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2018廣東大學聯考數學考試複習注意事項

教育考試 閱讀(1.45W)

數學是大學聯考考試中的重要科目,也是大學聯考生比較容易丟分的科目之一。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考數學考試複習注意事項,希望大家喜歡。

2018廣東大學聯考數學考試複習注意事項

  廣東大學聯考數學考試複習注意事項

1.複習資料要精,使用過程中,始終注重其系統性。千萬不要貪多,資料多了,不但使自己身陷題海,不能自拔,而且會因為你的顧此失彼,而使知識體系得不到延續。

2.有的同學漠視自己作業和考試中出現的錯誤,將他們簡單的歸結為粗心大意。這是很嚴重的錯誤想法,我們的錯誤都有其必然性,一定要究根問底,找出真正的原因,及時改正,並記住這樣的教訓。

3.千萬不要以為“大學聯考以能力立意”,就是要去鑽難題、偏題、怪題。這裡的能力是指:思維能力,對現實生活的觀察分析力,創造性的想象能力,探究性實驗動手能力,理解運用實際問題的能力,分析和解決問題的探究創新能力,處理、運用資訊的能力,新材料、新情景、新問題應變理解能力,其重點是概念觀點形成和規律的認識過程,它往往蘊藏在最簡單、最基礎的題目活事實之中。不是鑽牛角尖能鑽出來的能力。

4.合理看待來自老師和社會各界的猜題、壓題資訊,不可迷信。因為,他們也不是神,我們上了考場只能憑自己的實力,憑自己的智慧去打拼,所以,我們應該踏踏實實、認認真真做好複習應考工作。

  大學聯考數學一輪複習指導

■重視強化題組訓練感悟數學思想方法

除了做基礎訓練題、立體幾何每日一題外,還可以做一些綜合題,並且養成解題後反思的習慣。反思自己的思維過程,反思知識點和解題技巧,反思多種解法的優劣,反思各種方法的縱橫聯絡。而總結出它所用到的數學思想方法,並把思想方法相近的題目編成一組,不斷提煉、不斷深化,做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法,主動地發現問題和提出問題。

■重視建立病例檔案做到萬無一失

準備一本數學學習病例卡,把平時犯的錯誤記下來,找出病因開出處方,並且經常地拿出來看看、想想錯在哪裡,為什麼會錯,怎麼改正,這樣到大學聯考時你的數學就沒有什麼病例了。我們要在教師的指導下做一定數量的數學習題,積累解題經驗、總結解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。

■重視掌握應試規律提大學聯考試成績效率

有關專家曾對大學聯考落榜生和大學聯考佼佼者特別是一些地區的大學聯考狀元進行過研究和調查,結果發現,他們的最大區別不是智力,而是應試中的心理狀態。也有人曾對影響考試成功的因素進行過調查,結果發現,學習計劃,排在第一位的是應試中的心態,第二位的是考前狀況,第三位的是學習方法,我們最重視的記憶力卻排在第17位。事實上,側重對考生素質和能力的考核已經是各類考試改革的大趨勢,應試中的心態對應試的成功將日趨重要。具有良好心理狀態的考生,可以較好地預防考試焦慮,較好地運籌時間,減少應試中的心理損傷。

■重視常用公式技巧做到思維敏捷準確

對經常使用的數學公式要理解來龍去脈,要進一步瞭解其推理過程,並對推導過程中產生的'一些可能變化自行探究。對今後繼續學習所必須的知識和技能,對生活實際經常用到的常識,也要進行必要的訓練。例如:1-20的平方數;簡單的勾股數;正三角形的面積公式以及高和邊長的關係;30?、45?直角三角形三邊的關係這樣做,一定能更好地掌握公式並勝過做大量習題,而且往往會有意想不到的效果。

■重視夯實數學雙基微觀掌握知識技能

在複習過程中夯實數學基礎,要注意知識的不斷深化,注意知識之間的內在聯絡和關係,將新知識及時納入已有知識體系,逐步形成和擴充知識結構系統,這樣在解題時,就能由題目所提供的資訊,從記憶系統中檢索出有關資訊,選出最佳組合資訊,尋找解題途徑、優化解題過程。

■重視大學聯考動向要求勤練解題規範速度

要把握好目前的大學聯考動向,特別是近年來上海的大學聯考越來越注重解題過程的規範和解答過程的完整。在此特別指出的是,有很多學生認為只要解出題目的答案就萬事大吉了,其實只要是有過程的解答題,過程分比最後的答案要重要得多,不要會做而不得分。

  大學聯考數學複習常見問題

問題1:老師,對於一個數學超級差的文科生,題海戰術有用嗎?有什麼值得推薦的資料呢?

老師:同學你好,很高興可以為你解答。題海只是其中之一,重要的是在做題之後要總結。不然做再多也是白做。可以先做十道題,總結方法,然後再用下面的十題檢驗這種方法。再總結。以此類推,資料就《五三》吧,畢竟大學聯考題最經典,也是我們必須要應付的難度。

問題2:老師,想知道怎麼系統的複習,還有就是求最大值最小值這種題沒有思路

老師:系統複習需要分三輪,第一輪看課本看筆記,把之前的都看一遍,做相應的題目。第二輪走題型,每道題型都練一段時間。第三輪綜合卷,熟悉大學聯考模式,查漏補缺。一元最值問題,就是函式的值域,方法要掌握,影象法,換元法,分離常數法,反解法,數形結合法等二元函式的最值問題,方法有消元,均值不等式,線性規劃。

問題3:如何用合適的方法學習數學

老師:合適的方法是適合自己的,每個學生的情況各有不同,一些學霸會把筆記做的特別認真,也會有一些學霸沒有任何筆記本。看自己是聽覺型的,視覺型的,還是感覺型的。我認為學習數學的方法,可以歸結為四個字:勤思練查,多勤奮,多思考,多練習,多查漏。

問題4:老師,你好,我數學經常及不了格,開學就高三了,作業又多,每天都在複習,老是學了前面忘了後面,加上作業多,沒時間複習前面的,不知道我利用高三一年怎麼將數學提高到100分以上,望老師能夠解答,謝謝!

老師:首先你要算一下100分以上,你需要拿下哪些題目,基礎的題目或者是難題大題的第一小問,湊夠了這些分數。然後利用作業去複習我要掌握的模組,自己還要每段時間做一道之前的題目,我每次都讓學生一個星期兩套卷子(當然,只做能力範圍內的題目,其他該捨棄的捨棄)直到這些模組都掌握了,再開始下一個模組。建立自己的錯題本,多做練習。

問題5:老師你好,我想請問數學100左右的文科考生怎樣安排時間,把著重點放在哪裡才能突破120呢。還有就是,刷題作用大嗎?謝謝老師!

老師:首先要保證基礎題不會出錯,然後對難點進行突破,可以試試攻破選填壓軸,導數和圓錐。刷題還要配合總結,可以先做十道題,總結方法,然後再用下面的十道題檢驗這種方法。再總結。以此類推。

問題6:老師,我們已經開始了第一輪複習。而我很擔心我的數學一輪複習後還是沒有提高,可能是沒有興趣學習數學吧所以以前在數學上花的時間並不多,但是現在我盡力把老師佈置的作業做完還提前預習了第二天的內容。我有點擔心,我不知道我這樣做有沒有意義,向來學不好數學還有學好數學的可能性嗎,請老師指點迷津,也請老師教我第一輪的數學複習方法。我到底該怎麼做?

老師:高中數學不是多麼難的,只要多練習多總結,一定會有提高,不要在還沒有做的時候就失去信心。擔心是沒用的,你需要的是努力。一輪複習建立自己的錯題本,跟著老師的節奏走,到了哪一塊感覺不行了,要自己再單獨練這裡的題目。相信自己,之後一定會有所突破。