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【必備】學生描寫國小的作文500字彙編6篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的學生描寫國小的作文500字6篇,歡迎大家分享。

【必備】學生描寫國小的作文500字彙編6篇

學生描寫國小的作文500字 篇1

什麼是社會主義核心價值觀?

總的來說就是:富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。我想談談我對其中誠信的看法。

誠信,是家庭中最基本的做法。身為家庭中的一員,無論你是長輩還是晚輩,是大人還是孩子,都要做到誠信。身為一個長輩要對孩子說話算話,不能言而無信說話不算數;身為一個晚輩要和長輩說實話,不能胡說八道說話不真實。

誠信,是學校的必備課程,身為學校的成員,無論你是老師還是學生,都要做到誠信。身為一位老師要對學生言而有信,言行一致;身為一名學生要對老師誠心誠意,表裡如一。

你必須以誠待人,別人才會以誠相報,這是在社會中永恆不變的規律。在中華民族五千年的歷史中,流傳著無數感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道德境界,他們恪守誠信,與人為善……今天,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,並在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。

立木為信:春秋戰國時,秦國的商鞅在秦孝公的支援下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,並當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。於是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統一了中國。這個例子告訴我們只有誠信待人,別人才能信任你,你才有成功的把握。

人,以誠為本,以信為天。社會需要誠信。讓我們帶著誠信,與誠信同行吧,當我們真正擁有誠信時,才能告訴自己:因為我誠信,所以我美麗:因為我美麗,所以我自豪!!

我為誠信代言!

學生描寫國小的作文500字 篇2

“任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。”這句活是徐特立說的,他告訴我們要有自信心,否則將與成功無緣。

記得我剛上四年級的時候,換了個語文老師,突然換了學習方法,我很不適應,我的語文成績一落千丈,考試最高才考70多分,面對同學們的輕蔑和老師失望的眼神,我非常難過,我努力過,可是一次次試卷上的分數深深傷害了我,我感到無能為力,於是我就自暴自棄,放棄了語文。

我把精力都轉移到數學上,上數學課時我專心致志,聚精會神聽講,課下認真寫作業,上語文課時,我一點也聽不進去,覺得老師是在念經,一點也沒有意思,上課時我不是東張西望就是在下面做小動作,語文作業也只是應付了事,從沒認真寫過。結果我的數學成績在班裡十分突出,而語文成績總是給我拉後腿,我在班上的排名不靠前。

漸漸地我自己也意識到這樣不行,升學考試要看的是總成績而不是單科成績,我也在心裡暗想:數學那麼難,我就學會了,語文我也一定能學會,我不能再自暴自棄了,我要把語文成績提上去。

我不再排斥語文課了,慢慢適應了老師的教學方式,作業也認真寫了,在課餘時間還讀了好多課外讀物,我還讓媽媽給我報了作文補習班,經過一段時間的學習,我的作文也能寫好了。很快就到了期末考試,我滿懷信心,我堅信經過這段時間的努力,我的語文成績會有所提升的。領通知書那天,我心裡還是很忐忑,媽媽回來後興奮地告訴我:“你數學、語文、英語全考了98分”,我高興地幾乎跳了起來。

“天生我材必有用”,只要你擁有自信,它將帶給你勇氣和力量,最終使你走向成功……

學生描寫國小的作文500字 篇3

寬容,是對友人最寶貴的饋贈;寬容,是對犯錯者最有力的支撐;寬容,是心與心的交融。

寬容是一片海,給人的心靈以無限輕鬆;寬容是一個美麗的宇宙,送他人以美好風景;寬容是一片廣袤的田野,讓人的心胸得以釋懷。

有人曾說過這樣一句話:“寬容者讓別人愉悅,自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。”是啊,只要自己心存寬容之心,那麼別人快樂,自己也快樂。

三國時,諸葛亮初出茅廬,劉備稱之為“如魚得水”,而關、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時,兄弟倆便“魚”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷;諸葛亮胸懷全域性,毫不在意,仍然重用他們。結果新野一戰大獲全勝,使關、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當初跟他們斤斤計較,爭論糾纏,勢必造成將帥不和,人心分離,哪能有新野一戰和以後更多的勝利呢?這就是寬容的魅力。

古代有位老禪師,一日晚上在禪院裡散步,突見牆角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規越牆出去溜達了。老禪師也不聲張,走到牆邊,移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻牆,黑暗中踩著老禪師的脊背跳進了院子。當他雙腳著地時,才發覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措,張口結舌。但出乎小和尚意料的是師傅並沒有厲聲責備他,只是以平靜的語調說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服。”可見,寬容是一種無聲的教育。

寬容是丘吉爾面對羅斯福的一種膽略;寬容是齊桓公對管仲不計前嫌的信任;寬容是藺相如化干戈為玉帛為趙國帶來的.強盛。

心小如鼠,不懂得寬容,埋怨他人之不是,感嘆命運之不公,就不會活得大度,不狹隘。放開心胸,才會看到外面廣闊的世界。

學會寬容,就會使人生活得瀟灑,活得精彩。時時寬容,才能達到心靈的制高點“一覽眾山小”。

請不要讓毒蔓纏住心靈,在心中栽下一株紫羅蘭,讓它吐出沁人心脾的芳香吧!

學生描寫國小的作文500字 篇4

在生活中,有許多時刻深深的印在你的腦海裡,他們又讓你感到激動的,使你感動或惹你傷心。在我的腦海裡,那一刻讓我十分感動,因為那一個小孩的舉動打動了我。

那天下午,媽媽讓我把凍好的海鮮拿點給爺爺。爺爺家離我們家有一站,為了節省時間,我打算坐公共汽車去。於是,我帶著海鮮向車站出發。

到了車站,我站在候車亭裡等車,車站邊陸陸續續擠滿了人,有上班的白領,有遊玩的少年,有回家的老人,還有一個帶著小弟弟的青年人。我想:這麼多人,待會的車可不好坐。果然,到了車上,座位都滿了,只能站。過了一會兒,到站了,我下了車,看見一個清潔阿姨在那掃地,那個青年在我前面,他吐了一口痰在地上,我不禁為他那厚顏無恥感到“佩服”。我趕忙向前走。剛走幾步,後面就傳來一陣爭吵聲,我走去看。原來,剛才青年下車時,向地上吐了一口痰,被清潔阿姨看到了。

“孩子,把你的痰擦乾淨。”說完,阿姨還遞出一張潔白的面巾紙。

那青年還不領情,不禮貌地說:“喂,你怎麼知道是我吐的!”

“我剛才看見的,本想讓你擦乾淨算了,得了,罰錢。”阿姨很生氣地訓了青年一頓,很多人圍了過來,青年臉紅了。誰知,一個嬌小的聲音傳來了。

“阿姨,你不要罰哥哥的錢了,我已經擦乾淨了。”那青年急忙牽著小孩的手匆匆的走了。人散了,我走在路上,想著剛才小孩出來幫他哥哥說話那一刻,一哥差不多五歲的小孩竟然比一個比他大、見識比他廣的青年懂事,我深深的被小孩感動了。

那一刻,將永遠留在我的腦海裡。這是一個真實故事。

學生描寫國小的作文500字 篇5

在很久很久以前,有一片森林,還有一輪皎皎的月亮,他們都是如此的純潔。

每當夜晚降臨,這對好朋友就如時赴約。而每個夜晚,都是它們最開心的時候。它們一起嬉戲,一起玩鬧,一起成長,一起快樂。月亮總是喜歡把光芒灑下,給森林披上一層又一層銀裝素裹的大衣。慢慢的,森林到了晚上便成為了月光森林,名字好聽而樣子又好看。

有一天,和諧被打破了。一粒沙粒出現並對他們揚言叫囂:“你們等著吧!不久我和夥伴們將吞噬這片土地!”森林和月亮只覺得好笑。一粒沙能有多大力量呢?和茂盛的森林比,又算的上什麼呢?它們還是照舊,沒有把沙粒的話放在心上。

不知從什麼時候起,森林中闖入了一些人類,砍倒了幾棵大樹。森林想,砍倒幾顆大樹畢竟真的不算什麼,它也不想和人類起衝突,它只想開開心心過它自己的日子。可是慢慢的,那些人類越來越貪婪,不滿足於幾棵大樹,開始向整個森林發展。白天,電鋸聲充斥著整個森林;到了夜晚,森林和月亮不再快樂,它們之間有趣的談話換成了森林對月亮的哭訴。

該來的還是來了。一個夜晚,狂風夾雜著沙粒,鋪天蓋地的席捲而來。沙粒迷濛了月亮的眼睛,如果不是這樣,它多想去幫助即將消失的好友啊!風沙在空中怒吼著,森林在空中哀叫著,曾經那片肥沃的土地啊,現在現在被風沙一點點蠶食著,一點點瓜分著……森林的哀叫聲也越來越弱,越來越弱……

風沙過後,月亮望著一片狼藉的沙漠,撕心裂肺般的大喊著:“森林,你在哪兒啊?沒有你,我的月光也不再耀眼啦!沒有你,地球由誰守護啊……”

學生描寫國小的作文500字 篇6

《小戰馬》這本書的作者是歐內斯特·湯普森·西頓。這本書的主人 公有一隻長耳大野兔、一隻黃狗、還有一隻松雞……

在這本書裡有三隻不同狗的故事,與所有的同類一樣,它們免不了和狼有著各種各樣的瓜葛,雖然是狗的故事,卻總會看見狼的影子:忠心耿耿的賓果對群狼狠下殺手,在危難之際解救了自己的主人。但這並不妨礙它與母狼交往,它甚至玩忽職守,聽任母狼胡作非為。那隻母狼被殺後,它也毫不掩飾自己的立場,與“劊子手”奧立佛結下深仇大恨。儘管它中過一次毒,它還是改不了狼的本性,喜歡吃死馬,喜歡過狼的,終於再次誤食毒餌,死在了主人家的門檻上…

西頓書中的動物不會說話,(.)但它們與人類有許多共通之處:它們也有,如猞猁媽媽本能的母,熊媽媽“壞脾氣”對小熊約尼的溺愛,它們愛好自由,嚮往自由,追求自由,那匹無法無天的墨黑栆紅駒寧願在寒天動地裡立在風雪中,也不要溫暖舒適、有現成草料的馬廄,它就是匹野馬,為自由而生!它們篤信忠義,也有情有義,狗兒的忠誠自不消說,小熊約尼和“壞猴”吉妮在病重時對於諾拉和飼養員的那份依戀與痴嬌簡直如出一轍,讓人感動。但動物畢竟不是人,所以熊媽媽“壞脾氣”對小熊約尼忽冷忽熱,關鍵時刻拋下愛子約尼似乎也理所當然,而且從此淡忘;紅毛領謹慎聰明,卻想不到走為上計,偏偏要與獵人對抗到底,最終中了圈套,悲慘喪命。

讀了《小戰馬》這本書,我感受到了動物之間的愛。