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學生描寫國小的作文400字集錦5篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的學生描寫國小的作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學生描寫國小的作文400字集錦5篇

學生描寫國小的作文400字 篇1

太陽是什麼呢?也許你會說太陽是時間,可以給我們足夠的時間享受大自然的壯麗,享受陽光的照料。但我會說太陽是生命。沒有太陽,世界將是一片黑夜;沒有太陽,花兒就沒有以前那麼豔麗;沒有太陽,草兒就沒有以前那樣頑強的生命力;沒有太陽,莊稼就會謝,莊稼謝了人就會沒吃的,人沒吃的,就會死;沒有太陽,地球上所有的事物都不存在。

拂曉,太陽公公一邊和調皮的小鳥說笑,一邊笑嘻嘻地上升,它像害羞的小姑娘般地羞答答地來到了地球上。慢慢地越升越高,瞧,它的臉是多麼紅啊,頓時萬道金光閃爍,眩人眼目。

下午,驕陽似火,大地彷彿鋪上了金色的被子,暖暖的,滑滑的,那感覺是舒服的!太陽公公累了,但它並不急著回家,它只是掛著紅紅的笑臉緩緩落下,它還想多看一會兒孩子們天真可愛的腦袋。希望他們健康快樂地成長!

不管是哪一年、哪一季、哪一月、哪一週、哪一天哪一分,哪一秒。它都在堅持不懈的堅守著自己的崗位,它從不像人類那樣自私,想怎麼樣就怎麼樣,做任何事都那麼隨隨便便,完全是按照自己的意願,從不顧及別人。啊,太陽,你是無私的,你是公正的,你是美麗的,你是我向往的人,你是我的榜樣。

啊,任憑你怎樣地發了怒狂吹,太陽仍不動氣,微笑著用金黃色的光來撫摩我們。唉,太陽永不厭倦,永不疲勞,永不冷卻,年年日日把富有神聖的光與熱賜予人間,一代又一代,太陽對於妄自誇大的無知的人們,不知給予過多少的恩惠!可是人們卻把這賜予無限的富於生命的太陽忘卻了,偷竊了寫微亮的黃金粉末,就自以為是天下的大富翁,驕傲不堪哩。人類啊,學會珍惜太陽,熱愛太陽吧!

學生描寫國小的作文400字 篇2

親愛的.媽媽:

您好!

我曾學過孟郊的“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”以前我只從字面意思上理解詩的意思,現在,我終於明白了它的內涵,感受它無時無刻的存在著。

在這特殊的日子,我想真誠的對您說:“祝您婦女節快樂!您辛苦了。”

時間從你的銀髮間悄悄溜走,感覺回到了很久以前,不知您是否還記得呢?小時候,我的身體不好,體弱多病。一天晚上,我發燒了。您摸摸我滾燙的額頭,急忙抱起我匆匆往醫院跑。路上寒風呼嘯,路燈照射的馬路空無一人。您穿著單薄的睡衣,頂著風小跑。來到醫院,直到看著我的燒漸漸退去了,您緊縮的眉頭才舒展了……

諸如此類的事,很多很多。您為我做的每一件事情,彷彿都化成了一根根銀絲,一道道淺淺的皺紋。小時候我認為幸福很簡單,會因為得到您的稱讚而飄飄然。我抬頭望著樹枝上的小鳥,不知道能否悄悄傳遞我的感激。

我獲得的每一張獎狀,您都為我儲存完好;在相簿裡的照片,我的照片總是佔了多數;天氣突變的時候,您提醒我增衣保暖;遇到難題時,您總鼓勵我不要放棄……天下的媽媽都是一樣的疼愛著自己的孩子,無微不至的照顧,無怨無悔的付出。

我明白“誰言寸草心,報得三春暉。”您的恩情我是一輩子也報答不了的,因此我要好好學習,將來做一個對社會有貢獻的人。

我衷心祝願您節日快樂!

祝:身體健康,

工作順利!

學生描寫國小的作文400字 篇3

“過年啦,過年啦!”我興奮地叫著,不需要看日曆,光感受那濃濃的年味,我就明白新年即將到來。走在街道上,滿街的燈籠,火紅一片,張燈結綵,讓人望而歡喜,映得那街上的樹也如一團紅火。街道一片喜氣洋洋,在路上,不管前面發生了什麼,車堵得多麼嚴重,喇叭聲按得多麼刺耳,望著這喜慶的顏色,內心一下變得愉悅。

現在街道為了環保,儘量讓咱們不放煙花,但那煙花仍然有在天空曇花一現,畢竟這是人們的傳統,是從漢族民間就流傳下來古老的節日民俗活動。在煙花下,吃著年夜飯,賞著正如趙孟頫的《贈放煙火者》的“紛紛燦爛如星隕,赫赫喧虺似火攻。”這熱鬧場景,五彩繽紛的煙火成了天空中最美的花。這種美,雖只有短短几分鐘,卻包含著人們對於新春的期盼,對來年的生活祈求幸福,是希望的化身!如果過年只有那麼幾個特徵,定不會如此隆重,還有最重要的特點—人們。

在過年前一段時間,人們會有很多活動。要打掃房間,將屋子整理的乾乾淨淨,辭舊迎新。商場會有打折活動,人們會穿上新衣服,用新的姿態去迎接美好的新年。在我的故鄉,人們還會自己製作一些醬鴨,醉蟹等特有的江南美食,鄉里鄰里一團和氣,大人們談天論地,而咱們則興致勃勃地玩著遊戲,累時便去品嚐那特有美食,其樂融融,不亦樂乎,院內瀰漫著酒香肉香和小院中的鳥語花香。那濃濃的年味,瀰漫在每個角落,分享在每個人的心中。

學生描寫國小的作文400字 篇4

現在的社會比以前更發達,家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元,就是20xx、3000元以上。隨著社會的發展,學生的要求也越來越高。因此,孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了可是,他們拿著這些錢到底想買什麼呢?我懷著疑問的心情,做了一份調查報告。

調查我發現,麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人,弄得水洩不通。還有一些玩具也銷售得很快,比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰鬥陀螺”、“庫洛牌”……。都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比,花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品,去嚇唬自己的朋友。

分析

1、在學校裡,手拿麻辣和燒烤的學生隨處可見。或許,麻辣和燒烤就是讓學生亂花錢的罪魁禍首。

2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也佔用了我們學生的大部分零花錢。還有大多數學生喜歡把玩具帶到學校裡來。這樣不僅會影響學習,還會違反校規。結論經過我的調查,我得知,許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢,然後去買地攤上的零食、玩具,甚至有人拿著錢去網咖,連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康,而且會影響學習。

建議我建議,學校應該採取更好的措施阻止這種現象再次發生,嚴格管理學生在校園裡的飲食情況,注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛!

學生描寫國小的作文400字 篇5

經過調查,我們發現引起溫室氣體增加的主要原因是人類活動。以二氧化碳為例,在人類社會實現工業化以前的19世紀初,大氣中二氧化碳的濃度為270ppm,而到了1988年以上升到350ppm。大氣中二氧化碳濃度增加的原因主要有兩個:首先,人口的劇增和工業化的發展,人類社會消耗的化石燃料急劇增加,燃燒產生大量二氧化碳進入大氣,使大氣中的二氧化碳濃度增加:其次森林毀壞使得被植物吸收利用的二氧化碳的量減少,造成二氧化碳被消耗的速度降低,同樣造成大氣中二氧化碳濃度升高。二氧化碳以外的溫室氣體,如甲烷、氯氟烴(氟里昂)、氧化氮等也不同程度得增加著。

儘管存在著許多的不確定性,但顯而易見的是,全球氣候變暖對氣候帶、降水量以及海平面的影響以及由此導致的對人類居住地及生態系統的影響是極其複雜的,必須給以應有的重視。認為這種影響從長遠來看是無關緊要的看法是不負責任的。

全球氣候變暖的主要原因:大氣層遭到破壞,嚴重的汙染以及溫室效應全球變暖可能造成的影響全球變暖將給地球和人類帶來複雜的潛在的影響,既有正面的,也有負面的。例如隨著溫度的身高,副極地地區也許將更適合人類居住:在適當的條件下,較高的二氧化碳濃度能夠促進光合作用,從而是植物具有更高的固碳速率,導致植物生長的增加,即二氧化碳的增產效應,這是全球變暖的正面影響。但是與正面影響相比,全球變暖對人類活動的負面影響將更為巨大和深遠。