尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽們：
大家好！
今天我很榮幸站在這裡與大家一起分享《如何培養孩子的興趣》。我是一位普通、平凡的媽媽，嫣然回家讓我準備演講稿時，我有些忐忑不安，但是我還是鼓足勇氣站到了這裡。
有人說興趣是最好的老師，興趣是求知的動力，這句話我是完全贊同的。孩子如果對某一項特別感興趣，必然會不斷地接觸、探索、追求，中間可能會有退縮、迴避，這時就需要家長的鼓勵與堅持。嫣然對畫畫非常感興趣，雖然她現在的畫畫算不上特別好，但是她一直在不斷地努力。我們堅定信心，始終朝著一個目標發展，相信會取得一定的成績。
如何培養孩子的興趣，我個人總結了幾點僅供參考。
第一就是要了解孩子，尊重事實。培養孩子的興趣要針對並瞭解每個孩子的特點，注意觀察孩子的反應。家長不要干涉太多，尊重孩子的意見和選擇，不能憑大人的想象或者互相攀比，主觀臆斷替孩子去選擇。嫣然幼兒園中班學過跳舞，不過她生來性子比較慢，跟不上節奏，腿也劈不直，不太適合跳舞，去也只是湊個熱鬧，鍛鍊身體，最後她不想跳了，我們果斷放棄。不過她每天在家都會在本子上畫畫，於是我們徵詢她的意見之後開始讓她去堅持學習繪畫。這一畫就是五年，雖然一個星期才上一節課，但是她每次都滿心期待、認真對待。在家也會利用業餘時間畫自己喜歡的畫，孩子做她喜歡的事永遠不會覺得累。
第二就是要創造一個有利的環境。只有肥沃的土壤才能種出好莊稼，這裡不單單是指老師，還有家長。要想孩子技高一籌，找個好老師那是必須的。嫣然現在跟的繪畫老師她就格外喜歡，一是老師繪畫好，二是老師性格好。每次畫後基本上都會進行點評，好的壞的家長會有所瞭解，這樣也知道該關注孩子哪些方面了。要有良好的家庭環境，知道孩子的興趣，可以適當地幫孩子買些這方面的書籍一起看，平時一起看一些創意繪畫節目，甚至可以陪孩子一起作畫。利用休息日我會和女兒一起走向戶外，讓她親近自然。春天在奼紫嫣紅的花兒邊寫生，秋天在涼風習習的大樹下做樹葉貼畫。我還會把相機交給女兒，出去隨意拍她喜歡的風景，只是為了讓她學會更細心地觀察周邊的風景，讓她更熱愛美好的生活。我平時也會關注繪畫投稿方面的資訊，希望通過這種方式，調動女兒繪畫的積極性，讓她通過畫作入選找尋到更多的自信。
第三是要嚴格要求、適時稱讚。雖然老師溫柔無比，但是老師該嚴格的時候必須嚴格，只有這樣才能進步。不過也不會忘記適當地鼓勵與讚美。在家也是這樣，有時嫣然畫一幅畫會隨意按自己的方法來，以前我還會給點建議，現在大了，她自己比較有想法。但是有時還是會出現比例畫錯的地方，她屬於知錯就改型，我們指出來後，她都會重新再畫一遍，有時半天都會用來畫畫，雖然也累，有些疲憊，但是她還是堅持畫到滿意為止。老師也知道孩子現在比較忙，所以一般不會強制要求作業。一個負責的老師重要，一個負責的家長同等重要，所以我們一定要有主動意識。我不是個經常挑刺的家長，因為知道繪畫不易，看似簡單的線條，要重新組合讓整幅畫的色彩豐富、生動形象不是一件容易的事，所以她每次畫完後都會興高采烈地去問我：“媽媽，你覺得我畫得怎麼樣？”當她問這句話的時候，我知道她是想得到肯定。我會認真和她爸爸細看一遍，然後給予公正的評價，但是都不會忘記鼓勵她一番，再說上一句：“寶貝，辛苦了！”
第四是要持之以恆。一件事情要麼就不做，要做就力爭做到最好。這是我對嫣然說的。既然有興趣，已經選擇，必須持之以恆、堅持到底，把精力集中到一個確定的目標上，一往無前，毫不動搖，這樣才能取得成功。雖然我們有可能達不到頂尖，但是我們要向著頂尖去發展。即使將來不成功，也不至於後悔，因為我們認真努力過了。我不太贊成孩子學得太多，也不太贊同就是讓孩子隨便學學，因為他們的精力有限，不可能在每個方面都優秀。我也不想讓孩子每個休息日忙得像個陀螺似的，所以盯準一個儘可能地學好就可以了。
嫣然在學習繪畫時也有“瓶頸期”，她覺得素質枯燥無聊，我就和老師溝通好，讓她畫一些寵物、盆栽等萌噠噠的素描畫。順便藉助國畫來幫她順利地過渡。同時我也給她灌輸鐵杵磨成針、水滴石穿的故事，還有達芬奇、莫奈等大畫名家熱愛畫畫、堅持不懈，最終走向成功的故事。所以現在我很開心女兒越來越懂事，越來越努力了！
借用《窗邊的小豆豆》校長寫給孩子們的一段話：無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多人的影響，有來自周圍環境的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些“優良品質”，並讓他們發揚光大，把孩子培養成富有個性的人。
最後感謝老師及同學們，對嫣然的幫助與鼓勵。成長的路上並不孤單，因為有家長、老師、同學和朋友的相知相伴。不管是繪畫、音樂、舞蹈，又或者是學習，都是一個認真對待、循序漸進的過程，都要求家長與孩子一起努力，始終保持著學習的激情，只有這樣，才能越來越好。希望五（1）班的孩子們都能長成參天大樹！
家長講話稿如何培養孩子的興趣 [篇2]
能被選為學生家長髮言，肯定您的`孩子學習表現都比較好了。你就實話實說好了，不用刻意去發揮，另外注意，在發言的時候，不要表現的太得意忘形，畢竟人都是有嫉妒心的，說的太多了太過了，容易引起其他人的不滿。
我們學校原來有個學生，後來去了哈佛，學校把他母親請來演講，那老孃們興奮的不知道姓什麼了，講開了停不下了，從生他開始講，連他小時候的一些小事也大書特書，天那麼冷，最後我們都無法忍受了，在底下起鬨，校長管我們也不理他。
09-05-12分頁|新增評論|打賞
建議家長在家裡要多鼓勵孩子說話。我說我們家蹦蹦在家的外號就是“話多精”，除了看書和睡熟以外，嘴巴基本上在運動。老師說光愛說話還不夠，還必須會說話，所謂會說話就是說出的話能清晰地表達自己的意思，說話有條理，而且能抓住重點。老師的話引起我的深思。良好的口才對於孩子將來的發展非常重要。前人說：“一言可以興幫”，“三寸之舌，強於百萬之師”，我們不奢求孩子能立國興幫，能用良好的口才與周圍的人們很好的溝通，與周圍的同事朋友友好的相處，能在某些場合很大方的推銷自己便好。
有很多孩子，在父母面前能說會道，但如果來了生人，便嚇得不敢出聲。有些孩子在私底下說得頭頭是道，但真正讓他上了正規場合卻妞妞咧咧，說話結結巴巴，這些都不利於孩子今後獨立地走入社會，我們做家長的應該從小引導孩子會說話，有勇氣有信心說話。
