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關於國小生作文600字彙編7篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的國小生作文600字7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於國小生作文600字彙編7篇

國小生作文600字 篇1

著名作家莫懷戚寫的《散步》一文中,我的母親和兒子為了走大路和走小路而產生了分歧。剛剛學完這篇課文,我就想起了我們家有趣的分歧。

今年過年,我收到了大把大把的紅包。算下來,足足有兩萬元呢!一回到家。爸爸就和媽媽吵了起來,發生了分歧:爸爸說,把壓歲錢存進銀行裡,時間到了還會有利息呢!媽媽卻說,存進銀行裡也會有風險,還是自己保管比較妥當。見他麼吵得不可開交,我仔細的想了想,便說:“你們說的都有道理,我們要通過公平競爭來決定誰來管錢,三局兩勝!”“好!”爸爸媽媽異口同聲的說。

“聽好了,第一局:畫畫。每人限時畫一幅畫,誰畫的好誰就贏!”我像一位考官一樣地說著。他們二話不說,馬上畫了起來。限時的十五分鐘馬上過去了。我大喊:“停筆!”他們馬上停筆,把作品拿給我看。雖然兩人畫的都很好,但我還是覺得媽媽的作品更勝一籌。“第一局,媽媽勝!”我大聲的宣佈著。媽媽的臉上露出得意的神情。

馬上開始第二局。“第二局,打保齡球。誰打倒的保齡瓶多,誰就贏!”我拿出我小時候玩過的保齡球玩具,又擺好保齡球瓶,拿出兩個保齡球,比賽就開始了。媽媽把球直直的滾過去,球一下子砸倒了九個保齡球瓶。媽媽開心極了。看來媽媽又贏得了這一場比賽。爸爸那邊,只見爸爸把球往天上一拋,形成了一條完美的弧線,球直接落到了中間,把十個瓶子全部砸倒了!“爸爸勝出!”我興奮地大喊。

“最後一局,乒乓球比賽。三局兩勝!”我在餐桌上擺好一根棍子做網,拿出我和外公打球用的乒乓球拍和乒乓球給爸爸和媽媽。比賽就開始了。一直打到最後一局,還是不分伯仲。只見爸爸把球一旋,球改變了方向,向媽媽飛去。媽媽也不甘示弱,把球向空中挑去,爸爸一記扣球。“勝利了!”他興奮得大喊……

沒想到最後是爸爸贏得了勝利,媽媽也願賭服輸,錢被存進了銀行。

這次家庭的分歧真有趣,我相信你們每家每戶都會有不同的麻煩和分歧,我也相信你們會有智慧去完美的解決你們的分歧。

國小生作文600字 篇2

是授以人“生”而不求回報的神聖使者,是教以人“知”不求感謝的神聖職業,揹負著教書育人,培育國家棟梁的神聖職責一一“老師”,你受無數人的尊敬,受無數人的嚮往,卻無幾人能看見老師的付出。而我的老師,更是教書育人了數年,為培育祖國的棟樑之才付出了斑斕多姿的青春和數不勝數的心血……

我的語文老師對我們的學習並不是太“嚴苛”,講求循序漸進,善於將課文,閱讀中的內容聯絡生活或生活中的事例來講解,不僅是寓意深刻的課文變得通俗易懂,還能引導我們自己在其中挖掘一些人生哲理,潛移默化地改變了我們對學習,生活的態度,改變了我們在學習和生活中的一些暗藏的缺點,催促我們進步。

我的數學老師的教育方法也甚是“寬鬆”,同語文老師相同的是,數學老師的教育方法,也是經常潤物細無聲地改變我們的心態和做法,在一次次地悉心教導,一次次地心靈溝通中,老師也不再是單純的“老師”,也是我們的朋友。“潤物細無聲”的教學方法,也使得我們的學習更加的輕鬆,而數學老師還擅長挖掘各類提醒的簡易方法以及難題的解決方法,也在無形中,讓我們的思路更加通徹,更加明晰。

我們的英語老師的教學方法也是如春雨滋潤禾苗般的溫和,英語老師懂得理解我們,寬容我們,但若是理解或做法欠妥當的時候,老師也會提出來,再告訴我們適當的解決方法,一步步地督促著我們的成長,讓我們逐步瞭解遇事時最合適的解決方式,一步一步地匯入新的知識,再與舊的知識相結合,讓人印象深刻。

無論是哪一個老師的教育方式,都是為了能夠讓學生獲得更多的知識,“誰言寸草心,報得三春暉”,老師的恩情,永遠不能夠忘卻。“十年樹木,百年樹人”,有了老師的精心栽培,才會有我們成績單上優秀的成績,才會有我們美好的未來,而老師的功績,更不能用文字來描述,所以,讓我們以自己的努力來回報老師,作為老師付出的回報,雖然不過只是寸草春暉罷了……

國小生作文600字 篇3

有一種愛,是溫暖的,像太陽一樣。這種愛有晝夜之分,白天在你面前,讓你無比欣喜;晚上藏在你身後;默默給你力量我擁有這樣的愛——母愛。

小時候,我覺得媽媽的愛就像太陽,無論何時何地總能讓我感覺暖融融的。可是自從上學以後,那暖暖的感覺漸漸消失,媽媽經常表情嚴肅,不是講大道理,就是板著臉批評我這不對,那不好。媽媽不再是溫暖的太陽了,我是那麼失落每天呆呆地望著媽媽嚴肅的表情發呆。直到有一天。

那是上週末,晚飯後我開始寫作業。不知怎麼回事,上下眼皮直打架,還覺得渾身發冷。哎,媽媽呀,週末也不讓我歇會兒。強忍著睏倦,我趴在桌上抄抄寫寫。這時,媽媽送來一杯熱奶,放牛奶的時候,媽媽無意中碰到了我的`臉,“嗯?怎麼這麼熱?你是不是發燒了?”我無精打采地說:“沒事,就是渾身沒勁兒,想睡覺。”媽媽趕緊拿來體溫表給我量體溫,五分鐘後,去除體溫表,“哎呀,溫度這麼高!這可不行,得趕緊去醫院!”

爸爸出差不在家,媽媽又不會開車,驚慌失措的媽媽匆匆抓起挎包,裝上錢和手機,抱起我就往樓下走。我只喊:“我自己能走,你放下我!”媽媽著急地說:“你燒得厲害,下樓站不穩容易摔倒。”拗不過媽媽,我只好安穩的呆在媽媽懷裡,聽著她下樓時急促的喘息聲,突然,我覺得媽媽的懷抱好溫暖,哦,那太陽一樣的感覺又回來了!

家門口攔到計程車,我們很快來到醫院,在急診室,大夫給我打了針,又開了藥。媽媽使勁架著我走到醫院門口,好半天才攔到計程車,在車上我感覺昏昏沉沉的,眼皮睜不開。當我迷迷糊糊聽到一陣喘息聲的時候,已是伏在媽媽的背上了,她揹著我正在一步一步地上樓,一層,兩層,三層媽媽每上一級樓梯都要使勁地把我往身上託一把,唯恐我摔下來,雖然已是冬天,氣溫也降到了零度一下,可我伏在媽媽頸部的臉頰分明感到了汗水的潮溼,我掙扎著想下來走,媽媽說:“別動,你發高燒了,樓道里黑自己走容易摔倒,堅持一下馬上到家了。”此刻夜已經深了,家家戶戶都睡覺了,靜靜的樓道里只有媽媽的喘息聲。

那一刻我明白了,媽媽的愛從不曾離開我,她永遠是我生命中的太陽,帶給我光和熱。偉大而無私的母愛呀

國小生作文600字 篇4

什麼是一種幸福呢?可想而知,答案很多。有人說,給予是一種幸福,它給人溫馨與喜悅。有人說收穫是一種幸福,它讓你領悟到收穫後的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福,它是最真摯的心靈體驗,將永遠溫暖著你的心。

記 得在一個寒冷的下午,北風呼呼地吹著。雖然我已經穿成了一個“小熊”,但終未能抵禦嚴寒。北風仍然無情地吹著,透過我層層外衣,直逼我那單薄的身體。時不 時的還有幾片乾枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我,已經凍得直打寒顫了,周圍的一切都是那麼安靜,只有我踩在雪地上的吱吱聲。

“唉!瞧這破天兒,凍死人了。說冷就冷。”只聽一個小姑娘抱怨道。“唉呀!糟了!今天下這麼大的雪,張爺爺一個人,怎麼掃?反正我也沒什麼事,幫忙去!”

也不知是一種什麼力量,支援著我,使我一口氣兒就跑到了學校。一進門,就看見張爺爺在那拿著把似乎已經很破舊的掃把,在掃雪……

張爺爺,張爺爺!我急忙跑過去。“怎麼了?小姑娘?有什麼事兒嗎?”他很關切地問道。“噢,沒什麼,我想幫您掃雪!”我注視著他說。“謝謝你了!不過真的不用了,你看天多冷啊!”他笑了笑。

我 還是執意要掃。我找來一把掃把,一把似乎比我還大的。接著,我便開始了艱難的掃雪工程。我乾的很賣力。但效果卻不是很好,不一會兒,我就出了一身汗。眼看 著張爺爺已經從這邊掃到了那邊,而我卻原地不動。心裡也自然不是滋味。這一切,張爺爺也都看到了,但他卻仍然很感激我……

夕陽已經落下,晚霞也漸漸退去了。天邊的最後一絲光亮也將和我們告別了。他對我說。“孩子,快回家吧!別讓家人等等急了!”我衝他笑了笑,走了。

走在路上忽然覺得特別暖和,風停了……總之一切都是那麼美好。

什麼是真正的幸福,今天我終於找到了答案,其實很簡單:幫助別人就是一種幸福。

國小生作文600字 篇5

在風和日麗、秋高氣爽的秋天,我又迎來了一年一度的秋遊。這一次的安排是我們上午先去上海植物園,下午再去看雜技表演。

坐著的大客車隊浩浩蕩蕩的向上海植物園前進,經過半個多小時點奔波,我們終於達到了目的地--上海植物園。

一進植物園大門,我就被眼前的景象驚呆了!一隻只用菊花編織成的五彩斑斕的飛鶴是那麼的栩栩如生,每一隻鶴都張開著翅膀好像準備展翅高飛,那樣子可真逼真啊!

我在觀賞植物園的風景時,看到了用許多菊花編織而成的景觀:有裝滿菊花的花籃,有從裡面流出了許多名貴、漂亮菊花的花瓶,有開屏的孔雀、金色的小魚兒,還有一面黨旗;其中還有一片地上擺滿了各色各類的菊花:有紫色的“紫繡球”、白色的“水晶宮”、黃色的“春日劍山”、粉色的“文姬撫琴”……;在這個植物園裡,還有不少的新郎新娘就此良辰美景拍著婚紗照。在一塊“皇帝菊”簇擁的花間還豎著一塊塑料牌子,上面寫著一首詩:

詠菊 宋·楊萬里

物性從來各一家,

誰貪寒瘦厭年華?

菊花白擇風霜國,

不是春光外菊花。

這是一首讚美菊花的詩,寫出了菊花不怕風霜雨雪的品質。中午,我們幾個好朋友圍坐在一起分享著各自帶來的美食。

飯後我們依依不捨的離開了美麗的植物園,來到了一個演出場地觀看雜技。在花樣百出的雜技節目中,我最喜歡的是一個“環球飛車”。以前我只是在新聞裡聽說過這項雜技,沒想到這次有機會能夠現場觀看,真是十分難得呀!只見幾輛摩托車開著彩燈,配合著美妙的音樂,開始在大鐵籠子內,不停變換著隊形,“飛”來“飛”去,在那絢麗的的激光彩燈中,讓人看得眼花繚亂。

快樂的時光總是過得很快,轉眼又要回家了。在車上,我回想起剛才的那幾幕,覺得演員能把高難度的雜技演得那麼好,就應了“臺上一分鐘,臺下十年功”這一句千古相傳的名言。

國小生作文600字 篇6

在寒假中,我和媽媽打賭,如果我在寒假中表現好的話,就帶我去上海“銀七星”滑雪場滑雪。寒假轉眼就要過去了,媽媽果然不失信,讓我體驗了一下滑雪的刺激。

那一天,天氣晴朗,我和表哥表弟三家開著汽車駛向上海,一路上我們雖然不時地迷路,但仍不能沖淡我們對於滑雪的嚮往和激動。晚上七點左右,我們終於到達目的地,我和表哥表弟飛快地跳下了車,衝進了“銀七星”滑雪場。啊!裡面的遊人可真多,站在觀光廳,只見滑雪場上熱鬧非凡,看介紹才知道整個滑雪場面積近20000平方米,滑雪道長380米,寬80米,滑道最高點離地面高度為42米,共分三層,相當於14層樓高,其規模位居亞洲第一,世界第二,能同時容納近2千人滑雪。走進更衣室,換好了滑雪裝、滑雪鞋、滑雪板和滑雪杖,就足足花了一個多小時……

當我迫不及待地走進滑雪大廳,一股寒氣迎面撲來,彷彿進入了童話般的冰雪世界。滑雪場的教練教我們把滑雪鞋套進滑雪板,跟他學基本動作。我連教練的話也沒聽清楚就直嚷會了,便順著人流乘專用電梯來到了第一層斜坡上,畢竟是第一次滑雪,我還是非常害怕,小心翼翼地往下滑,可是剛滑到一半,速度還是沒控制好,來了個“狗啃泥”,但我毫不氣餒,抓著滑雪杖把自己撐了起來,準備再來一次。

這次我可學乖了,先跟教練把基本動作掌握了,然後準備和表哥表弟來一場比賽。“三、二、一,滑!”隨著這響亮的口號聲,我們三個便箭一般衝了出去,冰花一次又一次的打在我的臉上,我卻感到無比愜意。拉在最後的表弟,早已趴在地上起不來了。表哥呢?他明顯比我有經驗,已經在斜坡下的平地上滑呢,第一輪比賽我得了第二名,心裡自然不服氣,要和表哥再比一場。這次,我可是胸有成竹,因為我已掌握了快速滑雪的技巧。我們拿著各自的裝備再次上了斜坡,一下子衝了下去,我飛速的揮舞著滑雪杖追過了表哥,只見表哥突然重心不穩,滑雪鞋與滑雪板分了家,倒在地上。“耶!贏了!”我高興地喊著……

晚上12點快到了,我們個個仍然精神抖擻,是滑雪這項運動給了我們活力。你要不要也來領略一下室內北國的風情,體驗一次“雪上飛”的感覺?

國小生作文600字 篇7

命,一個有血有肉的字眼;生命,創造了萬物可喜可悲的一生;生命,留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡!生命,是一個平凡而又不平凡的標誌,是它造就了今天的芸芸眾生,大千世界。

常聽人說,“這個世界對我太不公平了!”“生命對於我來說已經毫無意義、毫無價值了!”為什麼要這樣說呢?大家都是一樣的,人生也即便如此。誠然,生命並不是完美的,人生也並不是完整的。“尺有所長,寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的;可能有的人遭遇意外屢屢失敗;可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎?生命的意義並不在於它的完美,而在於它的存在、它的過程。

有了生命,生活中的每一件事才有可能發生,生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符,才譜寫了生命這首永恆的樂章!

誰不能說海倫·凱勒是可悲的?誰又能說海倫·凱勒是可悲的?生命對於她來說並不是完美的,但是生命對於她來說是永恆的。她的生命是有限的、渺小的,但她卻用生命譜寫了一首屬於她自己永恆的頌歌!

可能你會說:“我不是名人、偉人;我也不想成為名人、偉人,如此平凡的一生,也值得稱頌?”是的,雖然你不像愛迪生那樣有所發明,造福人類;雖然你不像愛因斯坦那樣發現“相對論”,名垂千古;但是,你有為了自己的未來努力奮鬥嗎?你有關心他人,給別人溫暖嗎?你有團結他人,共同進步嗎?生命的意義不在於它的偉大,而在於它的平凡、它的意義。

巨集偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌;一間小小的房子也是由少數的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道,但是,在這一生中,你可以一如既往地給別人以微笑;你可以一如既往地給別人以幫助;你可以……這樣的生命有無盡的意義。

生命無分貴賤,只要你做了,縱使它並不完美,縱使它依然平凡,它依然是一首美麗的樂章。

你就如一個個音符,人生就如五線譜的痕跡,穿過它,生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在,有你生命的過程,有你生命的平凡,有你生命的意義。就是生命,構成了一首美麗的歌!