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【必備】學生描寫國小的作文400字彙總7篇

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在生活、工作和學習中,大家都有寫作文經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的學生描寫國小的作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】學生描寫國小的作文400字彙總7篇

學生描寫國小的作文400字 篇1

我並不美麗,但我充滿自信。因為自信,我變得更加開朗;因為自信,我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分!

做任何事情都要充滿自信!

記得在一天下午,學校舉行了童謠比賽。看著比賽的同學一個個都表演得十分好,我就不免緊張了起來。生怕自己背錯臺詞、做錯動作。於是,我一遍遍地讓自己平靜下來,可無濟於事!突然,我轉念又想:背錯臺詞算什麼,做錯動作又算什麼呢?自信一點,不用緊張,只當一個人在練習。過了一會兒,輪到我們班了,我們班的同學走到指定地點,開始了比賽,我不一會兒就進入了狀態。隨著一陣熱烈的掌聲,我們班的比賽結束了,我們都鬆了一口氣,等著比賽結果出來。幾天以後,比賽結果出來了,我們班得了三等獎。聽到這兒,我心想:看來,做任何事都必須要充滿自信啊!

在漫天雪花中,數梅花最自信;在茫茫天穹中,數老鷹最自信;在平原君門下,數毛遂最自信;在眾多科學家中,數愛迪生最自信……從古到今,從遠到近,所有事物都充滿自信,微微一笑,鑄就不屈的靈魂,為生活點亮明燈。

自信+能力=成功,所以,成功離不開自信,想要成功,就要有超過二分之一的自信,丟下自信的人,很難獲得成功,讓我們“拾起自信”,踏上成功之路吧!

讓我們在自信中學會努力,學會堅強,學會向前,迎接成功!

學生描寫國小的作文400字 篇2

好久之前,爸爸給我買了一輛自行車,但我很害怕摔跤,所以一直沒去學。那輛自行車孤零零地放在車庫裡,都上灰了。最後,在爸爸的強烈要求下,我只能心不甘情不願地被爸爸拉去學騎車了。

首先,爸爸給我做示範。只見他雙手握緊車把手,坐在車位上,右腿輕輕地放在踏板上,然後使勁一蹬,接著左腿再踩上踏板,雙腳交叉運動,這樣,自行車就穩穩地向前了。爸爸騎了一個來回,把車交給我,說:“你來試試吧!”

我小心翼翼地坐上車,雙手緊緊握住車把手,把左腳放在左邊的踏板上。爸爸也用手緊緊地扶住車後座,我把左腳一蹬,右腳迅速地放上右邊的踏板,然後兩腳使勁踩,自行車就慢慢地動了起來。我看爸爸騎的時候自行車很聽話,可在我手上它就像個調皮的孩子,我要往東它偏往西,騎得歪歪扭扭,東倒西歪的。這時爸爸說:“騎車時,手要緊緊握住車把手,讓它保持平衡,眼睛要目視前方,不要盯著地面,身體要放鬆。”我照爸爸說的去做,果然,自行車比以前聽話多了。隨著車速慢慢變快,我身體也漸漸平衡了,這時,爸爸趁我不注意,悄悄地把手鬆開了。結果我心一慌、手一鬆,龍頭一歪,腳亂踩一氣,撲通一聲摔進了草叢裡。我號淘大哭,爸爸說:“男子漢不要動不動就掉眼淚,堅持就是勝利!”我停止了哭泣,堅強地騎了一圈又一圈。漸漸地,我越來越熟練,爸爸可以完全放手了。

現在,我喜歡上了騎自行車,我騎著它去上學,騎著它沿著小區溜達,騎著它去找小夥伴玩……感覺真好!

學生描寫國小的作文400字 篇3

星期六上午,我們作文班洋溢著歡樂的氣氛,這是怎麼回事呢?

原來,我們小樹苗作文班正在進行著一場有趣的比賽—猜謎語。比賽開始了。老師宣佈了:凡是答對了三個以上的就是冠軍。我想:這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個謎面:兩個不字手拉手,一個不子出了頭,有人用它來沏茶,有人用它來盛酒。老師的話音剛落,我便不假思索、脫口而出是杯字。我贏了一分。第二個謎面是:左邊一個女,右邊一個男,站在一起,大家稱讚。同學們有的在紙上畫。有的託著腮幫子在思索,可是還是沒有人能猜出來。過了兩分鐘,老師公佈了答案是好字,同學們個個捶胸頓足,都在自言自語地說:原來這麼簡單。最難的是夫人回孃家,頭戴兩朵花,走了一個月,騎馬轉回家這個字謎,把全班同學都難住了,我在想:夫人回孃家,一定有一個夫字。頭戴兩朵花,一定有頭上的兩點,走了一個月,一定有馬字,我一拼正好是騰字,我立刻交給了老師,老師直說好這節活動課結束了,但同學們仍沉浸在猜謎語的興奮之中,它不僅活躍了課堂氣氛,還為我們寫作有提供了素材,真是益處多多啊!

我忘不了這一節課——一次猜謎語體驗。

學生描寫國小的作文400字 篇4

人的一生裡,有許多的不幸;人的一生裡,有恆久不變的夢想;人的一生裡;有實現夢想的決心。

它,是一個卑微的鴨子。

它,在面臨挑戰時不退縮,為了自己美好的未來,敢於去追求屬於自己而自己又喜歡的生活方式。它並不醜,只是它用錯了方法來衡量自己的'美麗,它實現了夢想也就是見證了它的努力,它的堅持。它就是不肯放棄硬要實現自己夢想的醜小鴨。成功是心底的一種渴望,而天生的高貴是任何事都踐踏不了的,因為它只是沒有長成白天鵝的醜小鴨。

心中有夢,成功往往都是必然的,醜小鴨雖然生在鴨場,可是怎麼也改變不了醜小鴨就是白天鵝的事實。文中惡劣的環境,醜小鴨在這環境中生存,有好幾次差點死掉,可是它不放棄,因為它有夢。

不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。童話雖然是用了許多手法所描繪出來的虛擬世界。但是,在生活中何嘗又不是。每一個人都有自己的夢想,但不是每一個人都能實現自己的夢想,有的人會很努力,因為他堅信只要努力,夢想就會實現,而有的人卻坐著等,他不努力,他只相信天上掉餡餅的這種好事。

成功猶如彼岸,而困難猶如大海。有的正在努力的遊,而有的人卻站在岸上想對策。遊大海雖然很困難,但成功貴在堅持,只要努力,只要堅持,沒有什麼過不去的坎。

有困難,有不幸。只要笑一笑,沒什麼事情過不了。從積極樂觀的生活態度去面對生活,那麼生活中的不幸只會變成幸福,換一個角度看事情,也許事情沒你想象的那麼糟糕。

只有保持心中那份恆久的夢想,併為之努力奮鬥,才會有成功的一天。在生活中,我們更是要這樣,努力進取,才會有成功的一天。

學生描寫國小的作文400字 篇5

生命就好像一朵還未長大的花朵,需要溫暖人心的呵護,才能芳香四溢,沁人心脾。偶爾也需要有勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶點綴才會顯得活力四射,生氣勃勃。有了希望,生命才能飛翔。

生命不是在於生,更不是是在於死,而是過程。一朵美麗的花朵不知什麼時候綻放了,豔麗的花兒,盡情地釋放著生機。但也許只是不經意間的舉動,那嬌嫩的花瓣落了,花兒不再美麗,只剩下光禿禿的枝幹。花的生命如此短暫,但在它綻放的短暫時刻,那一瞬間的芳香,讓遊人注目,讓樹葉低頭。只要有希望,哪怕只是一瞬間生命也會精彩。

在5.12大地震中傷亡無數。一剎那,房屋倒塌,那鮮活的生命被壓在廢墟下;一剎那,城市被夷為平地;一剎那,所有人的希望聚集到了一起,愛在磨難中得到見證。希望是無數災後人民活下來的支柱,希望是救援人員努力付出一切的根源。

有人說,生命是美的,如仙女的絲帶般柔滑,如溫室裡的花朵一般纖細。但生命有時也如仙人掌般剛烈,如玫瑰般多刺而美麗。希望會讓生命堅強,生命沒了希望,就像身軀沒了靈魂一般。

看透了,生命其實很脆弱。一隻螞蟻的生命在你的一掌之間,小草的生命掌握在你的腳底,人生就是如此,充滿了意外,只有每天以活著的希望去迎接每一天的太陽,人生才不會虛度。

生命就是希望,多一點希望,多一份熱情,生命會更精彩!讓我們一起張開雙臂,用心去擁抱生命,呵護生命。讓你的生命如同璀璨的明珠,燦燦生輝。

學生描寫國小的作文400字 篇6

也許你是個毫不在意地球資源是否會枯竭的人,又或許你是個時時關注地球的人。不管怎麼樣,是地球創造了我們,是地球賜予人類生命,留給人類生存的空間與必要的資源。正因為這樣,我們便更應該感到幸運。它是那麼慷慨、無私,可人類卻不懂得感恩。由於人類思想形成分歧,地球上出現了兩類人,我們為它取個最簡單明白的名字,叫保護者與破壞者。

保護者正如其名是保護地球的行動者。他們學會了報答,學會了珍惜。他們的行列中有小孩、有大人、有青年、有老人……他們不論貴賤,不論貧富,不論地位,不論財富,從小事到大事,負起一個地球人該負的責任,盡心盡力保護地球的資源。

而破壞者則相反。他們之中也有各式各樣的人。

他們也一樣是地球的兒女,是宇宙中非常渺小的生命。不同只在於,他們在懂事之前忘記學會一樣東西,是報恩,是珍惜。

他們很多,多到遍佈全世界,多到哪怕是生活中的小事也能找到他們的蹤跡。比如,洗手不關水龍頭;在樹木上刻字;踐踏花草;亂拋垃圾……可是,相反的,他們又很少,少到找一個這樣的人也是大海撈針。因為,這些人的身體裡都有一個慈善的靈魂,在它被召喚出來的時候,人們彷彿又回到了“潘多拉之盒”未開啟之前那樣簡樸、善良。

不知道是不是地球人太多了,這兩者總是無法均衡,也不會像某一邊傾倒。兩邊的數字開始增加,它還是不至於相差太多。大概就是因為人口的增加,地球的資源也加快了枯竭。

當然,不管你曾是前者還是後者,我們都希望你能行動起來,做一個責任心強的人,與我們一起保護地球資源!願這個星球的資源永遠都不會有末日來臨,願它能做我們永世的樂土!

學生描寫國小的作文400字 篇7

因為我聽說週五要去歡樂谷秋遊,所以我週四晚上,我怎麼也睡不著,開燈看了一會兒書才睡著。週五早上我老早就起床,爸爸把我送到了學校。

我們先到車上,做了將近一個小時的車,就到了歡樂谷,也就是無錫新動物園。它和原來無錫的老動物園相比,相差很大,錫惠公園裡面的老動物園大家都去過,有的同學不止去過一次,舊的動物園的佔地面積非常小,而且動物品種少。但新的動物園卻不一樣,新的動物園比舊的動物園新穎得多,佔地面積大得多,動物品種也多,好看的多,新動物園的邊上多了一塊很大的適合學生玩的歡樂谷。

在動物園了有了將近一個多小時,10點10分,我們去了歡樂谷。歡樂谷有8個專案,有些太危險,未成年人不可以玩,我們商量了一下,先玩“旋轉飛車”。我們排了隊,一邊排隊,一邊看別人玩,他們坐上了“旋轉飛車”下面的座位,開始先是在地上慢慢得轉,轉來轉去,最後越轉越高,越轉越快,同學們有的在尖叫,等下來時都說“這個太刺激了”。

接下來,我們去玩了碰碰車。碰碰車讓我們感受了一會開車的樂趣,很多同學都是第一次來,大家都覺得歡樂谷非常好玩。

時間過得真快,不知不覺我們就踏上了回校的路程,我心裡默默地對歡樂谷說:“我下次還會來玩的,我一定會回來的。”