身為一位到崗不久的教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的《用WORD2003製作電子報刊的報頭》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
本節課教學目標是讓學生學習用WORD20xx製作電子報刊的報頭，我在教學時預先佈置讓學生課前預習本課內容，上課先讓學生對課後的練習試著做一做，可以讓學生基本瞭解本課的學習任務，在這個明確目標的.驅動下，教師系統講解新課以理解學習這些知識的作用和意義，還可以把從網路上搜集來的報刊頭給學生看一看，讓學生有個直觀的瞭解。然後，分類佈置作業可以讓不同水平的同學有不同程度的進步。
通過本節課的教學實踐，我認為教師在進行教學設計時，首先要把握課的重點，找到突破難點的方法，而在細節的設計上，不要太侷限，上課時可靈活處理。如我在設計“修改藝術字式樣和形狀”的引入時，用到了“顏色不太合主題”的提問，若上課沒有出現這類問題，教師可靈活改變設問方法，將內容引向知識點。其次在每步教學子任務完成後，教師都要及時評價學生的勞動成果，通過展示學生作品，師生共同評析，促使學生更深入的理解各知識點，進一步完善作品，同時也增加了學生的自信心和學習的動力。
《用WORD2003製作電子報刊的報頭》教學反思2“畫圖”是WINDOWS自帶的一個小軟體，“麻雀雖小,五臟俱全”一點也沒錯。這個軟體看似簡單，但如果能巧妙使用，它將呈現你意想不到的功效。對於剛剛接觸電腦的二年級的孩子來說是比較容易掌握的，在課堂上充分尊重學生的興趣、愛好，為學生自主性學習。在學習《製作賀卡》一課時我讓學生結合現實生活中的賀卡談談自己是這麼製作的，引導學生讓學生知道現實生活中的賀卡有許多都是已經制作好了漂亮的圖畫只要我們加上一些字型就可以了，本節課也是讓學生學會在“畫圖”軟體中用文字工具插入文字和使用文字工具欄把字型變漂亮。在上機時我首先讓學生自主學習，給出學習的內容，讓學生在自主學習的同時發現問題並在老師和同學的幫助下解決問題。
當然在課堂教學還是存在一些不足的地方：對學生提出的問題不能給於及時的解答，課堂的紀律把握不住，在解決問題時互相幫助的興致不高，導致小部分同學還是不能掌握學習內容。這些不足之處都有待好好改進。
