基礎知識要全面
通過第一輪複習，同學們大都能掌握基本概念的性質、定理及其一般應用。然後通過老師指導、自我總結，將2014年考綱中的知識點梳理一遍，整理成冊，確保能把整個高中基礎知識有機地結合在一起，構建出高中數學知識的“樹形圖”。
考試題型要熟悉
通過研究2013年全國各省與四川考綱近似的考卷，結合老師的指導，能清楚的掌握各章知識的常見考法，常見的解題格式，各題出現的大概位置，做到對於數學試卷熟練掌控。
自我定位要準確
在熟悉考試題型的基礎上，結合自我學習情況，制定一套針對自己的考試策略和預案，預案內容要詳實，常見包括以下內容：一是解題時間的大概統籌規劃，千萬不要在一個自己沒多大把握的題上消耗太多的時間；二是針對基礎題、中檔題、壓軸題做出適合自己的解題對策。基礎題、中檔題要熟練掌握，力求不丟分，壓軸題要根據個人情況採取相應的策略，儘量多得分。
解題模板要形成
在後期的複習中肯定還是以練習為主，但是不要一味的陷入題海戰術，做題也要講方式方法。一是分清重點：高一高二學習時，很多資料上的題是不考的`，在選題時，要知道自己做的題是針對大學聯考中的哪一類重點題型。二是製造解題模板：通過老師指導並研究大學聯考考題，在熟悉大學聯考考試題型的基礎上，要逐一研究各個知識板塊的常見考法。將常見各種考法、題型分類整理出來，然後分析各種題型常見的幾種解法都規範的總結出來，分別製出各自詳細的解題模板。確保在考試中按照正確的解題模板能將各個題型快速、高效、簡捷的解出。即使不能完全解出，也要知道怎樣才能在有限的時間內達到最滿意的效果。
答題過程要規範
解題一定要非常規範，俗語說：“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”，所以大家要形成良好的思維品質和學習習慣，務必將解題過程寫得層次分明結構完整。同時通過訓練過好四關：一是審題關，審題要慢，答題要快，要逐句逐字看題，找出關鍵句，發掘隱含條件，尋找突破口；二是運算關，準字當先，爭取既準又快，為此，同學們熟記一些常用的中間結論是非常必要的；三是書寫關，要一步一步答題，重視解題過程的語言表達，培養學生條理清楚，步步有據，規範簡潔，優美整齊的答題習慣；四是題後反思關，做題不在多而在精，想要以少勝多，貴在反思，形成題後三思：一思知識提取是否熟練？二思方法運用是否熟練？三思自己的弱點何在？因為熟練的前提是練熟，能力的提高在於反思。
實戰演練要加強
每週至少一次實戰演練，演練要求：一是模擬大學聯考，時間同樣限時120分鐘，書寫要絕對規範，包括草稿都要儘量的整齊。二是磨練心態，要一個嚴謹的心態，認真對待，不急不躁，心態平和，不喜不怒，不受外界的影響，不被題型難易左右。三是控制時間、控制解題策略，正確分配時間，解題策略要先易後難，要打總體戰，根據個人的情況基礎題和中檔題不丟分。
總結反思要深刻
在複習過程中要善於反思，發現存在問題，明確改進方向。在做成套完整的模擬題後，將多套題中的選擇題、填空題、解答題放在一起比較，才能診斷出你哪一類題容易做錯，這就是診斷性練習。只有找出錯誤和不足，重做錯題，分析錯誤原因，找準對策，並及時請教同學和老師，及時查漏補缺，將問題解決在考前。
總之：高三複習夯實基礎是根本，掌握規律是方向，提高能力是關鍵。必須“以綱為綱”，明晰考試要求，以不變應萬變，才可能利用有限時間，取得滿意效果。
