在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的學生描寫國小的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
在生活中，有許許多多的溫暖，不同的溫暖給人以不同的感覺。那一次，我真真正正地感受到了溫暖。
那是一個安靜的夜晚，爸爸媽媽有事出去了，等到我要睡覺的時候還沒有回來。我想睡覺，卻不知被子放哪裡了，沒辦法，只能和衣躺下，冷風一陣一陣地向我吹來，好似一把把利劍刺入我的骨頭，我冷得厲害，儘量把身子縮成一團，我一直在等他們回來，可過了好長時間那扇門還是無動於衷。漸漸的，我進入了夢境，我的面前出現一座雪山，我躺在雪地裡，寒冷侵蝕著我的身體，在我漸漸凍得不行的時候，突然，太陽出來了，暖暖地照在我身上，旁邊的雪山漸漸消失了，直到毫無蹤影。我慢慢地暖和起來，捲曲的身子舒展了開來。之後，暖暖的陽光一直照耀著我，我再也感覺不到冷了。
早晨醒來，看到我身上蓋著暖暖的被子。原來，在我睡著的時候，爸爸媽媽回來了，他們給我蓋上了暖暖的被子。怪不得在夢裡感覺有東西在我身上流動著。此時此刻，我感到無比溫暖。
這不是一床普通的被子，而是一床給我無比溫暖的被子，是一床讓寒冷望而卻步的被子，是一床充滿愛意的被子。這就是我的溫暖，那你呢？
學生描寫國小的作文400字 篇2多數海鷗認為一生的意義只在於吃，飛翔只用來為“吃”服務。而海鷗喬納森卻不同。他可以不吃，可以不睡，可以不停歇，但絕不可以不練習飛翔。
他是如此的熱愛飛翔，他熱愛飛翔勝過一切。
他因為過於熱愛飛翔而不被太多海鷗理解，於是被流放，原則上不能回到家鄉。
但他並不懈氣，仍然努力地飛翔。他攻破一個個難關，突破一個個紀錄，最終領悟到了飛翔的真諦。
海鷗喬納森就在我們內心深處，甚至可以說他就是我們自己。他的飛翔就像我們的奮鬥。就算不被眾人所理解，但至少也是可以造福自己的。如果我們像喬納森一樣有愛的話，是可以讓人們理解自己，並造福人類的！
這就是飛翔的真諦，奮鬥的真諦。其實不難懂，不難理解，對吧？
那麼為什麼那麼多人沒有飛，有人飛了卻沒有飛起來？他們根本沒有想過自己能飛！他們飛不高是因為他們只理解到了很淺的一部分，他們只知道飛翔造福自己！飛高不難，只是因為人們的思想太膚淺，並且太拘束，被禁錮——也就是不開放！
飛高不難。請不要認為你只是一個有限的軀殼。海鷗的身體——從一個翼尖到另一個翼尖——全是他們的思維。那麼我們的身體又何嘗不是這樣呢？我們飛翔的速度，就是我們思想的速度；我們飛翔的高度，就是我們思維所站的高度！
飛高不難。不管你是所謂的“八尺男兒”還是所謂的“嬌小女子”都不會限制你。真正的法律是可以讓你自由的。只要你想飛高，你就能飛高！
飛高不難！飛吧，海鷗們，飛吧！
學生描寫國小的作文400字 篇3今天在課上老師讓我們默讀了法國小說家都德的短篇小說《最後一課》，讀完這篇文章後，我被深深地震撼了。
這篇文章向我們展示了一個頑皮、不愛學習，也不知道什麼是國家命運、民族尊嚴的男孩形象——小弗郎士。通過上最後一節法語課，他認識到普魯士軍隊不僅佔領了他的家鄉，還要剝奪他們學習本民族語言的權利，實行奴化教育，這使得小弗郎士在心靈上、精神上受到了極大的震動。在最後一堂法語課上，小弗郎士有對自己的悔恨、有對侵略者的痛恨，心情久久不能平靜。當韓麥爾先生翻開教材，開始講法語課時，小弗郎士對自己平時最討厭的語法，居然“全都懂”，覺得韓麥爾老師“講的似乎很容易、很容易”。但是一切都已經晚了。
是的，就像韓麥爾先生所說的“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把開啟監獄大門的鑰匙。”
母語對於一個國家、一個民族是不可分割的一部分，是文明的承傳載體。如果母語沒了，國家統一和民族團結將不復存在。因為一國人民語言彼此不通，就是一盤散沙。
那麼，外語與母語到底哪個重要呢？
如今這個社會，不學英語你就別想上高中大學，更別想找個好工作了。既然外語如此重要，學外語的人多就不奇怪了。現在連幼稚園都開設英語課了。英語成了全球通用的“國際普通話”，其他語種已經受到嚴重威脅，面臨消失的危險……這是不能忽視的。
讓我們以小弗郎士的經歷為戒，好好學習自己的母語、好好珍惜現在的美好生活吧！
學生描寫國小的作文400字 篇4江姐，放下自己的家庭，一心為共產黨工作，她，對黨一心一意，毫無怨言，但是，面對可恨的敵人，她總是表現出頑強勇敢的臨危不俱的另一面！雖然在城門上看見丈夫的頭顱，但為了不暴露她是共產黨，她仍然鎮定自若地去和雙槍老太婆，讀《江姐》有感作文。在犧牲前，仍然要注意著裝，然後，毫無畏懼、從容地走向刑場！江姐那在危險前鎮定的樣子現在還停留在我的腦中！
老許，經驗豐富、膽識過人、機智、沉著、常常為了更多人而犧牲自己！當發現沙坪書店被暴露之後，明智的他，馬上憑自己的多年的經驗斷定馬上要轉移！在敵人的審訊面前，利用自己的機智，巧妙地把徐鵬飛引進錯誤的判斷，從而保護了同志！在白公館的地窖裡，他用自己的手指挖出了越獄的地道，然而他自己並沒有逃跑，而把這個機會留給了更多的共產黨員！
齊曉軒在緊要關頭也犧牲了自己，保護了更多同志！臨危不懼的江姐、一心只為人民找想又顧全大局的老許、捨己救人的齊曉軒……他們都是共產黨！ 在渣滓洞裡，他們在炎炎夏日，只有控制的水喝，敵人想要用炎熱、飢餓、傷痛來使共產黨們投降！可事實證明——共產黨員的意志是鋼鐵！
再來看看我們現在的生活，無憂無慮地生活，不管是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，室內都有空調，也不愁吃和穿，更不用忍受那種忍受不到的痛苦！可是，這一切的得來是多麼的不容易啊，沒有共產黨就沒有新中國、沒有共產黨就沒有中國今天的強大！在黨即將成立九十週年生日的偉大時刻，我祝願我的祖國在中國共產黨的帶領下繁榮富強！
學生描寫國小的作文400字 篇5說到玩具，我的可不比別人的少。雖然我沒有男孩子喜歡的手X、子彈，但是我有許許多多女孩子喜歡的大絨熊。
大絨熊是親戚們送我的生日禮物。它們是些大熊娃娃，有棕色、白色、粉色、灰色，還有黑色的，雖然他們的顏色不一、相貌不同，但是他們有一個共同的特點：國小生玩具大大的頭上長著兩隻小小的耳朵，總是豎著好像在認真的聆聽周圍的動靜。他們的`身體軟軟的，時而被我當作靠墊來用呢！他們有的光著身子露出柔軟的毛兒，有的穿著連衣裙，讓人一見就有一種清爽的感覺，還有的穿著運動上衣和牛仔褲，顯得很時尚。
玩具熊長的不僅可愛而且還很勇敢。從小我就害怕把一個一個人在一個屋睡覺，怕有UFO出現把我帶到外太空去；可現在，我自己睡一個屋都自然多了，願意是有了好多大熊娃娃，他總是張開雙臂，好像在說，小主人別怕，有我保護你！由他們陪著，我一點兒也不感到孤單了。
每當生氣、傷心和委屈時，只要把一隻熊抱在懷中，剛剛的一切就會解決的。因為我把心裡話“告訴”了他，他在把他的心裡話“告訴”了我，倆人一起笑了。
這就是我。在我心中，它們有苦惱與氣憤，有快樂與悲傷，更有的是——生命！
它的生命不平凡，不管主人怎樣的打它、摔它，他都仍然不屈不撓、一聲不吭，這並非只是生命吧，我想這是超人的生命！
學生描寫國小的作文400字 篇6在我上三年級時，老姑給我買了一雙旱冰鞋。當時我喜出望外，急忙穿上，來到家門口。
由於我不會滑，剛滑動兩步就摔倒在地，我因此沒了興趣，氣憤地把鞋往下脫。媽媽正巧過來，看到我那氣餒的表情，就猜到：我肯定被旱冰鞋給“打敗”了。
媽媽語重心長地說：“女兒，你剛嘗試，不會滑是很正常的！失敗乃成功之母，有誰能沒學過就會？”媽媽這一番鼓勵我的話有如一縷溫暖的陽光，滋潤了我幼小的心田。我重心鼓起信心，再次“應戰”。
在練習過程中我還是經常摔倒。媽媽用心的指導我，並告訴我：身子要彎，這樣能避免摔倒時磕到頭，不會向後仰去；手要背在身後，眼睛要平視。這樣練習，我不但不摔跤了，而且速度也提升了百分之二十。
我為了能增加自己的熟練度，在平時家長出去買菜時，我就穿上旱冰鞋跟隨家長一起去。
走在街上，我看到與我同齡的學生用羨慕、嫉妒的眼神看我，我的心裡就無比自豪！
有一次，媽媽帶我來到我家附近的旱冰場，讓我在這兒練習。我熟練的在旱冰場上滑了起來。突然有一個滑旱冰的人朝我迎面而來，我心裡像十五個吊桶提水——七上八下。我無計可施，急忙把腳向左退了一步，他以閃電般的速度把我撞了一個趔趄，還好有媽媽在旁邊扶住了我。
我不因這件事而害怕的不敢滑了，而是繼續在旱冰場練習。
在旱冰場時的我，宛如一隻小蝴蝶，在場中翩翩起舞！
享受滑旱冰的樂趣真好！通過滑旱冰的這幾天練習，我明白了：人生宛如著一雙旱冰鞋，在練習中的挫折宛如人生中的磕磕絆絆，一定要鼓起勇氣，勇敢地面對困難，雨後就會見彩虹了！
學生描寫國小的作文400字 篇7童年是一朵芳香四溢的花，每個人都有過如花的歲月，都曾有過詩一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想。
記得剛上幼兒園的時候，我就夢想有一天自己能像小鳥那樣展翅在藍天上，自由自在地翱翔，隨著知識的日益增多，我明白這只是一個夢想，是一個只能通過努力學習，長大後成為一名飛行員或宇航員才有可能實現的理想。所以，我好羨慕好羨慕當一名教師，她有好多好多的知識灌輸給學生們，並且教出了那麼多的飛行員、宇航員、科學家、書法家……當一名老師可以通過學生們實現自己所有的夢想!
童年的我對老師充滿了無限敬佩。每當有人問我：“你的夢想是什麼呢?”我總是斬釘截鐵地回答：“我長大後要當一名知識豐富的老師。”當我們只知道有時間就能玩的時候，是老師告訴我們時間的重要性，並規範了我們每天的生活表;當我們在課堂上東張西望做小動作時，是老師引導我們進入知識的殿堂，在知識的海洋裡暢遊;當我們在課間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗時，是老師指引我們做遊戲，教我們享受交朋友的樂趣;當我們第一次拿起筆，也是老師教給我們正確地握筆姿勢及一筆一畫的拼寫;當我們放學回家時，又是老師一遍一遍地告訴我們怎樣安全地走過馬路……
在課堂上，看不到她們作為凡人的一絲煩惱，只看到她們對教育的滿腔熱忱;不顧病弱的身體帶著微笑站在講臺上的是她們，拋開家庭的困難，熱情洋溢地站在講臺上的還是她們，在她們的心裡，只有學生，只有教育，就是她們這種忘我的精神，造就了一批又一批人才，為祖國的輝煌填補了一項又一項空白。
學生描寫國小的作文400字 篇8轉眼間，中學的大門為我展開著，國小，我要對您說再見了！這也意味著，在育民中學，我將又會遇到新的老師，新的同學，說不定還有一個驚喜等著我呢！
果然，這正是個大大的人情驚喜。你猜我遇見了誰，就是我的幼兒園朋友何楓，我們第一次遇見是洗完勺子回來的時候遇見的，我們彼此望了望，也沒說什麼，就走了，我總覺得他很熟悉，我們似乎見過，在我們擦肩而過的時候，我驚喜地發現他的名字叫何楓，這不就是我的幼兒園同學嗎，可世界上同名同姓的人太多了，我不能這樣就確定他是我的幼兒園同學，一回到家，我迫不及待的翻出幼兒園畢業手冊，拿來照片跟他對比，這次有個了我一個驚喜，這兩個人長得簡直一模一樣，他真的是我的幼兒園同學······
第二天，我帶著試探的口氣問他，你是哪所幼兒園的，他回答說：“是部隊幼兒園的，你也是吧。”我終於知道了他就是我的的幼兒園同學何楓，我連忙回答：“是的我也是61398部隊幼兒園的。”於是i我們就聊了起來。他說：“你記不記得幼兒園的那對雙胞胎，他們現在都加入我們學校的籃球隊了！”“她倆不是很矮的嗎？”我疑惑地問。“他們現在一下子長高了很多，有一米五五了！”，他繼續說，“現在那個老奶奶都退休了，我就說我怎麼沒看見她嘛！”我驚訝的問，“你去看過那些老師了嗎？你什麼時候去的啊！”“教師節那天去的啊，好多人都去了呢，基本上都是六年級的！”何楓笑著說！我本來還想和他再聊聊幼兒園的事，可上課的鈴聲不留情啊！轉眼間就想起來了，我們不情願的說聲“拜拜”走了！
我想，有朋友在的感覺真好，感謝上天又讓我和一個久不相見的朋友有一次再見了，中學的生活一定會很快樂的······
學生描寫國小的作文400字 篇9我常常想，我要能變成一隻小鳥該多好啊！因為我向往自由，嚮往藍天，嚮往那潔白無暇、沒有一絲汙穢的白雲。
我好想變成一隻小鳥，我要飛向藍天，去尋找我自己的人生舞臺。我要在舞臺上展示我的風采？我要成為一顆萬人矚目的明星？不，我只要屬於我自己的一片天空。 我好想變成一隻小鳥，我要擁有一雙翅膀，在天空中自由的翱翔，這時候我就可以大聲的喊：“我自由了！我自由了！” 這時候，我就可以放開一堆又一堆的作業；放開沉重的心理壓力；放開我心中的一切煩惱………
我好想變成一隻小鳥，飛到天上和藍天擁抱，去親吻白雲，在天地之間自由的飛翔，沒有煩惱，沒有拘束，沒有限制，一切都是那麼無憂無慮，，讓人快樂，心情奔放，就像撒了快樂的蜜糖，每一刻都是那麼快樂，那麼幸福。
如果真的有這樣的一天，我變成了一隻小鳥，我想我就應該把令我煩惱的東西統統忘掉，所有的不愉快瞬間煙消雲散，那時，我就是一隻快樂的小鳥。 但是人變成小鳥是不可能實現的一個夢想，我想我會在夢裡實現，雖然它就像泡影一樣脆弱、短暫，可是我還是想為它努力奮鬥！加油！
