在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的學生描寫國小的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的暑假一眨眼就從我眼前溜了過去，那些暑假趣事就像海灘上那五彩繽紛的貝殼一樣，令我難忘。雖然有趣的暑假已經過去了，可是發生在暑假中發生的那一件件趣事似乎還在眼前。記得在奶奶家發生的每一件事都是那麼難忘。那天，我們纏著舅舅和媽媽帶我們去海灘游泳，一直那麼寵愛我們的餓舅舅和媽媽還是同意了。舅舅帶著我們來到了我們嚮往已久的海灘。一來到海灘最吸引我們的當然是貝殼了，那五顏六色的貝殼有著不同的形狀，可漂亮了。
不一會兒，我們就撿到了一大籃的貝殼，準備為媽媽做一串項鍊。拾完了貝殼，我們有衝像了大海的懷抱，遊著遊著遊累了就跑到沙灘上去玩沙子。小夥伴們有的堆起了沙堡，有的又拾起了貝殼……而我們卻玩起了沙子浴。我們挖了兩個大坑把舅舅和媽媽都埋了起來，看著媽媽和舅舅享受的樣子。我也想試試在沙灘媽媽的懷抱中的感覺。
於是小夥伴們也把我埋了起來。我只剩下一個頭沒埋進去了。和媽媽他們一樣我也在沙灘媽媽的懷抱中享受著。“啊！”我聽到一聲摻叫，原來是一位大哥哥的屁股被可愛的小螃蟹咬了一口。“哈哈哈……”頓時沙灘上傳來了一陣陣笑聲。“哈哈哈哈……”是誰在笑啊，原來是沙灘上的小夥伴，他們的餓笑聲是那麼的甜蜜，直到現在都在我耳邊響起……
學生描寫國小的作文400字 篇2我們乘著時空穿梭機來大八大行星的老大——土星，因為地球和木星有些光年的距離，為了縮短時間，當然要做時空穿梭機嘍！
經過三個多小時的長途跋涉，我們來到了屬於土星的那塊區域，土星有許多的“孩子”那些可都是土星的衛星，土星是太陽系中衛星最多的行星，他一共有二十六顆衛星，相當於它有地球的二十六個月亮。它們不停的饒著自己的媽媽公轉。
我們進距離地接觸了土星的光環，在地球在看，那光環就把土星裝飾成一頂草帽。別看那是一條平的線，那是有很多層的，有不同種顏色，分別是由藍、白、黃、白、灰、藍、紫、黃、藍組成，裡面並不是一條一條的，而是由很多的小顆粒組成，裡面有冰快、水、氨等等等等。我們飛船裡的某人想出了一個荒謬的主意：從光環裡穿過去！聽地球上的天文學家說，地球上的物質如果受到撞擊，非壞了不可。
我們為了能仔細觀察這美麗的大光環，我們冒著生命的危險從光環的上方通過去，這裡面的成分啊，遠遠地超出了我的想象。
十分鐘後我們來到了土星的表面，這裡四面八方都是大海，我們沒有一個地方可以著陸，天上一陣狂風暴雨，陰雲密佈，外面寒氣十足，還飄著一些寒雲，我們一個人都不敢下去，我們坐在土星車上，漂浮在空中，一片荒蕪。我心裡十分納悶，在地球上看去這麼美麗的星球，為什麼他本來面目是這樣的呢！
在這個星球上，我們沒有看到任何生命的跡象，土星是一個外頭美里頭空的星球，這個星球上的物質，我懷疑對地球有很大的作用。
這一個充滿奧祕的宇宙還等著我們這一代去探索，去研究！
學生描寫國小的作文400字 篇3那夜，爸爸叫我和弟弟一起看《成龍·十二生肖》電影，我高興得一蹦三尺高，但一想到媽媽平時總讓我們讀書，總說讀書要緊，我一下子像掉入了萬丈深淵，但還是懷著一絲希望，誠惶誠恐、小心翼翼地問了媽媽。幸運的是，媽媽勉強同意了我去看電影，我頓時欣喜若狂，“嗖”地離弦而去，直至影視室，興高采烈地看起了電影······
剛看到一半，忽聽門外有聲音，我的第一反應是——媽媽來了！我立刻緊張起來，似乎都能預感到媽媽來幹什麼——發火罵人！幸好我的預感錯了，媽媽只是把熱好的牛奶拿過來而已……
媽媽走了，我們都長舒了一口氣“呼！呼。”懸在心中的一塊石頭終於落了下來。
電影快結束的時候，門外又傳來了沉重的腳步聲，這回我心裡九十分的清楚——媽媽生氣了！果然！媽媽一開門就說：“都10：20啦！你們從7:50看到現在還沒看完啊！”緊接著眼神聚焦到爸爸臉上，說：“哪有家長帶孩子看電影看到這麼晚的，不睡覺啦！”說完就把門一關，氣呼呼地上樓了。
我們互相看了一眼，被罵的預感直射心房，在忐忑不安中看完了影片。我們就飛門而出，直奔臥室，鑽入被窩，等著被罵。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，奇怪的是，並沒有聽到媽媽的罵聲。這時候的我，反倒自己責怪起自己來：我為什麼要在做作業的時候去看電影？
我很想看電影，也很想好好讀書，讓媽媽高興，我到底該怎麼辦？那夜，我哭了……
學生描寫國小的作文400字 篇4月亮像個害羞的姑娘，羞答答地從山後露出半個臉，偷偷地向人間窺視，直到發現什麼動靜也沒有，才一閃身，出現在天空中。它晶瑩純潔，像個水晶球，美極了；它清輝四射，像一盞明燈，亮極了。
四周是無邊的寂靜，樹葉間沒有一絲風吹過，新月如半圈金環，和著白色的小花朵似大星星嵌在深藍的天空裡。月亮的清輝把周圍映成了一輪彩色的光暈，由深而淺，若有還無。不像晚霞這麼濃豔，因而更顯得素雅；沒有夕陽那麼燦爛，只給你一點淡淡的喜悅，和一點淡淡的哀愁。
啊，皎潔的月亮，你曾引起多少人無盡的想象？嫦娥偷吃仙藥，從此住在寂寞的廣寒宮內。吳剛被罰永遠在那兒砍桂花樹。小玉兔在廣寒宮為嫦娥搗藥，冷冰冰的廣寒宮只有嫦娥一個人，人人淡忘了她。我多想和嫦娥做伴，多想去安慰受苦的吳剛，多想去逗逗那可愛的小玉兔啊！可你卻依然這麼遙遠，我想借大雁的翅膀，在著歡樂的時刻飛向你的懷抱，可大雁飛不了這麼高；我想用彩虹架一座橋，去探望你這天嬌之女，可彩虹出現時，你卻不知在何方？
看著這圓圓的月亮，我不禁想起一首詩：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
海是藍色大，山是棕色……比顏色，月亮遠遠比不上海和山，而我卻對月亮異常喜愛。
學生描寫國小的作文400字 篇5我家有一片竹林，那裡的竹子不可計數，個個看起來都“強壯有力”。這幾天，正是竹筍探頭的好季節。
這幾天，天氣也不錯，我和爸爸媽媽一起去挖竹筍。“哇塞!”剛走到竹林前，我就大叫一聲，把爸爸媽媽嚇了一大跳。他們忙問我“怎麼了?”“沒想到，幾天不見，竹林就“改頭換面”了。一眼望去，竹林都快成筍林了!話不多說，我們馬止開始幹活。不過，還是要多嘴一句。走進竹林，可得小心點，因為一不小心就會踩到那剛出土，不起眼的小竹筍上。
爸爸媽媽拿來挖竹筍用的鋤頭。一根一根地挖。我仔細地看著每一個細節，他們先用鋤頭在竹筍的上下左右鋤一下，然後，在前方用力一鋤，再把竹筍拿出來，這樣，一根竹筍就算挖好了。我看著他們挖，覺得挺簡單的嘛。而且看上去很好玩。
挖了一會兒，爸爸媽媽累了，蹲下來休息，我看著，覺得這麼好玩的事，他們怎麼會這麼累呢?我便想親身體驗一下。跑過去和媽媽說，可媽媽聽完後卻說：“別看這事看著簡單，做起來可就難了，你力氣小，挖不出來的……”可我還是想試試，就求媽媽說：“媽媽，世上只有媽媽好，你就讓我試一下吧，如果不行，我就不挖了。”媽媽實在拿我沒辦法，只好答應了。
我拿來鋤頭，學著爸爸媽媽的樣子鋤了起來。可沒想到，果然不出媽媽所料，就一根筍可我就是怎麼也挖不起來，最後，那根筍終於被我挖出來了，可挖出來的只有上半截，下半截還在土裡呢!而且上半截也早就粉身碎骨了。挖了半天，我等於，白花了這麼多力氣，真是不聽媽媽言，吃虧在眼前。我只好繼續做我的工作，把他們挖出來的筍上面的泥土弄掉……
最後，我們挖了許多的竹筍，快快樂樂得滿載而歸。
學生描寫國小的作文400字 篇6有人喜歡小金魚、小白兔、小狗等等，而我喜歡的並不是這些，是我家的小貓咪“嘟嘟”。
嘟嘟 長著一雙寶石般的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴旁邊長著鬍鬚來幫它保持平衡，一身金黃的毛髮，遠遠望去好像是一片金黃金黃的稻田，小貓的爪子就好像一個肉球，叫起來也很溫順，和我玩的時候更是問頭可親，只要餓了就會喵喵直叫。我一定不會讓它餓肚子嘍，從盤子裡拿了一條魚放到它的餐盤中，不一會的功夫，它就把整條魚吃的一點不剩，我就又多拿了幾條給它吃，順便給它倒了一點水。
吃飽喝足了，就該睡覺了吧，它好像聽懂了我的話，趴在地上呼呼地睡起了大覺。
有一次，我和它在陽臺上玩耍，它找了一個小洞鑽了進去，任憑我怎麼呼喚它都不肯出來，於是我把手一拍，它居然跑了出來，躺在地上打滾，用小爪子沾了點水，往臉上抹抹，就算是洗了洗臉，真是愛乾淨。
嘟嘟更喜歡玩球，一玩起來就“有頭無尾”，抱著西瓜球躺在地上，爪子碰到球，球就彈走了，它的頭撞在桌腿上、欄杆上，撞疼了也不哭，而是爬起來再跑，再跌。
小貓“嘟嘟”已經成了我的好夥伴，我很喜歡它，嘟嘟已經是我生活中的一部分了。
學生描寫國小的作文400字 篇7我們生活的世界，因為有愛而美麗，也因為有愛而精彩，愛無時無刻圍繞著我們。它是心靈之間的一座橋，它是人們感動時迸發出的一滴淚，它更是人與人之間真誠的問候……啊！愛你是多麼的偉大呀！
20xx年5月，四川省汶川發生了大地震，災區人民與我們心連心。雖說他們有的被埋在土裡幾天幾夜，但他們仍沒有放棄生存的`希望；雖說他們有的沒有死亡，但很少家庭能夠全部生存。這地震讓他們妻離子散，瀕臨死亡，現實多麼殘酷啊！
所謂“一方有難，八方支援”，正是象徵我們與災區人民心連心。地震過後，我們紛紛捐獻出自己的財產。雖說不多，但我們的心依然與他們緊緊相依。救援叔叔們也不顧一切地趕到四川救災區人民。不肯休息一刻，因為他們怕一休息，救援工作就來不及，就失去了多少條生命。
是他們救出了許許多多的生命；是他們奉獻出了愛，他們把愛傳遞給受傷的人們；是他們給了災區人民溫暖。當然我們也獻出了愛心，不止我們，社會上有更多的愛心人士也獻出了一份愛心，讓災區人民感受到濃濃的愛意，讓災區人民的小朋友們在我們的愛心呵護下成長。
同學們，人間萬物都與愛有關，如果你與愛好好相處，你會感到無限的溫暖快樂。因為愛是一種奇妙的生物——當你生病時，愛會出現在父母的眼中，這種愛叫幸福。當你考滿分時，還會出現在父母的笑臉中，這時，愛又轉變成一種開心。
千言萬語化成一句話，愛是一種最特別的事物，它令人開心，它令人感動！
學生描寫國小的作文400字 篇8小草，大家再熟悉不過了。無論是在風塵瀰漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山岡，甚至在窄小陰溼的石縫裡，你都能看見它的身影。它是春的使者，也是新的開始。
我讚美小草，它是那樣地不平凡。
小草很弱小，就連一滴小小的露水都能把它壓得很低很低，它不像大樹那樣高聳，有不像鮮花那樣多姿，可當春姑娘來到這個世界時，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，撒滿大地。它們是團結的，數不清的小草聚在一起，給大地披上鮮綠的衣裝，是它們送走了冬季的乾燥和單調，帶來了色彩和希望。
我讚美小草，它是那樣地不平凡。
小草，它從不向人們索取，但是它為了人們做的貢獻是那樣的多。為了防止黃河水的泛濫，第一步就是要加強中上游的水土保持工作。在這項工作中，小草可是頭等功臣，眾多小草的根在地下聯結成網狀，形成了堅固的防線。
我讚美小草，它是那樣地不平凡。
小草，弱不禁風，但盛夏來臨，狂風暴雨能使樹枝散落，能讓鮮花凋落，但它對小草卻毫無辦法，即使是被暴風雨沖刷，它依然挺立。
想著小草的種種，心頭忽有震撼，那種團結凝聚，那種甘於奉獻，那種不屈不撓的精神不正是中華民族的炎黃子孫們所具有的嗎“不經歷風雨怎能見彩虹”，讓我們像小草一樣搏取更好的明天。
我讚美小草。
