本節課想用一篇文章的編輯美化來複習Word的有關操作知識，比如設定“字型”及文字效果、設定段落格式、段落的分合、插入批註和文字框、插入圖片及藝術字還有自選圖形、查詢與替換、頁面設定及頁首頁尾。
發完練習材料佈置任務，先讓同學根據16個小題試著編輯美化Word文件《小獅子》，發現只有個別同學還能試著操作，很多同學對操作題目很漠視，根本就不知幹什麼，只關注圖片材料了，想想也是，學生只靠每週的'這節課能得多少電腦知識呢，感覺有的同學握著滑鼠還很緊張似的，可能還不太會用滑鼠，或許以前多人一臺時就沒大操作過吧，現在條件好了，新機每人一臺還有餘，以後多關注“底子薄”的學生。
由於大多數同學對Word知識都忘了，為了節省時間還是共同演示一遍然後再讓學生練習，找一個操作水平高的同學演示，我們師生共同給予提示，有的班級完成也幾乎下課了，只得下節課學生再練習，能在當堂課上完成的全校也是個位數，反思本節課安排的複習知識點真的太多了，下一次任務一定適量。
本節課內容只得用兩節課來完成了，等本週再次練習編輯時，沒想到很多同學還是又都忘了只會設定字型了，真是沒辦法，我想如果學生像我們老師樣天天用電腦，把電腦當做學習的工具就都會了吧。
下一步還得想辦法至少把必考的重點操作知識練會。
