根據事業單位考核中心及***的安排和要求，我處於2017年1月20日全體職工進行了2017年年度考核，具體情況如下：
參加人員：分管領導***、局人事科長***和單位全體職工。應到*人，實到*人。
考核內容：單位領導就本年所做工作，進行了詳細的總結和彙報，並對2017年做出具體規劃和安排。其他職工也分別對自己在本年的工作做了彙報和總結，對2017年做出相應的計劃。
考核結果：在局領導的指導下，經過全體職工民主測評，測評結果為*人優秀，*人合格。無在編不在崗人員。
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二〇一*年一月二十五日
2017年事業單位年度考核情況報告 [篇2]
一、主體業務開展情況
學校嚴格貫徹落實國家教育方針及常規管理，嚴格執行《山東省普通中國小管理基本規範》。落實國家課程標準，遵守作息時間，堅持教育公平，無違規辦學行為。嚴格執行招生工作和學籍管理的有關規定，無違規招生行為，學籍管理規範有序，無群體上訪事件發生。
重視德育管理，健全德育工作網路。制定了明確具體的德育工作目標和計劃，形成了以“誠信守法”教育為主線，具有遞進層次的德育體系。以主題班會、手抄報、文藝演出等多種形式活動為載體，對學生進行道德教育，法制與紀律教育，文明禮儀等方面的德育教育。
建立了學生的綜合素質評價制度和素質評價檔案，鼓勵學生全面發展。開齊開全了國家課程和地方課程，自主開發了包括體育、藝術、資訊科技等十幾門校本課程。本年度我校學生共有51人次在上級組織的`各級各類比賽中獲獎。其中高天宇同學榮獲全國中學生資訊科技奧林匹克競賽國中組山東省第一名，國家一等獎；他還在“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動山東總決賽與其他4名同學一起榮獲了特金獎；彭一珂同學在第十二屆世界華人學生作文大賽中榮獲國家一等獎；我校中學生田徑隊，參加了東營市陽光體育健康越野長跑賽，榮獲二等獎。
教學工作有制度作保障，日常管理層次清楚、資料健全。學校實施領導班子成員蹲級制度，“深入聽課、及時反饋、認真督查”，對教育教學工作進行全程跟蹤管理。每週有目的、有計劃深入課堂聽課，瞭解課堂教學情況。加強常規檢查，規範教學行為。每學期做到定期及不定期檢查教案、作業，並記錄每一次檢查結果，以此作為教師年終考核的重要依據。充分發揮教研對教學的促進作用，以各種教學活動為載體，把教研滲透到教學中，以課題研究促進教師觀念更新和教學方式的轉變，努力實現“科研興校，以研促教，研為學用”的目標。今年，共有9人次在國家、省級等各級別論文比賽中獲獎；組織參加了各級公開課比賽，學校教學示範課等活動，20多位教師參加了講課；
2011年11月，學校被評為全國資訊學奧林匹克聯賽山東省金牌學校。
二、經濟社會效益完成情況
2011年九年級學業考試，我校161名學生參加考試，報考高中136人，其中：一中上線18人，佔13.2%；重高上線68人，佔50%；普高上線95人，佔69.9%。報考中專25人。一年級對轄區內適齡兒童招生率100%。
三、管理執行狀況
學校領導班子都具有校長資格培訓證書，並積極參加各類校長提高性培訓學習,有較先進的辦學理念。學校領導班子按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，抓大事、議大事。進一步健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員的身份，積極帶頭參加黨支部組織生活會等活動。班子勤奮工作，大事講原則，小事講風格，正確對待和處理矛盾和問題，形成團結、統一、堅強的領導班子集體，充分發揮了領導核心作用。
堅持民主管理，積極推進政務分開和校務公開，推進依法行政和依法治教工作。對不涉及保密的群眾關心的熱點問題通過政務公開、校務公開的形式予以公示。充分利用職工代表大會、教職工大會、民主生活會、意見表等形式，認真聽取教職工的意見和建議，接受教職
工的監督，保證了學校校規校紀、重大決策以及教師教育教學行為的合法性、規範性和科學性。因此，教職工滿意度很高。
教師職業道德高尚，為人師表。教師管理制度完善。教師工作積極性高，學習氛圍濃厚，形成鑽研業務、努力進取的良好風尚。新課程改革成效顯著。遵紀守法、依法執教。平等對待、關心愛護學生。校本培訓經常化、制度化。全體教師完成規定的繼續教育學分；積極選派教師參加各類培訓學習。
對學校年度預算的編制質量、執行和完成情況符合規定要求。常規管理要求每項業務都認真、仔細、準確、及時地完成。校產管理規範，固定資產帳實相符、帳帳相符、帳卡相符。財務管理制度健全。
嚴格執行政府收費政策，按照政府規定的專案和標準收費。各項收費收入如數上繳財政。大額資金運作實行集體決策，較大專案建設或大宗物資採購實行招投標制度。
東營市勝利第十五中學
2012.01.05
