平頂山市第十四中學，始建於1984年，是市首批辦好50所重點國中之一，2017年被市教育局確定為“市級示範性學校”。學校佔地面積16333平方米，建築面積12616平方米。這座凝聚了歷屆領導和全體教育工作者汗水和心血的學校，經過三十多年的發展，如今擁有29個教學班、2100餘名學生和135名教職工。
多年來，學校一直重視全面發展，先後取得了近200項各級各類榮譽：2001年省委命名“省文明學校”、2002年教育部命名為“國家級綠色學校”、2017教育部命名“全國新世紀國中數學實驗基地學校”、2017年中央教科所命名“傳統文化與語文教育課題實驗學校”、2017國家基礎教育實驗中心命名“外語教育研究中心實驗學校”、2017省教育廳命名“省教育系統先進家長學校”、2017河南省工會命名“職業道德建設示範單位”、 2017年省教育廳命名“省教育培訓年先進單位”、2017年省愛衛辦命名“省級衛生先進單位”、2017年省教育廳命名“河南省教師發展學校試點單位”、河南省2017年度學校行風建設先進單位、2017年省委命名“省文明單位”、2017年河南省示範性家長學校、2017年平頂山市素質教育示範校，2017年榮獲“平頂山市五一勞動獎
狀”……榮譽牆上一個個燙金牌匾無聲地展示著十四中的名校風采。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十七大、精神，以社會主義核心價值體系建設為基礎，創新文明和諧校園、豐富校園文化生活，堅持鞏固提高、延伸輻射，以提高全校廣大師生文明程度和文明素質為目標，結合“創先爭優”活動，動員組織廣大師生認真參與各種形式的建立活動，實現建立目標。
二、加強組織領導，明確職責任務
（一）加強組織領導。深入開展建立文明單位活動是一項時間緊、任務重、難度大、要求高的工作，為此學校成立了以校長為組長的平頂山市第十四中學深入開展建立文明單位工作領導小組。
領導小組工作職責是：策劃部署學校建立活動的各項工作；研究討論建立工作的重大事項；督促檢查建立工作階段目標任務的組織實施和落實情況，協調解決建立工作的重要問題；對建立工作的進展情況進行檢查、總結、通報；組織實施建立工作的主題宣傳活動，對建立工作先進典型和經驗做法進行總結、推廣。
（二）明確職責任務。根據工作開展情況，我校每年均制定建立文明和諧校園的工作方案，明確職責任務。學校各處室部門根據方案，結合各自實際，逐月逐季分解任務進度 2
指標，逐項逐條落實人員責任，確保了各項建立任務順利完成。建立工作檔案，指定辦公室專人負責，認真收集、整理各項建立資料，由辦公室綜合彙總，準備迎接考核測評。
（三）狠抓督促檢查。大力推進學習型單位建設。 學校建立工作領導小組定期進行檢查督導，查擺問題，整改提高，交流經驗，推進工作。認真督促解決建立過程中出現的問題。在全體教職工生中間大力推進學習型單位建設工作，由教科室向老師們進行考察、選擇、推薦合適的書目進行學習，並定期開展心得交流活動。把建立工作與各類創先評優活動結合起來，與幹部的考核、獎勵和使用結合起來，對在建立工作中突出的部門和個人予以表彰和獎勵。對行動遲緩、措施不當、落實不力，影響全校建立工作的予以通報批評，並追究相關人員的責任。
三、務實建立工作，以德立教、營造高水平的育人環境 我校按照“積極主動、重在實效、穩步推進、分步達標”的工作思路，在鞏固文明建立成果的基礎上，綜合推進，全面攻關，充分發揮省級文明的示範作用，學校建立工作主要從三個方面進行：思想道德建設和制度建設方面，教育教學管理與教育發展方面，精神文明建設方面。
（一）思想道德建設和制度建設方面
1．加強思想建設、提高教師思想素質
本學期，學校以開展基層組織建設年為契機，堅持把社 3
會主義核心價值體系融入工作、學習生活中，發揮黨員教師在教育教學中的先鋒模範作用；開展豐富的道德實踐活動學校黨支部於本學期開展了“崗位比奉獻”，黨員示範課活動，堅持引導全體黨員教師開展服務教育教學中心、服務領導決策、服務部門工作、服務基層實踐、服務社會建設的“五個服務”工作原則；組織青年黨員教師清明節拜謁烈士陵園；開展道德講堂系列活動；開展“一校一法官”法制報告會等；通過這些活動，切實提升了全校師生的理想信念、奉獻拼搏意識和民主法制教育，為實現文明校園提供堅實思想基礎和強大精神動力。
2．加強未成年人思想道德教育，堅持全員德育工作制。 學校一貫秉承“校內無閒人，人人皆為師；學校無小事，事事都育人”的思想觀念，始終貫徹“四育人”、“三為主”的原則（即教師教書育人，行管人員管理育人，工勤人員服務育人，美化校園環境育人。教師為主，全員負責；教學為主，全面滲透；學校為主，家庭配合）。教職工要在日常工作中為人師表，率先垂範，用自己的良好形象去引導教育學生。建立健全了學校、社會、家庭三位一體的思想道德教育網路和家長學校。積極開展身邊好人評議、最美家庭評選活動等。
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