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教育學考研衝刺複習的要點

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我們在進入教育學考研衝刺階段的時候,要把握好複習的要點。小編為大家精心準備了教育學考研衝刺複習的重點,歡迎大家前來閱讀。

教育學考研衝刺複習的要點

  教育學考研衝刺複習四點提醒

一、注意基本概念的識記

基本概念是基礎的基礎,即使在衝刺階段也千萬不可忽視。比如教育、教育目的、教育制度、學制、班級組織、課程、教學設計、教學評價、終身教育、全民教育等。這些概念都是各章知識的基礎,同時也是名詞解釋的好出處。

此外,書中一些不太明顯的概念也要記住。如還有書中的框框裡的內容也要記住,如毛入學率、淨入學率等,這些最基本的教育常識也很重要的。

另外,一些基礎性的知識,如最近發展區,大家應該仔細看書。

二、抓重點進行學習

學習文科知識抓重點進行學習是非常有效和有利的。由於考研的書較多,尤其需要記憶的知識較多,不可能全部都記住。大家在複習時要認真地記錄書本上的重、難點,分清主次,這樣會減輕記憶的難度,同時把每一章節或者幾個知識點之間進行串聯和歸納,這樣幾輪下來,腦海中就已經脈絡清晰,一點也不覺得內容繁雜了。通過分析歷年各院校真題,從中找出重點、易考點,考題範圍,所以大家複習專業課是不要都抓,而是要有側重點。易考點,就是比較貼近最近幾年教育發展,教育改革和教育思潮的,如終身教育、學生為本的教育理念帶來一系列的轉變。

三、學會歸納

考研的科目比較多,政治要有五本書要看專業課也至少有兩本厚書。為此,大家用先薄後厚再薄的方法,即先看一遍書記住整體框架,各章節是怎樣安排的,對此書有一個大概的瞭解,然後再一邊做筆記一邊細看書遇到不懂的概念再到其他地方查,總之要搞懂細節問題。最後,就該歸納了。

四、記憶方法

首先向大家推薦結構記憶方法。就是把各章節的標題和結構鬧清楚,這是不僅非常有利於記憶,而且考試時一旦出現綜合性試題,你可以一下定位到某章某節某個要點中去的,這樣答題是很有邏輯性和廣度的。

其次是關鍵記憶法。我們不可能把一本書都記下來的,但是記關鍵詞是很有效的.。一是關鍵詞好記,大家可不必記那些冗長的句子,記住關鍵詞就可以記住整個句子的意思。二來是死記硬背下來的在考試時應運是不靈活的,易形成思維定勢。

  教育學考研衝刺把握4種方法

1、注意尋找考試重點

“年年歲歲考相似,歲歲年年人不同。”其實如果追尋近十年的考研真題,不難總結教育學重點難點的試題考卷規律。考生在最後衝刺階段,尤其要把近十年真題,細細的做一遍,騰出時間專門劃定各個題型的知識點,查漏補缺,標註相關知識點在十年出題中所佔的比率,大膽猜想未來的出題趨勢。另外,對十年真題中出現頻率比較高的知識點,進行反覆總結複習。

2、針對性的全面複習

最後兩個多月的時間,已經不允許考生再進行一次全面系統的複習。查漏補缺,針對重點應該成為考生最後衝刺的主目標。一些原來以為是次重點的內容也可能會考,大家做好充分準備就能保證萬無一失。另外,基本知識的掌握和運用需要做練習來實現,不能僅憑背誦記憶,靈活理解、善於思考、多加練習才能獲得好的複習效果。

3、聯絡熱點靈活運用

教育學不僅考的是背誦記憶,還有靈活的知識運用,尤其是教育研究方法主要以情境式材料為主,偏重於對學生實踐研究能力的考察,考察的重點幾乎涵蓋了教育研究方法的所有知識點,因此除了掌握基本的知識點外,結合熱點問題,靈活運用教育學的知識闡述當前社會問題,不僅鞏固了複習了知識點,也加深了靈活運用的能力。

4、建立知識框架圖

教育學所有知識點都不是孤立,而是聯絡緊密。因此,為了更好的加深印象,建議考生建立知識框架圖,把每科的重點都標註出來,逐一解析,並反覆強化鞏固。知識框架圖對於考生來說,有很大好處。不僅對知識點能夠形成聯絡貫穿,而且對考生加深記憶,簡單化複習都有很好的幫助。

教育學是一門偏重於實踐與理解的學科,考生除掌握基礎知識外,更要在理解,掌握運用上下功夫,多做題,注意答題技巧,多結合熱點分析,這樣才能在考研的衝刺階段,從整體上得到提升。

  教育學考研11月衝刺複習各科安排

十一月份複習:專業課開始做真題,英語背誦作文,政治背題。

關於公共課:

11月做模擬題十套,不要做很多,模擬題的出題規律沒有真題的規律性強。好處是:你以前是分題型做題。一天你只作一種題型,而現在你要在三個小時完成很多題型,你的感覺是不一樣的。

答題時間:2:00-2:05,你不要動手,因為考研試卷放在信封中,5分鐘撕信封,寫考號。2:05-3:10常規閱讀,每篇17分鐘。3:10-3:30小作文。3:30-4:00大作文。4:00-4:20新題型,4:20-4:37完型,3分鐘塗卡。4:40-5:00翻譯。

關於專業課:

考試科目:311教育學基礎綜合。即:教育學原理,中外教育史,教育心理學,教育研究方法。

1.重視教材,認真看,至少2遍。其他參考書籍儘量多看,開闊視野,拓展思維。

2.將知識系統化、網路化。結合視訊,加深理解。

3.理解的基礎上記憶,多背多記,然後做題。平時善於總結。注意:做題或做筆記總結時最好從記憶中提取,然後對照書本查漏補缺,防止抄書現象,要知道兩者產生的效果差別很大。最後,多做真題和模擬題。認真分析參考答案,總結答題技巧和規律,形成答題模板。衝刺階段可適當背誦一些好題。