數學是大學聯考中非常重要的考試，也是大學聯考生最為容易丟分的科目之一，下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考數學考前衝刺注意事項，希望大家喜歡。
■重視強化題組訓練感悟數學思想方法
除了做基礎訓練題、立體幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，並且養成解題後反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優劣，反思各種方法的縱橫聯絡。而總結出它所用到的數學思想方法，並把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法，主動地發現問題和提出問題。
■重視建立病例檔案做到萬無一失
準備一本數學學習病例卡，把平時犯的錯誤記下來，找出病因開出處方，並且經常地拿出來看看、想想錯在哪裡，為什麼會錯，怎麼改正，這樣到大學聯考時你的數學就沒有什麼病例了。我們要在教師的指導下做一定數量的數學習題，積累解題經驗、總結解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。
■重視掌握應試規律提高考試成績效率
有關專家曾對大學聯考落榜生和大學聯考佼佼者特別是一些地區的大學聯考狀元進行過研究和調查，結果發現，他們的最大區別不是智力，而是應試中的心理狀態。也有人曾對影響考試成功的因素進行過調查，結果發現,學習計劃，排在第一位的是應試中的心態，第二位的是考前狀況，第三位的是學習方法，我們最重視的記憶力卻排在第17位。事實上，側重對考生素質和能力的考核已經是各類考試改革的大趨勢，應試中的心態對應試的成功將日趨重要。具有良好心理狀態的考生，可以較好地預防考試焦慮，較好地運籌時間，減少應試中的心理損傷。
■重視常用公式技巧做到思維敏捷準確
對經常使用的數學公式要理解來龍去脈，要進一步瞭解其推理過程，並對推導過程中產生的一些可能變化自行探究。對今後繼續學習所必須的知識和技能，對生活實際經常用到的`常識，也要進行必要的訓練。例如：1-20的平方數;簡單的勾股數;正三角形的面積公式以及高和邊長的關係;30?、45?直角三角形三邊的關係這樣做，一定能更好地掌握公式並勝過做大量習題，而且往往會有意想不到的效果。
■重視夯實數學雙基微觀掌握知識技能
在複習過程中夯實數學基礎，要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內在聯絡和關係，將新知識及時納入已有知識體系，逐步形成和擴充知識結構系統，這樣在解題時，就能由題目所提供的資訊，從記憶系統中檢索出有關資訊，選出最佳組合資訊，尋找解題途徑、優化解題過程。
■重視大學聯考動向要求勤練解題規範速度
要把握好目前的大學聯考動向，特別是近年來上海的大學聯考越來越注重解題過程的規範和解答過程的完整。在此特別指出的是，有很多學生認為只要解出題目的答案就萬事大吉了，其實只要是有過程的解答題，過程分比最後的答案要重要得多，不要會做而不得分。
大學聯考數學二輪複習攻略學好高中數學對於大多數人來說比較難，但對於懂得數學思維和數學學習方法的學生來說卻很輕鬆，而且會覺得數學很有意思，學數學是一種放鬆的狀態和方式。
數學不像語文，國小、國中的功底能借上力。高中數學如果學不會，初中學的根本派不是用場，所以大家還是踏踏實實學好高中數學把。
要想學好數學，就要有數學思維，只有用數學的思維方式去思考問題，才能最省時省力地學會數學。如果只是一味死記硬背數學公式，老師教一道題會一道題，而不是去主動思考，那數學永遠也學不會。
提高數學成績的方法有2個，它們要配合著使用。一個是多做題，也就是熟能生巧，題做多了，公式就熟練了，知識點也就掌握了;
另一個是多思考多總結，這正好補充了盲目做題的漏洞，正所謂“學而不思則罔，思而不學則殆”。通過總結知道自己哪類題會做了，那些題不會，查缺補漏，把所有題目都一個個搞定。
提高數學成績沒有捷徑，只能是多做題、多思考、多總結，會做的題目可以略過，挑不會的重點做，著重看解題過程，思考數學推理過程，逐步提高數學成績。
大學聯考數學立體幾何複習資料1、柱、錐、臺、球的結構特徵
(1)稜柱：
幾何特徵：兩底面是對應邊平行的全等多邊形;側面、對角面都是平行四邊形;側稜平行且相等;平行於底面的截面是與底面全等的多邊形.
(2)稜錐
幾何特徵：側面、對角面都是三角形;平行於底面的截面與底面相似,其相似比等於頂點到截面距離與高的比的平方.
(3)稜臺：
幾何特徵：①上下底面是相似的平行多邊形②側面是梯形③側稜交於原稜錐的頂點
(4)圓柱：定義：以矩形的一邊所在的直線為軸旋轉,其餘三邊旋轉所成
幾何特徵：①底面是全等的圓;②母線與軸平行;③軸與底面圓的半徑垂直;④側面展開圖是一個矩形.
(5)圓錐：定義：以直角三角形的一條直角邊為旋轉軸,旋轉一週所成
幾何特徵：①底面是一個圓;②母線交於圓錐的頂點;③側面展開圖是一個扇形.
(6)圓臺：定義：以直角梯形的垂直與底邊的腰為旋轉軸,旋轉一週所成
幾何特徵：①上下底面是兩個圓;②側面母線交於原圓錐的頂點;③側面展開圖是一個弓形.
(7)球體：定義：以半圓的直徑所在直線為旋轉軸,半圓面旋轉一週形成的幾何體
幾何特徵：①球的截面是圓;②球面上任意一點到球心的距離等於半徑.
2、空間幾何體的三檢視
定義三檢視：正檢視(光線從幾何體的前面向後面正投影);側檢視(從左向右)、
俯檢視(從上向下)
注：正檢視反映了物體的高度和長度;俯檢視反映了物體的長度和寬度;側檢視反映了物體的高度和寬度.
