職業學校德育大綱》的要求,結合職業學校及學生的特點,使學生在人文環境中浸潤靈魂、實踐活動中體驗生活、學科教學中滲透德育、校本課程中健全品質,用傳統文化的精華提升修養,運動陶冶性情健全體魄,企業文化強化職業道德。

2017年由市教育局投資,由我校承辦的“世紀方舟”——市中國小生綜合實踐基地和學校學生素質拓展基地正式運營,“基地”既是學生綜合實踐的重要陣地,也是學校德育的第一課堂。自09年6月世紀方舟素質拓展基地建成以來,學校的每一個學生都在世紀方舟進行了素質拓展,“世紀方舟”為踐行我們的德育理念提供了有力保障。2011年初,我校課題《體驗式拓展培訓在中職學生素質教育中應用模式的實踐研究》又被立項為國家級課題。

二、多形式、全方位的半工半讀

學校圍繞機械電子、船舶建造與修理、糧油加工、旅遊、形象設計等與本地經濟密切相關的專業形成骨幹專業,各專業都相繼找到了穩定的校企合作企業,所有專業完全式訂單的戰略構想已經實現。學校把服務本地經濟,服務社會做為辦學的著眼點,著眼於服務當地經濟、滿足社會需要,為此學校下大力量開展“半工半讀”的嘗試,積極與企業合作,進行雙元制教學模式的探索,依託企業開展“半工半讀”。2017年學校被教育部確定為“全國首批百所職業教育半工半讀試點學校”,並在全國“半工半讀”工作會上做了典型發言。

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