國中二年級歷史總複習資料：洋務運動
【—國中二年級歷史總：洋務運動】洋務運動為中國的發展做了很大的貢獻，下面我們來學習。 洋務運動
19世紀60年代初，清朝統治集團中出現了洋務派。他們主張引進西方先進的軍事技術，維護清朝統治。洋務派在中央以奕?為代表，地方有曾國藩、李鴻章、左宗棠等，他們衝破頑固派的阻撓，掀起洋務運動。
洋務運動三個內容：①近代工業的創辦（核心）②新式海陸軍的建立 ③近代文化教育制度的興起
19世紀60年代，洋務派以“自強”為目標，引進西方的機器裝置和生產技術，創辦一批近代軍事工業。
著名的：安慶內軍械所、江南製造總局、福州船政局
洋務派又以“求富”為目的，創辦了一批近代民用企業。
著名：輪船招商局、開平礦務局、漢陽鐵廠
困難：1.傳統勢力阻撓 2.資金不足，原材料短缺，運輸問題 3.外國侵略勢力破壞。
引進機器工業，培養一批科技人才，刺激中國資本主義的產生和發展，啟動中國近代化的`程序。派用新式槍炮、輪船裝備軍隊，改造陸軍，建立新式海軍。大量翻譯西方書籍，創辦一批培養翻譯、軍事、工業人才的新式學堂,國中化學，並派人出國留學。
作用：為民族自強做了努力，在一定程度上抑制了外國經濟實力的擴張。
沒使中國走向富張道路。
輪船招商局：打破了外國輪船公司在中國的壟斷地位，還一度兼併美商的旗昌輪船公司
漢陽鐵廠：當時亞洲最大的鋼鐵廠
八年級上冊歷史總複習提綱之北方民族的大融合
【—八年級上冊歷史總之北方民族的大融合】4世紀後期發生了北方民族的大融合的局面，請同學們認真學習。
北方民族的大融合
4世紀後期，我國東北地區鮮卑族的一支強大起來，建立了北魏，439年，統一黃河流域。當時各族人民長期生活在一起，生產、生活相互影響，民族融合已經成為趨勢。
北魏建立以後，建都平城（今山西大同）。孝文帝遷都洛陽後，洛陽迅速發展為一座壯觀城市。
孝文帝遷都洛陽後，進一步實行改革，主要措施包括：①在朝廷中使用漢語，禁用鮮卑語；②官員及其家屬必須穿戴漢族服飾；③將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；④鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻 八年級；⑤採用漢族的官制、律令；⑥學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養老的風氣等。這些措施促進了民族融合。
九年級上冊歷史複習提綱：凡爾賽·華盛頓體系
【—九年級上冊歷史：凡爾賽—華盛頓體系】這裡是對世界歷史的書寫，這裡是關於對凡爾賽&mdash,九年級;華盛頓體系的介紹，請同學們認真學習。
凡爾賽—華盛頓體系
1、1919年，戰勝國與德國籤暑了《凡爾賽和約》，規定德國承擔發動戰爭的責任。和約內容主要包括：1）阿爾薩斯和洛林交還法國；萊茵河東岸50千米以內不得設防；承認波蘭獨立，部分領土劃歸波蘭等國。2）德國的海外殖民地交給戰勝國進行“委任統治”。3）廢除德國的普遍儀務兵役制。4）德國應支付大量的戰爭賠款。
2、1922年，美、英、法、中等九國籤暑了《九國公約》。主要內容有：尊重中國主權和獨立及領土和行政的完整；中國保證各國在華“機會均等”，對外“門戶開放”。公約打擊了日本獨佔中國的計劃，實際上是為列強共同掠奪中國提供了條件。
3、從巴黎和會到華盛頓會議，列強建立起“凡爾賽—華盛頓體系”，確立了戰後世界新秩序。
凡爾賽—華盛頓體系是世界歷史的新秩序、新開端，要記住這裡點，記住歷史的輝煌。
【—會考歷史總結之收復新疆】對於歷史上收復新疆的知識總結內容，希望同學們很好的掌握下面的知識。
收復新疆
1、“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。” 這首詩歌頌揚了19 世紀70年代中期，欽差大臣左宗棠率領湖南戰士收復新疆，治理邊疆的偉大業績。1、新疆自古以來就是中國領土，是我國西北的門戶。
2、新疆危機：
<1>1865 年，阿古柏率兵入侵新疆，自立為汗。
<2>英俄兩國支援阿古柏偽政權 八年級，妄圖分裂新疆。
3、“海防”與“塞防”之爭：
李鴻章主張放棄西北塞防，保東南海防；
左宗棠提出“不能扶起東邊倒卻西邊” ，主張“海防” 與“塞防” 並重，力主收復新疆。
4、左宗棠收復新疆：
①1875 年，清政府任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍務。
②戰略方針“先北後南，緩進急戰”。
③1878 年，收復了除伊犁以外的新疆地區。19世紀80年代，通過外交努力，中俄簽訂《伊犁條約》，中國收回伊犁，但是損失了中國西部的一塊土地和大量賠款。
5、歷史意義：
鞏固了祖國的西北塞防，捍衛了祖國的領土和主權。
6、評價左宗棠：
（見課本第 15 頁自由閱讀卡，見課本 13 頁畫像。）
左宗棠是湘軍的重要將領，後做了清朝的封疆大吏，他和李鴻章都是洋務派的重要人物，但是左宗棠與李鴻章在對待外國侵略的態度是有很大不同， 左宗棠對外國侵略勢力主張抵禦，是抵抗派的著名將領，左宗棠認為新疆乃西北屏障，新疆一失，必禍及內地，因此，他堅決主張出兵新疆，驅逐外患，收復失地，維護祖國統一和領土完整。
