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2018年廣東大學聯考語文高分技巧

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我們都應該清楚大學聯考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。大學聯考語文在複習過程中應該掌握哪些技巧/下面由小編為大家整理語文大學聯考技巧有關的資料,希望對大家有所幫助!

2018年廣東大學聯考語文高分技巧

  大學聯考語文技巧

第一步:研讀考綱

研讀考綱是大學聯考的“應考指南”,如果對考綱規定的內容、範圍都稀裡糊塗的,就會沒有明確指向,甚至會出現南轅北轍,重點、難點不分,或是發生抓小放大的情況。

第二步:用好課本

包括現代文、古文、都有可能會直接或間接地考到已學過課本上的點:考題與課本中某篇文章在語言、寫法、立意,以及人物性格、主題觀點等方面的異同的分析,寫作中對課本事例、名言名句的引用等,這都需要考生重視。

可以按照散文、科技文、說明文、議、小說、詩歌、古文等不同文體,分別有重點地選取有代表性的名家名作的內容加以領會,一篇文章花上五到十分鐘左右的時間,溫故知新、熟能生巧就可以了。

第三步:總結規律

將師生、自己公認的典型(可以是本校的,也可以是平時考試或一模、二模、甚至是近三年的大學聯考卷)精挑細選,對其中各類涵蓋的知識點進行研究、琢磨、分析、領悟、歸結,找出命題的一般規律與共同特點,有的放矢地複習,對薄弱遺漏的環節、一知半解的內容、疑難模糊的問題進行專項攻關——自己鑽研;查閱書本、;求助、同學等。

第四步:適度訓練

在備戰大學聯考的一段時間裡,考生應將老師的複習計劃與個人的安排有機地統一起來,每週可以做2-3份完整的大學聯考試卷,同時,根據自己的不同情況,對說明文、議論文、古文、詩歌鑑賞等專項,一天或兩天進行一篇訓練。

在臨近大學聯考的一週時間裡,做卷的強度與頻率要儘可能降低和減少,這時候的做試卷與其他時間不同,一是為了適應與保持大學聯考時應有的“感覺”與心態,也為了考場做題時間的控制、解題的敏捷、答題的規範做鋪墊。

第五步:鑑往知來

用好日常的好題本與錯題本。好題並不一定就是難題、怪題,能夠把考倒的題目,而是指那些題型新穎別緻,看似簡單,實則容易讓考生掉以輕心,眼高手低,一做就會失分、出錯的題目,這類試題往往暗藏“機關”,迷惑性極大。

因此,好題是難得的,是命題人的“妙手偶得”,無論在知識點的考查上,還是思考問題的視角上都“與眾不同”,值得珍視,不容放過。而錯題,則是考生知識方面、解題思路或是上不足、缺失的暴露與表現,通過對錯題本的“複習”,就是在梳理重、難點內容,獲取解題“捷徑”,歸納答題“正規化”,創新考試“祕笈”的最佳途徑,也是發現問題,彌補不足,養成細心、做題習慣的必然要求。

  大學聯考語文寫作禁忌

一、忌複製話題

話題作文,出題者只是提供一個寫作的由頭,意在引出習作者發表新議論,展開新聯想,講述新故事,抒發新感情。所以,寫作時不能將命題所提供的話題材料照搬不誤——複製一番,然後才進入自己的“話題”。更不能通篇只是顛來倒去的解釋所供材料的含義,引用所供材料的例子在原地打轉轉。

其實,讀者不需要複製,讀者需要創新。因為試題所供材料,讀者已經聽過了,感受過了,下面得看你的感悟和創新如何?如果寫議,就要能夠幫助讀者深刻領悟其中道理;如果寫記敘文,就要通過描述自己的親身體驗或講述新鮮的故事,使讀者有更具體、更強烈、更豐富的思想感情。有時,根據寫作需要對所供的一組材料概括出具有“共性”或獨具“個性”的某一見解而適當引用材料,這種情況當然不能算是“複製話題”,反而體現了寫作者的創新意識了。

二、忌穿靴戴帽

近年來,話題作文對學生髮揮想象能力,進行創新思維提供了相當寬泛的寫作範圍。但某些習作者由於領悟能力不夠,想象、創新能力欠缺,同樣會把原來提供的話題變成僵化呆板、穿靴戴帽的病文章。

例如:近年一次以“答案是豐富多彩的”為話題寫作時,某考生居然寫了這樣的內容:“記得有一次,我們去自然博物館參觀,當我們看到地球儀時,講解員問我們:‘地球為什麼是圓的?’一位同學說:‘因為它在地球儀上,比較好轉。’也有的說:‘為了使人看得清楚。’各種回答,千變萬化,最後講解員說:‘有位航海家在大海中一直向西行,最終達到了他的出發點,所以證明地球是圓的。’”然後,這位習作者又歸結道:“的確,世界是千變萬化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。”

以上這段文字,根本沒有理解原話題的豐富的內涵,僅僅是摘引了一些語句生硬地給自己的文章“穿靴戴帽”而已,習作仍然走在缺少想象力、缺乏創新思維的老路上。

三、忌轉移話題

一位考生,他的“心靈悟語”一文開頭是這樣的:“心,我的心不要悲哀,你要忍受命運的安排。嚴冬掠走的一切,新春會給你帶回來。心,我的心,只要是你情乏所鍾,你都可以儘量去愛。”可是後面他又接著寫道:“平淡,不是與世無爭,也不是無所謂,而是平常與淡然。用一顆平常而且淡然的心去面對社會的艱難和壓力,就不會過於煩惱和緊張了。就象面對大學聯考,我從國小到真是12年寒窗苦,為的就是在這人生的轉折點上有一個好的開始,但這一路上卻充滿了艱辛與痛苦,即將要達到終點時,還要考慮萬一沒有考上大學怎麼辦?這時,我的平常心和淡然的心對我說話了,他告訴我不要有太多顧慮,在這12年裡流的汗水會化作春雨毫不吝嗇的澆在你身上,嚴冬奪取的一切,新春會給你奪回來。”

這篇習作,開頭談的是“愛”,後面寫的卻是如何看待人生路上的“難”與“苦”,明顯屬於“轉移話題”。“心靈悟語”,可“悟”的話題有許多,“愛”心可以去“悟”,“人生”也可以“悟”,但每一篇“悟”只應圍繞一箇中心來寫,如果前言不搭後語,驢脣不對馬嘴,誰知道你“悟”出了什麼道理呢。

四、忌文意散漫

一般來說,話題提供的.是寫作範圍,並沒有規定寫作的主旨。所以,在話題規定的範圍內,還要“煉意”,也就是提煉自己文章的中心思想。如果在這一環節下功夫不夠,沒有考慮好自己究竟要寫什麼,要表達什麼意思,就匆匆忙下筆,就有可能東拉西扯,多頭指向,文意散漫,不知所云。

例如:有位習作者寫《答案是豐富多彩的》,開頭三段寫學生學習負擔太重;接著寫李素麗如何在平凡的崗位上成為勞動模範;再下來寫一個故意開槍傷人的派出所所長被判死刑;最後又寫到做數學題可以一題多解。這樣一篇文章,七零八落,讓人不知所云,是典型的文意散漫,東拉西扯的病文。

五、忌缺少創新

話題作文的審題難度大為降低,內容更加寬泛,而且更加淡化文體觀念。圍繞一個話題,可以議論,可以記敘,可以說明,甚至可以編寫出小小說或短劇,形式非常自由。

正由於話題作文在內容和形式上徹底鬆綁,學生可以極大地發揮創造力和想象力。可是,由於舊教學思想的影響,學生的作文中仍有不少八股味。寫記敘文只會一味贊“心靈美”,編造虛假題材;也有寫“悲壯美”的,以損害父母身體健康為代價編造所謂“車禍”換來“我追求的品格——堅韌”、“戰勝脆弱”的作文得高分者也大有人在。(由於以前作文命題的欠缺,造成虛假、編造的作文已越來越此路不通了。)

  大學聯考語文做題技巧

1、基本策略:順序做題,由淺入深調動考場狀態

順序做題:按照正常順序做題是較佳、較穩妥的選擇。

第一題往往是較為簡單的語文基礎,如山東、浙江卷,也可能是較為簡單的說明文閱讀,只需要讀懂意思即可,如課標卷、北京卷。而靠後的題目往往需要鑑賞、想象等獨立思考,所以難度較大,如文學閱讀、作文。所以建議以正常順序做題。

2、進階策略:根據個性,適當調整。

早看後面的題平靜一下,還是留下期待一題一題去解,可以參考以下舉例:

有的同學喜歡先把背誦題做了,怕一會兒緊張就背不上來。楊洋老師認為,如果一緊張就背不上來,就趁現在趕緊背,要不就算先做背誦也可能一緊張還是背不上來。

有的同學喜歡先看看作文題目,讓大腦熱身一下,這個請根據個人偏好設定。有的同學先看作文題目是為了看看有沒有押中題,那我建議你還是順序做題,留下期待,解題時更加興奮。畢竟就算押中題往往也須想想當時認真聽沒,反而浪費神思。

有的同學喜歡倒序做題,即從作文做起,這個不推薦。因為違背由淺入深的解題思維方式。

時間分配

1、基本策略:150分鐘150分,一分鐘一分是為“平均時間”

隨考題難度和個體偏好調整時間,但絕對不在個別題目上過度偏離平均時間。

例如:說明文雖然閱讀量較大,但只有三個選擇題,共9分。那麼正常情況,在7-10分鐘完全可以拿下。文學文閱讀量大,且還需要文字簡答,則可以適當高於平均時間,比如一篇小說閱讀20分,可以在17-28分鐘拿下。

2、進階策略:過時不做、暫且跳過

超過規定時間底線,建議就不要再糾結了,先做後面的,回頭再檢查時也許可以找到思路。如果沒有方法的指引,有的題你想到考試結束也想不出。

3、進階策略:有條不紊地解題,控制好解題節奏

掐表做題:超過平均時間的部分,要由簡單題,尤其是語基題目,或者是選擇題來找平。所以大家一定要掐表做題,掌握好每個題目和平均時間的差距,以控制好整個考場的節奏,低於平均時間就再接再厲,高於平均時間要心中有數,才不會擠壓作文時間,造成因小失大的情況。

解題技巧

1、基本策略:把會做的做對

拒絕主觀:冷靜思考,工整作答,分析命題意圖、領會設題提示。切勿不顧命題提示,而按照主觀想象和過度的個人經驗理解題目。那些語文功底不錯的學生出問題往往都是個人主觀色彩太濃,而又偏離命題設計所導致的。

大學聯考最多隻能評測人才,而無法選拔天才;大學聯考最多隻能不扼殺個性,但評分標準則倡導共性。另外,人才至少懂得相時而動。

2、進階策略:把會做的答全

分點作答:充分理解評分點的提示,預知答案的分點形象,從命題形式推斷解題方式。高人和土人的區別往往不是滿分和零分,而是滿分和丟分,高人凡題皆滿,土人有分就丟。

運用公式:公式模板就不是簡單套作就可以一勞永逸,但公式模板是長期教學經驗的精華,是對各種情況的總括,必要時還可以引導思考方向,有針對性、全面性、引導性。大家在考場上要善於運用楊洋老師講過的各種公式模板,把得分點拿全。

3、進階策略:把不會的答好

理解命題:即使是文學知識這種完全無法全面複習的內容,也不要輕言放棄。一旦走上考場,你的基本知識就已經無法再增加啦,唯一能夠幫助你的就是臨陣決策的能力。所以充分利用好考題內在的提示、利用好語言之間的邏輯關係,不會的題目也可能答得很好,而且這樣的題目往往就是最有區分度的題目。

作文江山

1、基本策略:作文決不取巧走險,而應穩中求勝

說得明白:把一個正確立意寫清楚,就是好作文。

由淺入深:從常見立意向深刻立意遞進,常見立意保證穩健,深刻立意追求高分,前者必須保證,後者盡力而為,使文章有層次有深度。

2、進階策略:運用時政新聞的最新觀點深入分析材料,以及運用時政素材論述。