在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的學生描寫國小的作文700字8篇，希望對大家有所幫助。
孔子曾經說過，人而無信，不知其可也。誠，是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花；信，是一雙價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也永恆不變。而誠信，誠信就像一面光潔鏡子，一旦打破了，打碎了，你的人格就會出現裂痕……
而我，就曾經一度丟失了誠信，是另一個人的那清泉般的誠信喚醒了我……
那是一個寒假的星期三，同學a（我們就暫且叫她同學a吧）約我一起去留安山玩，我們約好了下午三點半碰面的，可那一次，我是信了，我第一次是信了，像惡魔貢獻出的我的誠信。那是我第一次失信，但卻又不是我最後一次失信。我那失信的理由是作業沒做好，可是……誰又知道呢，我是為了玩電腦才失信的。
過了幾天，我打電話給同學b，告訴她說我要去她家玩，讓她記得下樓來接我。她滿懷欣喜地答應了。可我，又再一次的失信了，這一次我的理由是媽媽臨時決定要帶我去外婆家玩。同學b失望極了，可還有誰知，我是為了去電影院看那3D電影所為？
之後，我又是信了不下5次，都用一些看似存在而且有理卻不存在的理由一併帶過，直到……她的出現……
我是寒假後在學校書吧遇見她的，她比我整整大了一歲，於是我便將他當做姐姐看待。那一天，約好放學在書吧一起看書的，可我為了看新的連載動畫片而失約了，殊不知她在書吧等了我將近一個小時。而我也不怎麼在意。
第二天，他只告訴我說她在書吧沒找到我，等了一會就走了，其他的她什麼都沒說，連提都沒提起，於是我就更加心安理得了，要知道，她也沒等我多久嘛！直到第三天，她的同學悄悄告訴我說那天她因為我沒去赴約等了將近一個小時，結果晚上作業來不及做好被老師罵了一頓之後的事後，我驚呆了，慚愧極了，為自己最近失信的事情感到荒謬，我什麼時候變成現在這個樣子了？
誠信，是人世最閃亮的品格啊，我怎可將其丟失？誠，乃信之本；無誠，何以言信？誠而有信，方為人生，我怎能丟失了人生？我醒了，從那惡魔的契約中逃了出來，我醒了，真真切切地醒了，我為自己以前的那種種行為感到後悔。
我一定會去對那些我曾經失信於他的那些人道歉，一定會從惡魔手中找回我的誠信，找回從前的自己，找回人生……還有最閃亮的品格—誠信。對吧？你認為呢？
學生描寫國小的作文700字 篇2說起她，已經是被我說過、提過以及寫過無數次的話題，她，一個讓我又愛又“恨”的“小東西”，愛，是因為她的可愛，而至於“恨”麼！則是她的某些行為以及對我頻頻做出的“人身攻擊”。這不，我家的小祖宗？？？陽陽妹妹又悄無聲息地跑到我家“掃蕩”了。
那是一個寂靜的星期六的夜晚，坐在書桌旁的我，在為星期天的輕鬆與幸福做準備？？？寫作業。
“嗯，不錯！只要把週記和數學做玩就ok啦！”想著今晚計劃的我不由得自言自語，但不知為什麼，我的心突然有種不詳的感覺，突突突的，這安靜的夜晚好像是有什麼事要發生。
“叮咚！”門鈴聲打破了寧靜，不會是……？一個念頭從我腦海中掠過，陽陽妹妹，不會吧！不太可能，我安慰自己，可能只是查水錶的，用不著那麼驚慌，邊想著打開了門，我突然愣住了，我由衷地感嘆自己的預言之準確，因為在我的下方，已有一個小東西緊緊地抱住我，開心地喊著姐姐。
“媽，陽陽怎麼來了啊？”我的語氣詢問中夾帶著疑惑。
“哦，舅舅說陽陽想我們啦，你不是星期六滿空閒的嗎！”媽媽一副為我的空閒時間著想的樣子。
“可……”我有些欲哭無淚，我那輕鬆與幸福的計劃泡湯了！
“去給妹妹切個橙子呀！”媽媽下達了指令。
“哦！”我無奈地答應著，拿起橙子走進廚房，誰知陽陽妹妹也跟了進來。“陽陽，出去玩一會好撥？”我用刀的技術本來就不熟練，要是被她……不小心……後果不堪設想。
“不好嘛，我要看姐姐切麼！”依舊是副高興的模樣！
“乖撒！去看動畫片好不？！”我向她提出一個誘惑的建議。
“等下看。”被她一句否決。
“有西遊記耶，快去吧”我直接點出了她喜歡的片名。
“已經演完了。下午看了！”小陽陽倒是對節目瞭如指掌，一點都不買我的帳。
“再去看看呀，說不定重播啦。”我不得不採用煙霧彈了？？？這是我最後的招數了，總算是靈驗了，陽陽妹妹一蹦一跳地走啦，我的小祖宗真是不好對付呢，我長呼了一口氣。
時間分秒過去，我切的橙子也大功告成，咦好安靜喲，我端著裝著橙子的盤子走出廚房，只看見陽陽妹妹正在專注地玩著我家冰箱上各種各樣的吸鐵石，那可是我多年淘寶來的心愛寶貝！
“陽陽，小……”我的提醒還沒出口，天不隨人願，一個小籠包型的吸鐵石不負“陽”望地垂直落地，啪的一聲，粉身碎骨，天哪，我的寶貝，就此葬送人間。
唉，我家的小祖宗喲！
學生描寫國小的作文700字 篇3現在，越來越多的小孩兒羨慕自己的爸爸媽媽，大人生活方面可以隨心所欲，想吃什麼就可以直接買，想什麼時候睡就什麼時候睡，想去哪兒玩就去哪兒玩——很自由！可好多父母又非常羨慕自己的孩子是一個無憂無慮的學生，身處在單純的校園生活中，沒有職場的勾心鬥角，沒有來自生活的各方壓力——那麼，為何不設計一個“互換角色日”？讓女兒與媽媽互換身份，讓兒子與爸爸交換角色呢？
這一天開始了，因為小孩兒當了父母，所以家裡大大小小的事情都要由他們解決和安排，比如，一大早起床叫醒“子女”，給“兒子”做早餐，給“女兒”梳辮子，再比如給“子女”檢查作業，送“孩子”上學、去培訓班等。這些還只是小事，“父母”們還得賺錢養家啊，一個個慌慌張張各奔東西，穿梭於各大公司部門，或是在正午的工地上，施工建高樓——那些小“白領”做事簡直一團糟，說好9點鐘開會的，到了十點半了還沒來，會議室裡還稀稀拉拉沒有幾個人，說好了下午一定交文稿，結果到了下班還沒有憋出幾個字——那些小“藍領”更可怕，做木工的，毀了一堆木頭，也沒有做出一塊像樣的東西；做瓦工的，連區區幾片瓦都搬不動；水泥工竟然不小心踢翻了水泥桶，害得大夥兒手忙腳亂的……
再來看看當了學生的父母，他們被限制帶手機到學校，在沒有空調、燥熱無比的教室裡，伏在桌上，聽著臺上老師一本正經的講課，聽得頭皮發麻，昏昏欲睡，有的甚至乾脆趴在桌上呼呼大睡起來，講課的老師一個勁兒的搖頭。因為沒有用手機來打發時間，短短35分鐘的課變得無比漫長，好不容易熬到了放學，擺在面前的是不得不做的堆積如山的作業，等作業做完了，晚上時間終於可以放鬆一下看看電視，玩玩手機，結果9點不到就被“父母”叫去睡覺了……
當了大人的孩子們，沒有了昔日的活潑和神氣，望著桌上壘的比自己還高的必須輸成電子稿的檔案表格，也只能搖頭嘆息了。工地上，一顆顆晶瑩的汗珠從忙得不可開交的“工人 ”頭上滾落了下來，他們都有了一個想法：做大人不容易啊！賺錢養家太難了！以後一定少給大人們添麻煩、惹事，還是當孩子好，生活輕鬆自由，無拘無束。
做了一天學生的大人們，都是一臉不情願地學習，手都麻了還得繼續寫作業，他們也都有了同一個決定：看來我家小的平時也不容易，該給他們減減負了。
互換角色日的第二天，孩子們過的可開心啦，他們的父母給予了他們前所未有的自由，家長們也過上了難得安心的一天，孩子們變乖了，大人們也都覺得幸福無比。
學生描寫國小的作文700字 篇4被雨淋溼的風，以怡人的溫度降臨人間。
我走在林中的小路上，風滲進面板和血液裡，滲進每一個細胞，於是，雨水的味道、花草的味道、樹木的味道……萬物之初清純的味道！
小路的那邊，茅草覆蓋著一片墳地。一個個墳包在鬱鬱蔥蔥的綠色裡安然，寧靜。
突然在想，若干年後，我會躺在哪裡呢？會有一棵草抑或一棵樹的陪伴麼？
最好是樹吧！一棵自己喜歡的樹。在風裡，在雨裡，在時間的流逝裡，樹靜靜地長在那兒。
不覺想起老家門口的那棵柚子樹來。記得幾年前的某一天回家，站在門口總覺得少了什麼，再看，原來是和我同齡的柚子樹不見了。問母親：“門口的柚子樹呢？”
“哦，賣了，晒穀子，晒麥豆總擋陽光呢。”
我默然良久。一棵樹，不知影蹤，如我一去不復返的純真年代。
小時候，我是最喜歡爬到柚子樹上玩耍的。柚子樹散發著清新的香味，青灰色的樹皮，看起來很乾淨。這棵樹在長到一半處分了杈，我爬上去，坐在樹杈上，兩隻腳丫晃動著盪鞦韆。兒時的小夥伴們常常站在底下叫我：“雄哥，下來把我也頂上去玩下嘛。”
那時，舅舅正年輕，不知他從哪兒借來的相機，給我們留下了永遠的記憶：小小的黑白照裡，我和小夥伴並排站在柚子樹下笑著。柚子樹是安靜的，我和小夥伴是活潑的。幾個孩子一雙雙烏溜溜的大眼睛充滿著好奇，我一隻手搭著其中一個小夥伴的肩，另一隻手做著快樂的姿勢。
我不知道，那時，有沒有風吹過？
我不知道，有一天，柚子樹會悄無聲息地離開了我們。
我不知道，一棵柚子樹會像人一樣感到孤獨嗎？它孤零零地站在門前。菜地裡匍匐著矮矮密密的一叢叢碧綠肥厚，在這些菜果面前，柚子樹鶴立雞群。我們那時最盼望的就是秋天了，等待著一個個橢圓形的柚子一天天變大，變黃。這樣的過程太漫長，從開花到結果，再到果子像算盤粒那麼大，橘子那麼大，香瓜那麼大……其中，許許多多的果子落下。我們撿起那些果子，喜悅之餘還夾雜著些許惋惜。現在想來，成熟的果子，是不是也像幸運到老的人呢？
老，也是一種幸運麼？
如果真是這樣，就要好好珍惜那份來之不易的老了！
一陣風吹過，路也湧動著綠色的波濤，一些槐樹、慄樹的葉子在風裡嘩啦啦響著，我的心卻有著無與倫比的寧靜。此刻，我是多麼希望貼近土地，用鼻尖觸碰一株草，一棵樹，與它親近，向它訴說。
那些詩一樣的光陰啊，被風帶到哪兒去了？
學生描寫國小的作文700字 篇5一覺醒來，望著窗外的白雲，忽然覺得野炊就如夢一樣，匆匆的來，又在我的歡聲笑語中悄然而逝。不過野炊的那一天我永遠不會忘記它帶給我的美好。
那年上特長班的時候，老師突然宣佈了一件振奮人心的好訊息，明天去野炊。教室裡頓時沸騰起來。中午，我們便合計我們這個小組的東西，直到放學後，才散開來。第二天，我興高采烈地帶著分配的東西，朝學校飛奔。看見天上彩雲滿天，料想天氣一定不錯，步伐再次加快了。來到學校，只見同學們圍在一起，七嘴八舌地議論著。也許是太興奮吧，不久，老師和同學們不約而同地來了。我們便馬上清點小組人數和帶的東西，老師也清點同學，一切安排妥當後，我們便上了一輛公共汽車。一路上，我們像一群快活、自由的小鳥，在車上一邊唱著歌，一邊聯想野炊地點和同學們的野炊情況，有時，還會經不住笑起來呢！大約一個多小時吧，我們便到了野炊地點——老道灣的河灘邊。
今天是一個陽光明媚的日子，我們在老師的帶領下，領著大包小包的柴禾、淨菜，乘上了公交車。你們一定猜到我們打算去哪兒了吧？告訴你們，我們呆會兒就要去開發區野炊啦！一路上，我和夥伴們一直在興奮地談論著關於野炊的事情。對於我們來說，這是我們有生以來第一次舉行這樣的野炊活動。
大概過了幾十分鐘，就來到了目的地。開始了野炊。我們小組先選好了一個位置，然後，我和周海凌便動手把地上的小石頭挖掉。其他同學再去附近搬來稍微大一點的石頭放在剛挖好的坑裡，堆成一個圈，這時，站在一旁的陳妍說：“陳星辰，快點，‘萬事俱備，只欠木柴’啊！”聽了這話，在場的人都笑彎了腰，緊張的氣氛立刻就被陳妍調動起來了。等我們把鍋搭好，就要分配任務了：陳雅負責擺東西；陳妍準備洗菜；應堅勇不知道可以做什麼便在一旁註視著我們忙碌的行為；我負責把做甜黃瓜；組長謝卿鵬任務最巨大—負責燒菜……
我端著做好的黃瓜，正想放到餐布上，五班的陳珂過來了，她一手拿著碗，一手拿著筷子，看見我拿著吃的，就用筷子夾了一些嚐了嚐，我問她：“怎麼樣？”她一面點頭，一面又拿了一些小黃瓜。我高興極了，沒想到一道這麼容易做的菜也能獲得朋友的青睞。做完了我的小黃瓜，我就無所事事了，只能看著一旁有事情的人做，或者到別的小組裡溜達溜達，看看當地的一些風景。又過了一會兒，回到了自己的小組，再看看放著煮好的菜的地方，滿是美味佳餚：甜黃瓜、西紅柿炒雞蛋、水果沙拉、可樂雞翅，奶黃包……我們小組的人一起吃了起來，我吃著吃著，看看其他人，他們都展開了笑臉。
學生描寫國小的作文700字 篇6“有請第一批”青蛙“閃亮登場！”
“啊？！能不能不跳啊！我們都要跳死了！”
“不行！誰叫你們作業沒寫！跳！”
無力的回答：“是。”
“砰砰砰！”
每當下午自習課時，你會聽到一陣陣震耳欲聾的聲音，如果你有幸能看到這樣隆重的場面，你將獲得免費觀看劵。我乃是這節目的主辦人，深感羞愧。
原因是這樣，快期末了，我們班的懶惰胚正大展身手，什麼語文作業數學作業英語作業，統統都拋到九霄雲外去，忘得比天還乾淨！尤其是英語作業，賴它的人竟還有女生！英語老師鄭重地吧作業一事交給我來處理。可那些懶漢鬧著正猖狂，打也不寫，罰也不寫，更別說罵了，這可讓我的`頭大起來了。
“嗯，該怎麼辦呢？嗯！對了，就用那招吧！看他們敢不敢再賴英語作業了！”我打了響亮亮的手指。
下午自習課同學們“傳飛機”的“傳飛機”，“打長途電話”的“打長途電話”，大聲唱歌的大聲唱歌，完全把教室當做了菜市場，不，比它還熱鬧！我咬緊牙，心裡臭罵他們：“哼，作業不寫還說話，都懶到家了，這麼逍遙自在，待會有你們好受！”
我徑直走上講臺，往講臺上敲了兩教鞭，教室裡稍微安分了點，但“嗡嗡嗡”的竊竊私語依舊清晰可聽，我大聲地說：“安靜！點到名字的人出去領獎！”
GOOD！教室裡都安靜下來，他們一頭霧水看著我，每個人心裡都很明白，被點到名字的人都不會有好果子吃，每個人都變的規規矩矩，表現地像乖巧聽話的好學生。我忍住想笑，拿起他們的“生死簿”，大聲地念著等著唄判刑人的名字。
不大一會兒，教室裡便插著幾十只蠟燭，照的明晃晃的。
一個男生不服氣地說：“為什麼讓我們站著！”“就是就是！”接著又傳來此起彼伏的抗議聲。
我故意賣關子：“你們說呢？”
“神馬啊？”
我都是呵斥他們：“英語作業沒寫！出去跳5圈蛙跳！”
“啊？能不能不跳啊！”
不可能！“
瞬間，看似比較擁擠的教室一下子變得寬敞起來，坐在位置上的同學們都面面相覷。
他們蠻聽話的，都陸續跳了起來。不過這滑稽的場面讓我忍不住發笑：一些懶漢跳起來，則一些懶漢蹲下去，再一跳，再一蹲，一大片一大片的，聲音震的教學樓連顫抖三下，”砰砰砰”！他們的動作也都是獨一無二、千奇百怪的，像兔子跳，像癩蛤蟆跳的數不勝數！很少人跳的很模範。
大半節課下來，他們漲紅了臉，喘著氣，上氣不接下氣道：“可以了吧，我們跳完了。”
我微微一笑：“當然，請準備你們的第二批，背書沒通過！”
“啊？！”
“砰砰砰”
傳來巨大的聲響……
學生描寫國小的作文700字 篇7我並不美麗，但我非常自信。因為自信，我變得開朗!因為自信，我變得樂觀！不管在什麼時候，你都要充滿自信，才能做出最好的自己！有一次星期三，老師選我去參加英語書法大賽。我一接到任務，就激動地點點頭，在家裡練習的時候，一個多小時在紙上練啊，練啊，越練越興奮，好像自己已經拿了獎似的......
到了星期四早上，我帶著老師的期望去比賽了......結果在下午，我接到了一個通知——我竟拿了一等獎！我興奮得手舞足蹈，恨不得把這件事告訴我身邊的每一個人!在我上三年級的時候，我盡到了做班長的責任。班裡的同學吵架了，而且這件事情越鬧越大，我實在看不下去了，生怕這件事傳到班主任的耳朵裡後，公開解決，會更加對學生造成不利的影響。於是我通過兩小時自己想方設法和在網上找答案，終於在自信的時候把雙方的問題都給解決了！我在那時候看到別人和好是多麼開心，多麼快樂!我還記得上五年級時，其會考試的時候令我最難忘，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我還在不斷地冒著冷汗......當天下午三點多，我將語文試卷全部做完時，心中浮在半空中的石頭總算是落地了。我愉悅地檢查著試卷，正當我檢查到作文的時候——真是冬天再潑一次冷水啊！天啊，我的作文竟然離題了，怎麼有倒黴的事總是輪得到我。眼看手錶只有二十分鐘了，難道我還要擦掉重寫嗎？萬一寫不完呢？萬一......
我的腦子裡想到了亂七八糟的想法，我好像看到時間正悄悄地從我的筆尖消失。突然，我的理智告訴我必須堅持寫下去。要不然我就會考得不及格的！於是我終於下定決心，馬上把作文擦掉，我拿起作文稿紙，一拿到筆，我就開始飛快地寫起來，想起了數學考試的失敗與成功，我飛快地構造了一篇文章。慢點，慢點，再慢點，時間別過得這麼快......
我的內心暗暗祈禱著。我的心在震，我的手腳再抖，我覺得我全身都在努力。終於，這篇盼望已久的作文'出爐'了！我覺得自己實在太偉大了，時間還沒到，我覺得自己簡直創造了一個奇蹟！試卷上交了，雖然是短時間內的試卷，但我依然相信自己，這次絕對不會考砸。第二個星期二，試卷發下來了，八十九點五分，雖然在作文上也扣了很多分，但我還是為自己創造了奇蹟而高興。它證實了我的自信沒有錯，見證了我那次可憐的經歷。自信+能力=成功。世上沒有什麼是不可能的，只要你相信自己，去做那些'不敢做，不想做'的事，一定可以成功的！
學生描寫國小的作文700字 篇8“叮鈴鈴”，下課鈴在大家的期待中準時響起，給沉悶的教室增添了幾絲活躍。或許是天太冷的緣故，一向喜歡拖課的數學老師竟然在下課鈴結束後就宣佈放學。
我在教室裡嘈雜的聲音中靜靜地收拾書包，抬頭一看，教室裡剛剛還坐得滿滿的人，才一會兒的功夫，都走得差不多了。揹著書包走出教室，正在感嘆自己有夠拖拉，突然被一股冷風吹了個正著，不禁打了個寒顫。零下5度真不是開玩笑的，我意識下地把衣服裹緊。
為了避免冷風再次襲擊，我儘量靠著牆邊走，終於出了校門。
校門外，寒風襲來，昏黃的燈光下，數不盡的灰塵被連根拔起，寒風似無情的獄卒，使出渾身解數推搡著鞭打著那弱小的灰塵，最終，風停了，灰塵被甩了出去，撞在了一個熟悉的背影上。
那是，“爸，咳咳……”，剛開口就被突如其來的一股寒風嗆到了。
“怎麼樣，沒事吧?”爸爸拍了拍我的背，關切地詢問。
“咳……我沒事，你怎麼來了?”我捂住嘴，生怕再被風嗆到。
“我來接你啊，天著麼冷，快把衣服拉鍊拉起來，別感冒了。”我把手伸了出來，摸索著去拉拉鍊，爸爸伸出一隻手，幫我拉住衣服的下襬，拉了幾次終於拉上了，但我的手早已是冰冷，我在心裡埋怨爸爸沒有把另一隻手也伸出來。抬起頭，爸爸正伸手幫我整理衣領，頸間傳來的冰涼觸感讓我對自己的想法感到羞愧，是我太自私了吧，我對他笑了笑。
“我們回家吧，有點餓了。”我正準備走，爸爸突然從他寬大的衣服中拿出一杯奶茶，遞給我。“還是熱的，喝吧。”我伸手接住奶茶，詫異、感動，似兩支瘋長得藤蔓束縛了心房，卻忽又被春一般的暖意化解，遺留下一簇新綠綻放在心田中。原來是因為怕奶茶冷了，才用一隻手幫我拉拉鍊。
心裡的冰雪逐漸融化，取而代之的是滿滿當當的溫暖，這一刻，彷彿春依然降臨。
這個冬天的傍晚，我收穫了很大的感動，如此細細凝想，15個春夏秋冬，失敗時，他給予我力量;成功時，他給予我讚譽。不覺間，他的一言一行，一顰一笑，都已成為我生命的一部分，那是沁心的暖!
都說冬天來了，春天還會遠嗎?但我卻在這冬天收穫了春天的暖!
