在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的國小的國小作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有人說，幸福就是擁有很多很多的錢；有人說，幸福就是想要什麼就有什麼；有人說，幸福就是吃喝玩樂；還有人說，幸福就是天天無憂無慮。可是幸福究竟是什麼呢？媽媽說，她的幸福就是看到每一個學生都能健康快樂地成長；爸爸說，他的幸福就是讓我的膽子變大、變得勇敢起來；奶奶說，她的幸福就是看著我快樂地成長。但是我的幸福在哪裡呢？ 漸漸長大的我終於有了答案。
原來幸福就在平平淡淡的生活中……
夜晚，雨淅淅瀝瀝地下著，寒冷的風“呼——呼——”地颳著，一陣又一陣的閃電和雷聲打破了夜晚的寧靜，調皮的我晚上不停地踢被子，冷了也不知道。於是爸爸媽媽不間斷地起床為我蓋被子：他們披著厚厚的衣服，穿著棉毛褲，伸出一雙凍得像個紅蘿蔔似的手，幫我把手放進被窩，把凍得通紅的手、腳蓋住，可是我“本性難移”，一次、兩次……媽媽沒辦法索性鑽進我的被窩，緊緊地抱住我冰冷的身體。第二天，當我張開惺忪的眼睛時，看到媽媽發紅的雙眼，還沒等我開口，媽媽就把昨晚事情的經過告訴了我。頓時我覺得有一股幸福的暖流注入我體內的每個細胞。
星期一的早晨，校長站在主席臺上報獲獎同學的名字。一個又一個名字從我腦海中閃過，過了許久許久……突然，“程諾”這聲音像炸雷一樣，真的是我嗎？我愣了好一會兒才反應過來，同學們都向我投來羨慕的眼神。於是，我像一支離弦的箭飛快地跑到主席臺前，伸出激動而顫抖的雙手，接過那經過千辛萬苦才得來的獎狀，當時我真想告訴大家：“這是我多年努力的成果，今天能拿到這個獎狀好幸福啊！”其實只要我們用心感受， “幸福真是無處不在啊！”
幸福是一個細微的動作。
幸福是“慈母手中線，遊子身上衣。”的親情。
幸福是“一個溫暖的眼神。”
幸福是……
啊哈！我也有自己的幸福啦！
國小的國小作文600字 篇2玲薇現在有點混亂，她閉著眼睛衝出城堡，就在那一剎那，她的腦子裡空空的。
“我逃出城堡，到底是不是一個好的選擇？”
出門一看，小雯她們都不見了！天空中漂浮著各種各樣的傢俱：茶瓶、椅子、碗盤，甚至桌子，都浮在空中！地上還有一隻不知所措的兔子，拿著一個時鐘，拼命地往前跑，時不時自己還會飛起來，每次飛起來兔子都腳直直地蹬，蹬高了來了個直線“跳水”，把玲薇嚇呆了。
“兔子先生……”玲薇拍了拍他的肩膀，“您在趕時間嗎？”
“是啊是啊！”兔子頭也沒有轉，“我要去找一個安全的地方，這樣就不會飛起來了！你也快點去找一個吧，被升上高空可是回不來的。”
“啊啊？”玲薇嚇住了，跟著兔子一起跑著，“您知道哪裡是安全的地方嗎？”
“是啊是啊！”兔子瞄了一眼玲薇，“前面有個房子，那裡住的是一個瘋子和一隻瘋兔子，看起來只有他們的房子不會飛起來呢！說來也奇怪。難道老天爺真的會保佑他們？”
“這話怎麼說？”
“他們常常招我們喝茶，他們說老天爺會保佑他們的。而這場災難……”
兔子還沒有說完，他們已經到了瘋子家。果真，只有瘋子家沒有漂浮起來，闖進一看，瘋子和瘋兔子都在冷靜地喝著茶，邊喝邊說：“啊啊，世界末日到來了啊。我們一起安安靜靜地來喝個茶吧！”
“什麼世界末日？”
“你看那些東西都浮起來了，說不定我們也會浮起來，飛向太空，那就沒得吃沒得喝。大家都來我們這個房子避難呢！”
“這場災難持續不了多久了吧。希望如此。”玲薇小聲地脫口而出一句話。大家的目光齊刷刷地看著她。
“是的，這場再難持續不了多久了。”兔子揮舞著小拳頭大叫，那些避難的小動物也跟著喊起來。
“啊——這場災難真的持續不了多久了嗎？”說這句話的，不是玲薇也不是動物們，而是停在屋子裡的一隻老禿鷲，“你們快點避避難吧，我看著房子也快飛起來了。從這裡一直往南走，在一個月內越過兩座高山，去高山另一邊的那個城裡，這場災難就結束了。如果你們一個月內沒有到達那裡，那你們就會向那個瘋子所說的，飛向天空。做出自己的選擇吧！”
國小的國小作文600字 篇3國小時光，匆匆而過，就像雲煙一樣早已煙消雲散了，國小時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。即將畢業的我，是那麼不捨得225班這個集體，還有我們的班主任——劉老師。
國小生活記錄下來多少酸甜苦辣！從前不愛舉手的我，現在變的偶爾舉手；從前擁有幼稚心靈的我，現在變得成熟了許多；從前作文寫的不太好的我，現在比以前好多了。其實這都是我的班主任——劉老師的功勞。
記得有次上課，老師講著講著就突然提出了一個問題，大部分都懵了似的，只有兩三個人舉手，老師就很親切地說：“同學們，難道你們不知道這個問題嗎？”教室裡鴉雀無聲，連根針掉在地上都聽得清清楚楚。老師面帶微笑，說：“我猜大部分人都應該知道，只是你們膽小罷了。同學們，大單的舉手吧，打錯了沒關係，只要你有勇氣就行！”我們聽了，大部分人都舉起了手，我夜舉起了手，但又默默的縮了回來。老師喊了朱凌雲回答，但是答錯了，原本舉手的人，有一半人把手縮了回來，我想：他們大概是和朱凌雲的答案一樣吧！我又舉起手，因為我的答案和他們不一樣，老師見我第一次舉手回答問題，就喊了我，我回答正確，老師就說：“是胡怡答對了，還是朱凌雲答錯了，只要有勇氣就行！”從這以後，我每天基本上都回答了問題。
記得我剛來的時候，寫的第一篇作文，老師幫我評改完後，找我的辦公室去，老師對我說：“胡怡。你的作文中間這個細節應該寫的更細緻一些，開頭太簡樸了！我給你看一下李洋洋的作文。”說：“看完了吧，你來對比一下，孩子，你這作文水平要提高啦！”聽完後，我每次回到家都會看完一本書，積累好詞好句。從那以後，我的作文水平有很大的提高。
難忘老師對我的耐心指導；難忘老師讓我脫下稚氣的外衣，穿上了自信的外套；難忘老師對我的循循善誘，敦敦教導。劉老師，謝謝您！
國小的國小作文600字 篇4說起生命，不得不提到我媽媽。因為生命是父母給我的呀。可媽媽是個奇怪的人。在對我的教育方法上，總是與眾不同：每當我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個地方時，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養的習慣。起初我很不情願，但當我經歷了前些日子發生的事後，我有了深刻的認識。
那是一個沒有課的下午，我高高興興的`走在去“小飯桌”的路上，突然從身後跑過來一個同學，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。我當時認為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，並不假思索地“回敬”了他一拳。接下來我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來。到了“小飯桌”我們也沒有“偃旗息鼓”，他抄起了“水槍”，我拿起了水瓶……我倆誰也沒聽阿姨的勸阻和說教。就在我貓腰揀東西的時候，對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來。出乎意料的事情發生了，那裝滿水的瓶子再加上用力過猛，落到我頭上時，鮮血就像開了閘的水，順著我的額頭流淌下來。我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因為我從來沒有看到有誰流過這麼多的血，當時我幼稚地想：“這下我完了。”“快送醫院吧！”不知是誰打破了那可怕的沉寂。
我被同學的家長和阿姨送到了醫院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，又是照CT。原本清閒的中午，被弄得手忙腳亂。我後悔極了，要是當時我們都能控制一點，要是我們能聽大人的勸阻，要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。
媽媽下班後看到我時，我已經被包紮得像一名剛從戰場上下來的重傷員。看到媽媽那牽掛的眼神，聽著她那語重心長的話，我慚愧地低下了頭，比每次都發自內心地說了一聲：“媽媽，對不起！”
通過這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。只有這樣我們才能去愛家，愛國，愛這個世界！熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！
國小的國小作文600字 篇5他是我們的英語老師，姓王，我們本該叫他“”，由於他下課總是和我們打籃球，彷彿是老頑童一個，我們便叫他“老王”。 初來乍到一個新的班級，人生地不熟，班裡幾乎沒有人認識，想跟陌生人說話，又不敢說，真乃苦煞吾也！ 突然，一位身高一米七五的老師出現在教室門口，我立刻害怕起來，因為我聽說國中老師特嚴肅。我開始緊張起來。他站在陽光下，顯得異常嚴肅，“敏捷”的平頭，“美國大鼻子”上架著一副比啤酒瓶底還厚的眼鏡，比柳葉還細的眼睛，卻發出犀利的光，頗似托爾斯泰！他嘴巴微微一笑，我莫名其妙地顫抖，同桌卻呵呵大笑，我問他，他說“好像一隻黃鼠狼”。
“是啊！真的好像！”我點了點頭。 他走了進來，咳了一聲，“我是你們班的英語老師，我姓王，你們叫我‘’吧！”他嚴肅地說。 班裡一下子樂開了鍋，突然，有人直呼老師的名字，我們一下子靜下來，只有那秒針還在走動，我們都在為他祈禱，他死定了！ 下面一幕真是出人意料，王老師笑了笑：“哎呀！這麼快就記住
我的名字了，真了不起！名字這東西，本來就該直叫嘛！不然起它幹什麼，你們說是不是？” “是！”我們邊笑邊叫，尤其那個直呼老師名字的人，叫得最歡。 於是，我們和王老師越來越親近了，甚至可以稱兄道弟了！不過，我們還是沒有直呼其名，因為我們是師生關係！但是，我們都在背地裡叫他“老王”。 一天七節課，其他課都死氣沉沉，像打了敗仗，唯獨英語課，我們生龍活虎，為啥？因為我們喜歡老王唄！ 在老王的精心指導下，我們班英語成績突飛猛進，從倒數第一變成順數第一，不及格的人已銷聲匿跡。一些上課搗亂的同學，疑似“多動症”，但進過老王的辦公室後，竟然比好學生還文靜，此乃奇蹟也！還有一些討厭上課的學生，總在課上神遊，贊日“特困生”。
可在英語課上，卻兩眼放光，聽得流下哈喇子，呵呵！ 八年級開學了！傳來了一個駭人聽聞的訊息，這訊息比海地地震還恐怖，那便是，老王不教我們班了！ 我們全體大哭，哭得感天動地，可還是留不住您，老王！ “沒關係，下次如果有機會，我還來教你們班！”您是多麼樂觀，但您的眼睛背叛了您，那雙紅紅的細眼，還殘留著淚珠，您的嘴巴，欲說卻張不開。 “老王！我們不能沒有您！”我們發自內心地呼喊著。 但是，您還是離開了我們班。
國小的國小作文600字 篇6我有許多本相簿，大的小的裡面都夾著相片，卻各有不同，每當我閒暇無事時就會翻開那些“故事”浮想聯翩一番。其中有一張照片上的地方是最令我向往的，它是那麼的神祕、那麼的莊嚴。也有我的一段經歷。
它雖然不是什麼著名的名勝古蹟或旅遊勝地，也不屬於世界文化遺產。可卻是多少人為之奮鬥的目標和追求理想的聖地。小小的照片低襯，是墨綠色大理石修砌而成高約2.5米的一面牆，牆下面是用不鏽鋼做成的護欄，裡邊種植著一些四季青、美人蕉、串紅。牆面上鑲嵌著五個金光閃閃的大字“中央電視臺”和臺徽，畫面中有個穿連衣裙小姑娘，那就是我。
當時，因為幼稚加上極度興奮，看見中央電視臺就往裡面跑。這就是播放“天天動畫”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這可是卻被門口站崗的武警叔叔“無情”得給攔住了，望著他那嚴肅的表情我差點哭了。“叔叔讓我進去，我想見菊萍阿姨，我想見月亮姐姐和金龜子嗎”。“對不起，小朋友這裡是有制度的任何人都不能隨便進去”武警叔叔和藹的說道。“別的小朋友和大哥哥大姐姐能進去表演節目，我為什麼就不能進去？”說這話的時候我的眼淚已流了出來。武警叔叔趕忙說：“他們是被邀請來專門為全國小朋友表演節目的”。“邀請，為什麼沒邀請我呢？”周圍的人聽後都笑了。這時，在一旁的爸爸蹲下身微笑的對我說：“孩子，中央電視臺是向全世界釋出重要訊息的地方，是展示個人才藝的地方，是藝術的殿堂。要想進去就要好好學習各種文化知識，用博學多識的知識來奠定穩固的基礎，加上自己刻苦不懈的努力和優異的成績，這些都是通向這裡的‘門票’”。“只有才華橫溢的人才會變成這裡的主人”。我堅定地點了點頭，“好了咱們來趟不容易，照長相留個紀念吧”爸爸說道。
於是，我擺好姿勢“咔嚓”一聲就拍下了這張照片，通過這件事使我懂得了知識的珍貴和重要。
國小的國小作文600字 篇7題記：——最美的青春遇上最美的你，我一生之幸。
一個美好的暑假，就在我和我高冷的小房客，就在玩鬧之間悄然無聲地過去了。而我們的父母也只是笑而不語，我父母呢，笑的是，調皮搗蛋的我好不容易消停活了啊，真是令人輕鬆快活一點了。而他們的父母則笑的是，自己家的冰山兒子，總算能和同齡人玩起來了呢。
暑假結束了，我們也得重新上幼兒園了呢。巧合的卻是，我們是同一家幼兒園，不過我是花蕾幼兒園中（1）班，而他是花蕾幼兒園中（2）班。我無奈嘆息，從來沒見過那麼高智商的兒童，多想和他在一個班啊。不得不說，還真巧了！花蕾幼兒園中（1）班到中（3）班的小朋友，可以每班送出兩個去別的班級。但是有一個條件，每個班的孩子的成績，都必須是優上之優。本來還有點高興的我，這下徹底洩了氣。
父母看到本來興高采烈的我，如今整天催頭喪氣的，不禁細細問我：“安然，這是怎麼了。怎麼最近悶悶不樂的？”我這才苦著臉說道：“哎，還不是最近幼兒園弄了個交換生的東西，我想換去（2）班和我們家房客高智商的兒童在一起玩呢。可是，成績一定要很好的呢，我成績頂多算個一般啊。”說到這裡，我更加難過了。爸爸媽媽卻是相視一笑，說道：“你可以努力啊。不是還有一個多月才正式開始嗎，好好努力就是了。！”聽到這話，我突然燃起了一股鬥志，於是幾個星期中，我埋頭苦幹，好多朋友邀請我出去玩，我都沒肯去，一心學寫字，念拼音等等……
終於，在交換生活動的前三天，我獲得了全班第一的好成績，可把我給樂壞了，原來努力也是可以成功的！是的，我終於在幼兒園中（2）班裡看到了他的身影。不過，他似乎每次都是班級裡的第一名，而我也就從來只有當第二名的份了！當他每次拿過第一名的考卷，看著我慢慢拿著第二名的考卷，失落地走下來的時候，總是會咧著嘴，冷嘲熱諷幾句：“哈哈，看到沒有，你永遠就沒有我高。”也就是這樣，我心中高冷的男神形象徹底崩塌了，從此，和他成為了一對鬥嘴冤家。可是，事實就是，她不僅考試考不過他，連鬥嘴也鬥不過他，實在是無可奈何。
