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大學教師對外漢語教學總結

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在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,回顧一段時間以來的教學經歷,付出了汗水,也收穫了成果,不妨把這些記錄下來,寫一份教學總結吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼,以下是小編收集整理的大學教師對外漢語教學總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學教師對外漢語教學總結

很早就知道有對外漢語這個職業,但從來沒想過自己會踏入。

很偶然的和XX漢教中心結識,當初是很猶豫的,甚至有點懷疑,因為很倉促。但現在看來,真的很幸運。不管以後會不會從事這份工作,都是一個很好的經歷和成長。

學習對外漢語之前,對這個工作有很多誤解。

例如,認為中國人教外國人說漢語,很容易,因為中文對我們來說很簡單。其實錯了。我們學習中文和老外學習中文是截然不同的。

還有的認為應該要英語很好才可以教老外中文。其實也不需要。英語好有時候反而會限制老師的教學。重要的是教學方法,媒介語只需要一些簡單的就足夠了。

在這段學習對外漢語教學的課程裡,收穫了很多對外漢語教學的方法和要領。

首先,老師很重要。對外漢語的老師要有很好的.耐心,因為外國學生大部分都認為中文很難學。

其次,老師需要有敏捷的思維來應對學生提出的各種問題。因為外國學生認為中國是個很神祕的國度,他們對中國文化都很感興趣,所以他們提出的問題很多是老師們意想不到的,而且很奇怪。所以需要老師能隨意應變。注意不能被學生帶走跑題。要適時地回到主題。

還有,老師要有活力,有一定的幽默感,讓整個課堂變得很有意思,學生才會有興趣繼續學習中文。

然後,在課堂教學裡,可以根據學生的身份儘量利用身邊的,生活中的實物教學,圖片教學,手勢....這些都可以比較生動的讓外國學生學會,再不斷地練習加深印象,這樣他們就不會覺得枯燥,而且會覺得學了就馬上可以用。

在我學習對外漢語教學的課程裡,才發現自己祖國的瞭解其實很少很少,需要學習的還有很多很多。學到的理論知識可以幫助指導實踐課程,但是還需要不斷地進行實踐,總結經驗。我的宗旨就是,要教給老外們需要的漢語,並且要快樂的學習。

最後,要感謝XX漢教中心所有的老師們,在這短短的十幾天裡對我們的照顧,特別是菜菜老師哈。容我做作的說句:您辛苦了!哈哈哈哈......還有蔣老師啊付老師啊,一直默默的觀察著關心著我們,還有前臺每天幫我們要飯的三位小美女老師。還要謝謝我們班可愛的同學們,遇見你們緣分吶!真開心呀!(發自內心的)。

好了。就這樣。收。

XX漢教中心:張XX

20xx.01.30