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有關國小的國小作文600字彙編7篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的國小的國小作文600字7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關國小的國小作文600字彙編7篇

國小的國小作文600字 篇1

今天,我家歡笑聲不斷,一家人個個面帶喜色。你一定想知道我們家發生了什麼令人高興的事吧?聽我慢慢道來。

早上,我剛到學校,傳達室就叫我去拿信。我想:誰會寫信給我呀?開啟一看,原來是一份獲獎通知書,我的一篇作文在徵文比賽中得了一等獎,並被選入即將出版的作文選。我一蹦三尺高,真想立刻把這好訊息告訴爸爸媽媽。

終於熬到放學了,我一回到家就衝向媽媽,嘴裡大喊:“媽媽,我有好訊息告訴你。”沒想到,一臉笑容的媽媽說出了幾乎和我一樣的話。世界上竟然有這麼巧的事——媽媽也在今天得到通知,她的文章獲得“總編輯獎”。能在同一天獲獎,我和媽媽都高興壞了,因為這兩個獎來之不易。我想起了從前……

從前,我做作業全得媽媽陪著,一會兒數學題不會做,趕緊叫媽媽教我;一會兒又要媽媽幫我默寫詞語,搞得媽媽根本沒法專心寫自己的稿子。奇怪的是,儘管有媽媽的“全程陪同”,我的成績卻始終沒有進步,媽媽的工作卻連連出錯。我很沮喪,媽媽也很焦急。

爸爸看到這種情況,著急我們開了個“家庭會議”。他先跟我說:“你不要總是依賴媽媽,這樣是不會有進步的,只有自己動腦筋解決問題,才會印象深刻。”他又對媽媽說:“你要讓孩子學會自己走路,而不是總當他的柺杖。”他宣佈一項規定:晚飯後,我和媽媽必須各自呆在自己的房間裡工作,不許“串門”。

從此以後,每當我碰到難題,剛要習慣性地喊“媽媽”兩字時,就會想起爸爸的規定,只得自己繼續苦苦思索,直到問題解決。慢慢地,我的成績反而提高了。當然,我有時克服一個難題後就會偷偷溜到客廳裡找塊巧克力獎勵自己,常常會碰到也在偷吃的媽媽。原來,她剛寫完一篇精彩的文章。吃完,我們相視一笑,又溜回各自的房間。

現在,我們倆都得獎了,爸爸說,這就叫雙喜臨門。

國小的國小作文600字 篇2

星期天,媽媽和爸爸說要帶我去朱雀森林公園玩,我興奮得一蹦三尺高。連著三個小時我都沒有安靜下來,我實在是太高興了!

去的路上,我和爸爸開始討論《三國演義》,我們父子倆來了一場口舌大戰,最後我嗓子說得直冒煙,感嘆地說了一句:“爸爸懂的真淵博呀!”爸爸最終獲得勝利,我不服,又跟他鬥了幾個回合,還是敗下陣來。說著說著我們的目的地朱雀森林公園就到了。

一下車我便被大自然給吸引住了:青山綠水,鳥語花香,到處芬芳迷人。我深深地吸了一口氣,啊!我感覺全身神清氣爽。忽然,天空漸漸暗了下來,小小的雨滴淅淅瀝瀝從天空落了下來。開始攀登了,雨越下越大,我和媽媽打頭陣,我也不甘示弱。一步箭地衝了上去!一路上風雨無阻,雨水加雜著汗水從我的頭上流了下來,路旁的小溪因為雨水的降臨而變得洶湧起來。大約爬了有十幾分鍾,我們來到了第一個景點—黃龍瀑布,這條瀑布從一塊巨石上順流而下,形成了一條被水沖刷的小凹路。流到了一個小水潭裡,我站在平坦的巨石上四周環望著重山俊嶺、樹陰茂盛,不禁感受到了大自然的力量鬼斧神工,是無與倫比的。離開了黃龍瀑布,媽媽說:“加油!前面就是目標—掛天瀑布”!聽了這句話,我更加信心百倍,想捷足先登,腳下的步子邁得更大了,一步兩個臺階快速向山頂跑去,我的行為立即被媽媽制止住,媽媽用關心的話語提醒我:“雨天路滑,安全第一”還有幾十個臺階就到掛天瀑布,我已經累得氣喘吁吁、上氣不接下氣了,想臨陣脫逃,我的舉動立刻就被媽媽的“火眼金睛”看穿了,我只好往臺階上奔去,到了掛天瀑布,我看見了一番奇異的景色,我能看見霧氣在山間遊動,雲在山頂上飄動,水從對面的山頂一落千丈,落進山底的深潭裡,我被迷住了,坐在臺階上休息不知不覺就睡著了……

雖然爬山的過程很艱辛,但我沒有氣餒,我戰勝了自己。通過自己的努力,我看到了由如仙境一般的美景,讓我深刻體會到:無論做任何事,只要不懈努力,就一定會成功!

國小的國小作文600字 篇3

1937年8月28日,人們得知日本侵略者轟炸過來了,趕緊跑到上海火車站坐車。這時裡面已經人山人海了,大家都想坐車去遙遠的地方,逃離危險。

“轟——隆隆”,突然,一聲巨響打破了剛才熱鬧的場面。原來是日本侵略者炸破了整個火車南站,地上全是碎片碎紙,鐵路都被炸得彎彎曲曲、破破爛爛,橋都已經很破爛。許多人都死在了廢墟中,還有很多人都在雜亂的人群中逃命。緊接著,叭叭的槍聲,轟隆隆的'炮聲,爆炸聲,嗚嗚的子彈呼嘯聲……連綿不斷。

這時,一上子彈不幸打到了一個小男孩媽媽和爸爸的身上,他們就一瞬間倒在了廢墟中,孩子也從他們手中了飛了出去,從半空中重重地摔了下來。孩子痛得號啕大哭:難道他們不要我了嗎?他們為什麼把我重重地摔在地下……一連串的問題,使孩子迷惑不解,於是,他便決定要去找爸爸和媽媽。在雜亂的廢墟中,他邊找邊喊:“爸爸媽媽,你們在哪?”可是,就是沒人迴應。孩子又著急又害怕,哭得更厲害了。但他還是一直在找,他相信,總有一天能夠找到,他的內心給了他勇敢和自信。這時,一個記者把照片拍了下來,馬上把小孩抱走了,把他帶到了安全的地方。

漸漸地,孩子長大了,他跟記者說,還要去找爸爸媽媽,記者卻說,這麼長時間都沒找到,他們一定找不到了。可小男孩對記者說:“我相信,我總有一天會找到他們的!世上無難事,只要肯登攀。”記者只好再次和他一起去找爸爸媽媽。每當小孩和記者要放棄時,他們都會用那句話互相鼓勵。慢慢地,小孩也想放棄了,突然眼前“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”。小男孩終於找到了爸爸媽媽,可他們已經死了。小男孩趴到他們墳前,號啕大哭起來,可他們再也聽不到了。

千千萬萬的人都是因為戰爭而無辜死去的,我們不要戰爭,我們要和平!

國小的國小作文600字 篇4

自從那次旅遊之後,黃山的眾多美景便在我的腦海中留下了很深的印象。無論是壯麗的雲海,還是嶙峋的怪石,還是那雄偉的日出,都是天地間至奇的存在。然而,一直在我腦中縈繞不去的,卻是那些漫山遍野的蒼老遒勁的古鬆。

那天,我隨著父親跋涉在黃山的路上,腳下踩著凹凸不平的泥石板樓梯,臉上拂過帶著清新泥土味的微風,聽著手中柺杖輕敲樓梯時那厚重的顫聲,不時的有幾聲鳥鳴在耳邊徘徊,好自在!

在愜意的環境下,我們邊走邊欣賞沿路的風景。首先映入眼簾的,便是那在峭壁上迎風飛舞的松樹。那是怎樣的一道風景啊!一排排松樹在大自然斧砍刀削的千仞絕壁上,如一隊精神飽滿的士兵,昂著高高的頭顱,挺著壯實的胸脯,枝枝葉葉間散發著磅礴的生機,挺直的樹幹中透露出逼人的傲意,俯視著深淵,直刺蒼穹!

是怎樣的環境才能造就出如此不屈的靈魂?是冰寒炎熱的摧殘,是水源的嚴重缺失,還是生命之土的荒無?試問:沒有泥土的依靠,他們是如何在險峻的峭壁上經受住寒風炎日的摧殘;沒有水分的滋潤,他們又是如何向人們展示這磅礴的翠意?我無語以對,只能忍住心中的激動,繼續向更高峰攀爬。

“噠,噠……”隨著柺杖的敲打聲,時間已過了三個小時,我們也漸漸接近了峰頂。然而,在這些荒峰野嶺的極頂,依然生長著不屈不饒的松樹。有些地方只有兩三顆甚至一顆孤鬆,昂然地刺在石上,散發著奪目的光彩。在藍寶石天空顏色的映襯下,顯得格外的遒勁、蒼鬱。

但是,不要以為他們全都非常的漂亮。大多數的松樹的枝幹被狂風吹析,暴露著斷技殘幹,但另一些枝葉仍很蒼鬱;有的被酷熱與冰寒打敗,只剩下赤裸的枯骸,卻依舊尊嚴地挺立在絕壁之上。

看著這些松樹,一股尊敬之情從心底油然而生。是什麼使得你站立在峰頂上而不搖曳?我對著松樹默默地發問,應該是在眾多松樹的磨難中流傳下來的堅強品質吧。

相信,我會和你一樣,一起走向堅強。

國小的國小作文600字 篇5

到了溪衝的海邊,我和爸爸、妹妹穿上泳衣泳褲,準備要去游泳。下了沙灘,哇!那裡人山人海,熱鬧非凡,有游泳的,有撿貝殼的,有拔河的,有拍婚紗照的……我們下了水,感覺很舒服。但那裡的水比游泳池的冷多了。我用蛙泳的姿勢,擺動著身體,我和爸爸兩人你追我趕地比賽著。大概遊了十幾分鍾,突然發現,海浪會把一些貝殼打到溼沙上。我想把它們撿起來,它們居然會鑽沙!!然後我挖了一小塊溼沙抓到幾隻貝殼,把它們裝載一個裝滿海水的瓶子,我又發現:這些貝殼居然有生命力,還有六隻腳!我又抓了幾個,都是這樣的,真奇怪!我把這個發現告訴妹妹,妹妹聽得津津有味,她就和我一起抓。我們抓了一瓶滿滿的小貝殼,有趣極了!爸爸和姑丈還抓了幾隻“紅心螃蟹”呢!

到了晚上七點鐘,吃完晚飯的時候,我悶悶不樂地坐在床上。姑姑走過來,看到我無精打采的樣子,對我說:“我們去燒烤怎麼樣?”我頓時精神振奮,回答說:“好!”我們去到燒烤場,Whatanuisance!(真討厭!)燒烤場滿人,連燒烤爐都租不到。我垂頭喪氣地回到家裡。突然,姑丈對我說:“不要灰心,我們自己在家裡燒。”我問:“有工具嗎?”姑姑邊走邊說:“有!”不一會兒,姑姑拿出來一個大袋子,裡面全是燒烤用的東西。有炭,有叉子,有燒烤網,有燒烤料等等。爸爸和姑丈點著了炭,姑姑把要燒的東西插好,然後把炭放進爐,再架上燒烤網,我們就開始燒烤了。我拿了一根香腸來燒,不一會兒,被我燒壞了,沒關係,再拿一根來燒。燒好了,擦上一些蜜再來燒。第一根香腸終於完成了!爸爸和姑丈還燒了玉米、雞翅。雖然燒得不是很好,但吃起來香甜可口,格外香。因為這畢竟是我們自己親自動手,使自己勞動得來的。

這一天我玩得開心,是我難忘的一天,我不但學到了不少知識,還嚐到了不少美味。我戀戀不捨地離開了溪衝度假村,真盼望下次這樣的機會快點到來。

國小的國小作文600字 篇6

小時候,媽媽經常帶我去摘草莓,大大的、紅紅的、甜甜的,百“嘗”不厭,但是,有一次摘草莓的經歷讓我想起來既尷尬又有趣。

一次吃飯,我見飯店旁邊有一個草莓園,於是,便叫媽媽帶我去摘草莓。走到草莓園,只見門口的牌子上寫著幾個字:“日本奶油草莓”,我高興極了,這回有奶油草莓吃啦!媽媽開始和那裡的阿姨聊了起來,我自己蹦蹦跳跳地提著籃子進了草莓園。

一進草莓園,我看到了很多已經紅了的草莓,還有沒熟的青色的草莓,我一邊開始摘又大又紅的草莓,一邊開始尋找奶油草莓。我慢慢地找,偶爾看到一兩個很大很白的草莓,我找到了,我找到奶油草莓了,我把又大又白的草莓摘下來,放進籃子裡,然後繼續找。又大又白的奶油草莓很少很少。經過我的努力,我一共只找到了六顆又大又白的奶油草莓。我提著一籃子草莓,歡快地跑向門口去稱重。

我把籃子交給和阿姨正在聊天的媽媽,媽媽接過籃子看了一眼愣住了,“寶貝,怎麼摘了那麼多生草莓?”

“沒有呀!”

“這,可不就是生草莓嗎?”媽媽指著我好不容易才找到了“奶油草莓”。

我大聲地說,“媽媽,這是日本奶油草莓!”

“誰告訴你的?”

“門口寫著呢!咱們原來摘的都是紅色的普通草莓,這是日本奶油草莓!”

聽了這話,媽媽和旁邊的阿姨都笑了:“孩子,日本奶油草莓不是說它是奶白色的,是說的它的味道是奶油的味道。”

“啊!我以為奶油草莓就是奶色的,那怎麼辦?”

“沒事兒的,你就挑出來留在我這吧”賣草莓的阿姨對我說。

“別呀,您種草莓也挺辛苦的,我們還是買了帶走吧,順便讓寶貝嚐嚐這個奶油草莓到底是什麼味道。”媽媽笑著把籃子放在了秤上。

回到車上,媽媽遞給我一個“奶油草莓”,“寶貝,嚐嚐你的奶油草莓!”我接過草莓,咬了一口,“呸!呸!真苦!真澀!”我把草莓吐了出來。

媽媽笑著說:“寶貝,記住了,以後不知道的事情一定要問,不能自己瞎猜,自己做主。記住了嗎?”我使勁地點著頭。

現在想起這件事,我還能感覺到“奶油草莓”的苦澀和媽媽的話。讓我想起來又尷尬又有趣。

國小的國小作文600字 篇7

今天最後一節課是數學課,老師拿著一疊數學測試卷,嚴肅的走進教室,同學們頓時安靜了下來,都在暗自猜測著自己的成績。老師輕輕地拍了一下桌子說:“你們這次考試考得都不理想,連班長都只考了79分,想想你們自己考了多少分?”班長小剛聽到老師的話心想:我不可能只考了79分,老師一定在和我開玩笑。可是當試卷拿在小剛的手上時,他呆了,這才知道老師沒有和他開玩笑,是真的,此刻他腦海裡一片空白,既擔心老師批評他,又擔心爸爸打他……

叮鈴鈴……放學了,考得好的同學興高采烈的回家了,小剛卻愁眉苦臉的往回走,他邊走邊想:“我該怎麼給爸爸說呢?爸爸看到這個分數肯定要批評我的……”小剛愁死了,無精打采地挪動著步子,慢吞吞地向家裡走去……天空不知不覺的下起了雨,他心裡一亮,一個絕妙的辦法浮現在腦海中。

他跑到路邊,從書包中把試卷拿出來頂在頭上,迎著雨點向家中跑去,不一會兒,試卷被雨淋溼了,字跡也模糊看不清楚了。他知道爸爸很愛他,不會怪他弄壞試卷的。

回到家後,他小聲的對爸爸說:“老師今天發數學考卷了,我考了99分。”說完裝著滿不在乎的樣子,把試卷遞給了爸爸。爸爸問:“試卷怎麼全溼了?”小剛忐忑不安地說:“因為我沒帶雨傘,所以把試卷當傘了。”爸爸親切地說:“臭小子,你沒騙我吧?”小剛僥倖的回答:“沒有,不信你問老師。”

正在這時老師給爸爸打來電話說,這次測試,小剛發揮不好,有幾道題沒有弄懂,只靠了79分,並讓爸爸給孩子講解一下。爸爸聽完後臉色一沉,說:“你只考了79分,為什麼說考了99分呢?為什麼還要騙我呢?……”而後爸爸又和藹的說:“你知道騙人是個不好的行為,這次沒考好,沒關係,找到原因,記住這次教訓,下次考好些就可以了,去吧!把書拿來,我給你講講……”

王小剛面紅耳赤的回到了自己的房間,想著自己的荒唐行為,難過得掉下了眼淚……