在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的學生描寫國小的作文500字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一、調查概況：
調查時間：20xx年5月
調查方法：問卷調查法
調查範圍：10名中國小生
調查目的：瞭解目前中國小生語文寫作現狀，從中概括寫作的漏洞與瓶頸，從而總結經驗，提升自身的寫作水平。同時也為同學們提供寫作的有效方法和相關注意事項，提高中國小生的寫作水平。
二、調查內容：
調查結果：
選項：（1）：21%;（2）：16%;（3）：33%;（4）：61%;（5）：54%;
（6）：78%;（7）：17%;（8）：46%;（9）：67%;（10）：48%;
（11）：36%;（12）71%;（13）：10%;（14）：26%;（15）：49%.
三、調查分析
由問卷調查的統計可以看出，目前中國小生作文還是存在較大的問題的。其中，以選材老套、興趣缺失、缺乏新意、缺少觀察、不注重修改五大問題較為突出。由此，我們不難得出，創新素養的缺失是目前中國小生作文問題的關鍵。
從國小開始，我們就開始學習寫作，大家都知道：興趣是最好的老師，而也只有真正對寫作產生了興趣，才能靜下心來寫作，而不是為了迎合老師或試卷的要求，以一顆浮躁的心草草了事。因此，我們也應主動培養自己的寫作興趣，用心感受生活中的每一物每一事，再用筆記錄下來，這不需花費我們太多的時間與精力，只要在生活的小事中積累素材，培育興趣。
現在，市面上層出不窮的《中國小生優秀作文大全》、《好詞好句好段摘抄》……這些如快餐似的"作文寶典"受到學生的歡迎，正是因為它直接地將素材擺在我們的面前，不需我們自己繁鎖的加工、一遍一遍的打磨。也正是這樣，使大部分學生失去了作文寫作過程中最有趣的探索與觀察的過程。同時，也使得作文千篇一律，缺乏新意。
要想寫好作文，其實並不難。這需要的只是我們有一顆探索世界的充滿熱忱的心，勤於練筆，堅持不懈，每個人的文字都能夠綻放光彩。也許寫作技巧是不可或缺的重要補充，日積月累的詞句是美文的錦上添花，但只要真心對待寫作，無論是在現在的考場還是以後的生活中，一支筆都能成為自己消遣的知心朋友。
學生描寫國小的作文500字 篇2生活猶如萬花筒，五彩繽紛。課堂，是人生道路上的一個驛站，是授予我們知識與人生哲理的另一位老師，生活處處是“課堂”。而社會公德則是人生中的特殊“課堂”。
最近看到的兩則廣告，更讓人感到生活課堂的重要，因為這廣告賦予了我們人生的哲理。中央電視臺播出的這則公益廣告，標題是：“拋棄陋習，崇尚文明。”
第一段是在地鐵裡，大家都圍著一個易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。這時，易拉罐踢到了一個青年人的腳底下。這個青年人不像其他人，繼續踢出去，而是撿起來扔到垃圾箱裡。
而第二段是在公共汽車上，年輕的人都坐著，車裡只有一個老太太站著！而其他人則坐在座位上一動不動。這一回看到的，還是那位小青年，主動出來讓位，並且把老太太扶到他的座位上。看了這則廣告，我覺得我們都應該為小青年的道德行為而讚美，相反，我們應該為那些旁觀者的行為而譴責。要使中華振興，就要從小建立這樣的課堂模式，讓孩子在社會公德的薰陶下健康的成長。當前社會競爭激烈，人不但有技術而且更要具有社會公德才能立足社會。
國小時，在上思想品德課上，老師講了這樣一個故事充分的說明了這一點，一家日本公司在招聘的時候，前來面試的幾個中國大學生，一走進人事部，掃帚，拖把，倒了一地。開始面試了，幾個大學生不顧房內有多亂，而走向辦公桌，這時人事部經理馬上宣佈面試結束，同時這幾位大學生都被淘汰了。多慘的結局啊！如果他們多一點公德，多一份禮貌。恐怕這份工作就會屬於他們。
這也是課堂，是人們一生的課堂。要想對社會有所成就，必須有禮貌講文明，遵守社會公德，在這個課堂裡我們將會收穫。
學生描寫國小的作文500字 篇3今天早上，媽媽跟我說：“我們一家、哥哥和我的同事一家準備一起去安吉的江南天池滑雪”。天池不會是泡溫泉的地方嗎？我邊想邊應道：“好！”。我們整理好行李，抬上了車，接上媽媽同事一家便出發了，我們一路歡笑著。大概過了五個多小時，我們到了安吉，當時下著雨，媽媽告訴我，那裡的雪是人造的，碰到水就會融化，我們不得不先找到一家賓館住下，期待明天的好天氣。
“噢，沒下雨，快點起床，趕緊去滑雪！”。早晨，我被這急促的聲音喚起，飛快地洗漱、吃飯。經過艱難的行車，我們來到江南天池停車場。一下車，一股寒氣撲面而來。我們走進大廳，透過玻璃，看見了滑雪場，剛剛進雪場的人正在想辦法怎麼走上雪地呢！瞧，有的有剛走上去就滑下來了，有的走一步滑一步，還有的壓根就上不去，讓別人拉一把，可一拉卻把上面的人拉下來了。我在心裡偷笑著，但是又擔心自己會不會也像他們一樣這麼狼狽。過了一會兒，我們便進入了滑雪場的倉庫，我們領了滑雪杖、滑雪板和滑雪鞋，開始換鞋，我在爸爸的幫助下準備就緒。走進滑雪場，我先選了一塊平整一點的雪地，然後就像走路一樣上去了。我回頭看看幾個在那兒走半天還沒上來的人，心裡想不明白，這麼好走的雪地，他們幹嘛要走那裡呢？我慢慢地往上走，把滑雪杖往雪地裡撐，再拔出來，這樣連續幾下，就滑了起來，可只能滑幾米。我就繼續往上走，直到坡頂，再往下滑，這下可好了，比原來滑得遠多了。在這過程中，很多次我差點就摔倒了，可是我都用滑雪杖撐住了。有一次，滑雪板的後面交叉了，本想用滑雪杖支撐的，可是沒撐好，我整個人就往前倒了下去，“撲通”一聲坐在雪地上，摔倒後我馬上爬了起來，繼續滑了幾個來回。由於時間關係，我還回了滑雪工具。
這次滑雪真好玩，讓我明白了一個道理：不能被失敗打倒，在那裡摔倒，就從那裡爬起來。
學生描寫國小的作文500字 篇4今天我讀了《金烏鴉》這個故事，它主要寫了窮苦的母親讓女兒把小米拿到太陽下晒 一晒，不要讓小鳥把米吃了。一隻金羽毛的烏鴉飛過來把小米都吃光了。女孩傷心地哭了， 烏鴉對女孩說：
“小姑娘，等太陽下山了你到村口的大樹下來，我會賠償你的。
”於是女孩來 到大樹下，烏鴉問她需要金梯子、銀梯子還是銅梯子到大樹上去，小女孩說要銅梯子。烏鴉 放下來的卻是金梯子，女孩到了屋子裡後，烏鴉又問她拿什麼碟子吃飯，小女孩還是要銅碟 子。烏鴉卻用金碟子裝了好吃的食物給女孩。女孩回家時，烏鴉又讓她在大中小三個盒子中 選一個帶回家，女孩選了小盒子。女孩回家後，與母親一起開啟盒子一看，裡面有一百多顆 紅寶石。母女倆高興極了，從此以後，母女倆生活得又富有月幸福。
同村有一對貪心又惡毒的母女聽說了這件事後，很妒忌。這位母親也讓女兒去晒小米， 專門讓金烏鴉去吃，金烏鴉才吃了一小口，貪心的女兒就讓烏鴉給自己值錢的東西，烏鴉不 情願地答應了。這個女孩也來到了大樹下，但要的是金梯子上樹，烏鴉卻給她了銅梯子。女 孩進屋子後要拿金碟子盛食物，可烏鴉把食物放在銅碟子裡。走的.時候，烏鴉也讓她從大中 小三個盒子中選一個帶回家，貪心的女孩選了大盒子。回到家母女倆著急地開啟盒子，只有 一條大蛇爬了出來，貪心的母女倆嚇得趕快逃跑了。
讀完後，我從這個故事中知道了，善良和謙虛的人才能受到人們的歡迎。貪心惡毒的 人，只會受到人們的譴責。以後，我們一定要做謙虛善良的人，不要做貪心的人，對人一定 要友善。
學生描寫國小的作文500字 篇5公元前36億年我身上一片荒涼，只有黃土，沒有生命，什麼也沒有，我還是個兒童，無憂無慮，天真無暇。
公元前30億年我身上有了河流，海洋，有了單個的細胞，也有了山。我是一個少年，生活開始有了酸甜苦辣。
公元前20億年我身上開始有了生命，兩棲動物開始出現了。綠草青青，地球上開始有了雨水。我發展到了青春期。
公元前7千萬年我身上有了恐龍，魚，蝦，參天大樹抬頭可見，瀑布形成了。我身體百毒不侵，是太陽系了最漂亮的星球。公元前1千萬年我身上出現了猿人。公元前25xx年我身上終於出現了我期盼已久的人，並出現了王朝，夏商周，秦兩漢，東西兩晉，南北朝，隋唐五代，南北宋，元明清。我是壯年期。
公元1千9百年地球上的科技發達了，有了汽車、飛機、火箭……還出現了棟棟廠房，可人們一點兒也不保護我，有無鉛汽油不用，偏用柴油，汙水沒經過處理就排進了我的體內，可惡的美國，居然在我身上放原子彈，使原來百毒不侵的我也得了面板病，地球人還生產什麼塑料，用完了直接火化！啊！第一次世界炸彈（大戰）爆發了！我開始衰老
公元20xx年我觀察了一個人一天的生活：7點：起床，穿上防輻射服，戴上氧氣面罩，吃一粒壓縮玉米丸，開上防腐飛船到月球上課。8點：虛擬參觀地球，許多同學發生嘔吐等現象，有一名同學被送到了醫院，還有的同學頭暈目眩。9點：研究人類對地球環境的破壞11點：太陽風暴來臨，我們不得不早早下課。11點：我們來到了飯堂，要了份油炸署條，這油還是地溝油，現在地球上只能種出果實埋在地下的食品了。12點：在月球睡覺，享受“天倫之樂”。15點：在月球上看流星雨，隨時都有被轟的可能。18點：看天氣預報，美國紐約有龍捲風，英國倫敦有颶風，美國華盛頓有酸雨，日本有海嘯、火山。22點：睡覺。
學生描寫國小的作文500字 篇6前天，外公外婆外出旅遊了，湊巧，家裡缺了一些日用品和食物，媽媽便對我說：“沁怡，你趕緊換身衣服，我們一起出去買東西，好嗎？”我爽快地答應了，馬上進房間換衣服。然後，我拿著筆記本和筆，媽媽好奇地問：“你這是幹什麼呢？”我得意地說：“媽媽，今天讓我來當你的小助手吧！我把要買的東西記錄下來，這樣，我們就不會有錯漏了。”媽媽對我豎起了大拇指。西紅柿、青瓜、胡蘿蔔、冰糖、麵包、牙膏等，我一一列入了購物清單，然後我們出發了。
在我的印象裡，市場是個有髒又亂的地方。可是當我們走進市場時，剛才的想法頓時煙消雲散。如今的市場不僅環境整潔，而且還劃分蔬果區、肉類區、禽鳥區和雜貨區等，商品琳琅滿目，非常新鮮。我在媽媽的身旁不斷地提醒她要買的菜：“那邊的西紅柿挺新鮮的，我們過去看看！”“別忘了青瓜！”“還有胡蘿蔔！”為了買回更便宜、更新鮮的蔬菜，我和媽媽在市場裡轉了好幾圈。
走出市場，我提醒媽媽說：“媽媽，我們還要買冰糖、麵包和牙膏呢。”媽媽應了一聲，拉著我來到了超市。我們走到牙膏的貨架前，準備挑選牙膏。這時，我想起外婆曾經說過：牙膏的底部有標識，綠色代表純天然，藍色代表一半化學一半天然，黑色則代表化學物質。“媽媽，記得買綠色標識，的。”媽媽輕輕地摸了摸我的頭，說：“沁怡真棒！”接著，我們還買了冰糖和麵包。在我們排隊結賬時，媽媽還讓我心算價格呢！走出超市時，我們的手都是沉甸甸的，看來收穫還真不少啊！
今天，我也算是一個合格的小助手吧！
學生描寫國小的作文500字 篇7春天到了，可愛的小燕子飛回來了，城市裡增添了許多生機。一隻小燕子玩累了，停在電線杆上休息，臉上依舊洋溢著笑容。我連忙跑去問它：“小燕子，你為什麼這麼快樂?”小燕子甜甜地說：“哇，這兒的風景真美!”小燕子像老師一樣地教導我：“你看，山上樹木鬱鬱蔥蔥，花兒爭奇鬥豔，小河清澈見底，小魚小蝦跳來跳去，空氣中散發著淡淡的清香，城市乾淨美麗，街道也閃閃發亮，沒有任何垃圾，這還不算美嗎?”我真服了小燕子，它那樣驕傲地炫耀著自己的家鄉。
春去秋來，又是一年過去了。第二年春天，我看見小燕子飛回來了，正棲息在樹上，哭哭啼啼的，彷彿有什麼傷心事。我跑過來，擔心地問小燕子：“小燕子，你為什麼這麼傷心?”小燕子一邊哽咽著一邊回答：“這裡的變化真大，環境太差了，到處都受到了汙染。”我吞吞吐吐地對小燕子說：“我……是這兒的老住戶，怎麼沒看出來有變化呀?”小燕子連忙訴說著自己的心聲：“這兒森林消失了，樹木也被大量砍伐光了。河水太渾濁了，到處漂浮著許多垃圾，什麼塑料袋呀、礦泉水瓶呀，都像趕集似的聚攏來。，人們還亂扔垃圾，到處都臭烘烘的，連我都失去了家，能不悲傷嗎!”城市裡頓時安靜了，我也為小燕子感到非常悲哀，心裡也在咒罵人類的破壞行為。
我們居住的地球好比是我們和藹可親的“媽媽”，保護“媽媽”的年輕美麗就是我們的職責。地球上的山山水水、動物、植物都是我們人類的好朋友，我們應該保護環境，愛護地球，還給小燕子一個美麗的家園!
學生描寫國小的作文500字 篇8幾個月前，我們還是那個天真、永遠沒有煩惱的國小生。轉眼間，我們從天真、永遠沒有煩惱的國小生轉變成了成熟的國中生。快要離開時，我們那幫調皮的孩子都哭了。6年來，母校教我們怎樣做人、怎樣孝順自己的父母。對於我們來說，母校就是我們的再生父母。我們在學校裡交到了很多的好朋友，收穫了友情，瞭解的老師的用心良苦。以前我們總認為老師都是壞的，只對好學生好，對於我們這種差生不聞不顧。畢業那天，我們和老師談了很多，我們告訴老師很多祕密，老師也與我們分享了很多當老師的祕密，可是，我們覺得這樣的日子來晚了很多。
畢業典禮結束後，我們幾個好朋友一起向我們的母校告別。
我們來到操場，眼前彷彿出現了我們在操場上打鬧得情景，看清了那時我們錯過的快樂。
我們來到自習室，眼前彷彿出現了我們的調皮。把女生的頭髮綁在椅子上、在別人的椅子上放上口香糖、把男生的書本往外扔。
我們來到音樂室，眼前又出現了我們在亂唱歌的情景，把歌曲倒過來唱。結果把老師氣的不來上我們班的音樂課了。
我們來到國旗臺，再一次升了國旗。胸前的紅領巾提醒著我們，要好好學習、天天向上，將來報效祖國。
我們揹著書包，來到校門口，這是我們最後一站了。我們朝著校門裡面的學校鞠躬，心裡想的是：謝謝老師、謝謝母校、謝謝我們這場“轟轟烈烈”的友情、謝謝有關母校的一切。
再見了母校，再見了這場“轟轟烈烈”的友情，再見了關於母校的一切，再見了。
千言萬語化成一句話：母校，我們愛你，謝謝你為我們付出的一切。
學生描寫國小的作文500字 篇9那是深秋，露寒風冷，寒蟬悽徹，北風肆無忌憚地搖撼著老樹，在光禿禿的樹梢上怪叫，地上枯黃的落葉，被風捲起，在空中打著旋兒，剛落下又被捲起……
人的臉上盡是寒意。
我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著厚厚的毛衣，北風依然從毛衣的小孔裡鑽進來，直逼人心。看著一片被風捲過身旁的落葉，我不由地想：又是一個難熬的冬天！
這時，遠遠地出現一個單薄的背影，孤清地坐在地上。
和著寒風，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……
那是個乞丐。她大概30來歲，眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣服，在寒風中微微顫抖。
又一陣風吹過，她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧，用兩張被子裹著，偎依在他母親的懷裡。或許說，是母親偎依在他身上,她緊緊地靠著孩子，摟得很緊，恨不得把自己的體溫分給孩子一半，卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上，自己還在顫抖……
這時，又一陣北風帶著落葉從我們身旁呼嘯而過，簡至草佛之而色變，木遭之而葉脫，異常淒厲猛烈。
她打了個寒顫。但是，只見她把孩子用被子又裹緊了些，然後，沒有半點猶豫地脫下自己的一件外衣，輕輕地蓋在孩子的身上。
她的身子如晚秋之葉，抖得厲害，但眼間卻是能驅逐寒冷的溫暖，她注視著孩子熟睡的臉，臉上浮現出暖暖的微笑，眼底是無限的憐愛，無限溫暖流……
她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠了……只是那懷裡的孩子還在睡，彷彿全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠也不會寒冷，因為無論有多大的風，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。
寒風陣陣，突然一件衣服搭在我身上，一陣暖流傳遍全身。回過頭來，只看到媽媽一臉溫暖……
