當今社會飛速發展，任何事情都離不開計算機和資訊技術，學好資訊科技也是適應了未來，下面是國小資訊科技教案，我們一起來看看這課是怎麼教學的吧！
教學要求：
通過教學，使學生認識計算機是由計算機硬體和軟體組成，知道計算機各個部分的名稱及主要用途，培養學生學習計算機的興趣。
教學過程：
一、引入新課：
計算機是20世紀人類最偉大的發明之一，目前，它已被廣泛的應用於社會的各個領域，成為人類的得力助手。你家裡有計算機嗎？你知道它是由哪些部分組成的嗎？
二、教學新課：
1、計算機的外觀：
從外觀上看，計算機主要由以下幾個部分組成：主機、顯示器、鍵盤、 滑鼠和印表機。看一看，電腦桌上的電腦有幾個部分。
教師教學每一部分的名稱，學生對照機器進行觀察記憶。
2、計算機硬體：
我們把計算機中看得見、摸得著的裝置稱為計算機的硬體。
主機是計算機的核心，主要包括中央處理器和記憶體儲器。
中央處理器是計算機的心臟，英文縮寫CPU，它是計算機的核心部件。記憶體儲器是負責儲存資訊，相當於計算機內部的儲存中心。
顯示器是計算機的'輸出裝置，能把我們輸入計算機的資訊及計算機處理後的結果顯示出來。
鍵盤和滑鼠是計算機最常用的輸入裝置，利用它們可以向計算機輸入資訊，指揮計算機工作。
印表機也是計算機的一種輸出裝置，可以把計算機輸出的結果列印在紙上。
3、計算機軟體：
僅有硬體計算機是無法工作的，還必須要有相應的軟體。計算機軟體有很多種。如同學們玩的遊戲軟體，幫助我們學習的教學軟體……
計算機軟體是高科技的知識產品，受法律保護，我們不能隨便複製別人的軟體作品。
計算機的硬體和軟體組成了一個完整的計算機系統，它們共同決定了計算機的工作能力。
三、鞏固：
回顧本節課學習的內容，對照計算機說出各部分名稱，和各部分的主要用途。
四、作業；
完成練習題 1－4 。
