【教學目標】
知識目標：瞭解調查的一般步驟和方法。
能力目標：能綜合運用實地考察、網路搜尋、資訊諮詢等方法進行資訊的收集。
情感目標：培養學生環保意識。
教學重點：能綜合運用實地考察、網路搜尋、資訊諮詢等方法進行資訊的收集。
【教學重難點】
【教學準備】
【課時安排】1課時
【教學流程】
一、匯入
1、美好的校園環境需要大家共同來創造。要美化校園，有必要了解一下目前校園的環境狀況，而“調查”是一種非常好的辦法。
2、誰知道我們的“調查”該如何進行呢？
3、揭示課題：校園環境調查，並出示一份完整的調查報告。
二、新授
（一）確定目標範圍
1、在我們的調查開始之前，我們首先要確定我們的調查範圍，例如：“校園環境衛生情況”，你覺得需要調查哪些內容？
2、接下來，請同學們以四人小組為單位，確定小組的.調查範圍、調查內容，並做好記錄。
3、將各小組做好的調查計劃上傳到學科平臺進行交流。
4、反饋小結：（如有需要可以請一名學生示範操作。）
（二）運用調查工具
1、我們制訂了我們的調查計劃以後，接下來我們需要進行實際的調查工作了。
2、學生根據計劃，以小組為單位進行具體的調查活動，教師給予時常的指導。
3、調查過程中注意學生的進展情況，掌握時間。
（三）調查資料整理
1、我們的調查活動完成得很好，同學們都按計劃獲得了具體的資料，接下來你覺得該幹些什麼呢？
2、你覺得該如何整理你的資料呢？
3、請大家把獲得的資料輸入電腦中去，並以你的方法進行一定的整理。
