在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學生描寫國小的作文400字8篇，歡迎大家分享。
雨果說過：“世界上最寬的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空的是人的胸懷！”寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。在生活中又有多少事情需要寬容，需要原諒。寬容同學背後的無意中傷，可以讓我們的團隊更加和諧，更有凝聚力；寬容家人的一時過失，可以消除家人之間的隔閡，讓那份幸福持續更久；寬容朋友一時的誤會，哭儀讓我們更清楚的瞭解彼此，讓我們友誼更加久遠。正是有了彼此的寬容，我們的生活才充滿了幸福和快樂。若缺乏寬容，人與人之間將永遠處於積怨、難消、疑慮叢生、猜忌報復的惡性迴圈中，永遠無法和諧相處，無法凝聚；缺乏寬容，幸福之花就沒有生長的土壤和綻放的空間。
當你在汽車上被別人踩了一腳，你會不會和別人大吵一架，並且爭得面紅耳赤；當朋友不小心誤會了你，你會不會從此不再理他了？當同學無意中傷了你，你會不會和他永遠鬧翻？當……
這些都是寬容的體現！
寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續和昇華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本方法。
寬容是一種非凡的氣度，是對人對事的包容接納、海涵和尊重。
寬容是一種高貴的品質，是精神的成熟和心靈的豐盈。
寬容是一種博大的精神，是能包容萬物的胸襟。
寬容是一種仁愛的光芒，是釋懷別人，也是善待自己。
寬容是一種大讀的表現，能包容生活中的喜怒哀勒，可以化解人世間的恩恩怨怨。
寬容是一種很高貴的品質。
要是人人都變得寬容起來，那麼人間將是多麼的美好啊！！
學生描寫國小的作文400字 篇2孝順是中華民族的傳統美德，孝的事蹟另人震撼。
我的姥姥得了肺癌，也晚期了，吃藥也不管用，做導管做介入手術不做，重擔落在了媽媽身上。媽媽每閣兩天媽媽就會回中興看看我的姥姥，順便買些吃的，無微不至的照顧姥姥，為姥姥把屎把尿，洗衣服。姥姥不吃飯，還得媽媽哄著姥姥吃，雞蛋羹，奶粉，桃，梨，甲魚等等姥姥也喜歡吃，但必須哄著。對我媽媽很好，我媽媽也經常逗姥姥樂。
後來姥姥病情加重，媽媽不得不一天去一回，姥姥連話也不會說了，別人扶姥姥一把，姥姥可以坐起來，姥姥只能吃雞蛋羹，奶粉了，另我媽媽很不開心，求盡了名醫，可是沒有一個法子管用，哎！沒辦法只好輸蛋白，一瓶蛋白好多錢，每天一瓶，最後姥姥的病情還沒好轉。急的我媽媽是25只老鼠——百爪撓心。
有時姥姥生氣，飯不吃，但媽媽卻仍保持良好的態度對待我姥姥，這時生氣的姥姥也會把氣消去一大半。
現在姥姥的病情正在惡化，肌肉鬆弛了，躺在炕上起不來在，6月26日晚上整12：00時，一位偉大的母親的生命被死神奪走了。姥姥就這樣離開了我們，放棄了這個家，那時家裡的任何都準備好了，姥姥也帶著眼淚離開的世界，離開了這個家，家裡少了個頂樑柱，變的零散了，媽媽哭著叫：“媽——！”，在姥姥的棺材前，媽媽哭著，喊著！渴望姥姥起死回生，可人死不能復生。
孝順是中華民族的傳統美德，孝的事蹟另人震撼，孝可以讓家庭美滿，我們努力起來，讓孝在人們心田中迴盪，讓孝永不失傳。
學生描寫國小的作文400字 篇3今天我學習了姚傳雷寫的《巴浦洛夫很忙》這一課。我讀後，被巴浦洛夫在生與死的較量瀕臨高潮時所表現出的勤奮、超然、鎮靜、無私、無畏深深折服。他給我留下了深刻的印象。
《巴浦洛夫很忙》寫的是巴浦洛夫在生命的最後一刻，不斷地向坐在身邊的助手口授生命衰變的感覺，他要為一生摯愛的科學事業留下更多的感性材料.....在巴浦洛夫眼裡，死不是生命的終結，而是生命的昇華。
與巴浦洛夫相比，在我們周圍，有多少生命力旺盛的人從早到晚同樣很忙啊！他們只不過一心一意忙著票子、位子、車子等等，視庸俗為潮流，視利己為高尚。這樣的生命，就是像被白蟻蝕空的長堤，只能給歷史的長河帶來諸多意想不到的不幸和災難。
被譽為“炸藥之父”的化學家諾貝爾，在他晚年時，已經擁有將近二百萬英鎊的財產，他覺得自己的財產留著也沒有什麼用，就把全部的錢捐給了祖國醫學教育事業和作為諾貝爾的獎金。他在晚年時還說了一句話：“我已經盡全力為人類的和平與進步作出了最後的努力，我可以安心地離開這個世界，死而無憾了。”你看，他在生命的最後一刻，也沒有感到恐懼，不但沒有想著自己死了以後該怎麼辦，反而為人們著想。
人的一生中應該追求高尚的東西、有利於人們的事，這才是完美的一生。
學生描寫國小的作文400字 篇4《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之後，學到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。
在《三國演義》中我最喜歡的人物要數號稱“武聖”的關羽了。關羽，字雲長，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場上建立過無數的功績：曾溫酒斬華雄，過五關斬六將，在歷史上建立了不少功績。但是，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神，無論誰幫助過他，他一定會回報。記得曹操在赤壁之戰後大敗而歸，被吳國的軍隊逼進了華容道，眼看就要被擒，這時候，正把守華容道的關羽因為念在曹操舊日曾有恩於自己，所以放了他走，結果差點被斬首。由此可看出關羽不是一個忘恩負義的人。讀到這裡，我不禁想到了自己。是啊，長這麼大，幫助過我的人數也數不清，可我記住了嗎？回報了嗎？
我敬佩關羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說是一個梟雄，只能說是一個明主，他能成為三國鼎立的一份子是因為他有一顆愛賢的心，要是他沒有這一份心，恐怕就不會得到諸葛亮這個大賢人的幫助了，也不可能當皇上了，最多隻能在家喝喝茶，織織帽罷了。可以說，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的，而諸葛亮為什麼甘心情願為他打天下呢？那是出於對劉備的愛賢的心的感激。讀到這裡我又想到了老班長****，他從一年級到五年級，盡心盡力為班級做出了不少好事，是老師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關係一樣，因為老師相信他，放心地把事交給他，他為了不辜負老師的關愛，工作自然就盡心盡力了。
《三國演義》，教會了我許許多多的道理和哲理，讓我愛不釋手。
學生描寫國小的作文400字 篇5暑假裡，天氣悶熱，烈日當頭，空氣中一點兒風都沒有。唉!悶熱的天氣已經持續了好幾天了，可一點也沒有停止的意思。不過，像這種天氣正好適合抓蟲子。於是，我叫了幾個夥伴，拿上小籠子，浩浩蕩蕩地出發了。走到草地上一看，嘿!“獵物”還不少哩!其中，最多的就是螳螂了。我一看這麼多“獵物”，就和夥伴們比起了捉螳螂。
開始比賽了。不一會兒，其他夥伴的籠子裡已經有好幾只螳螂了，再看看我的籠子，空空如也。其他夥伴都在笑我：“你看我們的籠子裡，已經快滿了，你再瞧瞧你的籠子——腹內空空!哈哈!”
我扭回頭不滿地瞪他們一眼，心裡憤憤不平地想：哼!你們不就是捉了半籠子嗎，有什麼了不起的!還有，你瞧瞧你們籠中之物，個個瘦巴巴的，無精打采的。我一會一定要捉一隻比你們肥、比你們精神的螳螂!
我一邊憤憤不平地想著，一邊更努力地尋找著。突然，我眼前一亮，一隻肥肥的螳螂正趴在前面一塊大石頭上晒太陽哩!我心裡陰森森地笑了一聲，“哼哼!你的死期到了。”說完，我對準那隻螳螂撲了過去。但是，這隻螳螂躲了過去，我再一撲，它再一躲，我又一撲，它又一躲。天啊!這隻螳螂真機靈呀!這時，累的`我都快不行了，還是沒有捉到它。
我吸取了前幾次的教訓，決定從它背後來一次偷襲，我悄悄來到它的背後，對準了它，猛地向那隻螳螂撲去，啊!終於捉到它了，我把它放進籠子裡，陰深深地笑著說：“跟我回去過小康日子吧!”
通過這次捉螳螂的事情，我知道了，無論做什麼事情，只有思考以後再做，成功的機率才會更大。
學生描寫國小的作文400字 篇6《魯濱遜漂流記》的作者是英國的笛福，笛福被稱為“英國小說之王”。我最喜歡看《魯濱遜漂流記》了。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一位叫魯濱遜的人從小就喜歡航海出遊。有一次，他乘坐一艘船，偷偷地出海了。在路上，由於有十分大的風，船被吹出了航行範圍，所以迷路了。之後，他們就隨波逐流，有一天，他們看見了一個小島，這時，一陣強風把船吹毀了，船上的人全死了，只有魯濱遜存活了下來，他奮力爬到小島上。之後，魯濱遜便在這個被他稱為絕望島的小島上生存了下來。
魯濱遜上島後，發現島上什麼都沒有，便決定自己造一個房子，他花了一年多的時間造出了一所房子和一座圍牆。之後，魯濱遜又自己製造了麵包。又過了一年，魯濱遜又在島的對岸發現了一些羊，便把這些羊帶回家飼養。之後，魯濱遜又造了一所木屋，讓羊生活在裡面，又過了十年，有一群野人到這個島上吃人。魯濱遜看見了，把它們全殺了，但又救下一個俘虜，魯濱遜便給他起了一個名字，叫“星期五”。之後，又來了一撥野人。魯濱遜就和星期五一起把他們全消滅了。隨後，魯濱遜教“星期五”英語。又過了十幾年，終於有英國船來了，魯濱遜又經歷了幾場磨難，終於和星期五踏上了回英國的路。
作為國小生，我們都應該向魯濱遜學習，學習他面對困難不畏懼、堅持不懈的精神。
學生描寫國小的作文400字 篇7我的老爸天天挺著一個“啤酒肚”，油光滿面的臉上一副笑嘻嘻的表情。他啊，還是個馬大哈呢！噓，快聽——
“老婆，我的包在哪裡？” “女兒，我的手機你有沒有看見？”一大清早的，不用猜，一定是老爸這個馬大哈發話了。“哎呦，你就不能讓我省點心麼？指不定哪天把自己也給丟了！看來，老媽這個暴脾氣也是不好惹的。”
“我也沒辦法，人老了，記憶力衰退。嘻嘻！”老爸總是這樣敷衍老媽。
“唉。沒辦法。”老媽一邊找東西，一邊嘆氣、搖頭，一邊還不忘數落老爸。
東西終於找齊了，老爸去上班了，老媽也放心地出去買菜了。不過，沒有老爸耳根子可真清淨。我咬著餅乾，暗暗的想。忽然，傳來電話鈴聲急促的“嘀嘀”
聲。誰啊？我急忙跑過去接。電話聽筒裡傳來老爸焦急的聲音：
“喂，女兒啊，你有沒有看見一份A4大小的檔案啊？”聽了這話，我差點暈倒，這個老爸可真是馬大哈，連重要的檔案都弄丟了！我的眼睛急忙快速的尋找起來，什麼檔案也沒看見。
“沒有啊！” “怎麼會呢？這份檔案很重要，你在仔細找找，我馬上趕回來！”啊？不會吧，這麼重要？我又細細的尋找起來，房間裡，廚房裡，客廳裡，我都找過了，甚至連衛生間也翻了個遍。還是沒有啊！
不一會兒，門鈴“叮鈴鈴”快速的響了起來，一定是爸爸！我連忙跑去開門，果然，爸爸正大汗淋漓地站在門外。“怎麼樣，有沒有找到？”我無奈的聳聳肩：“沒有，怎麼辦？”“不會吧！”立刻傳來爸爸鬼哭狼嚎的聲音。
“咦？那是什麼?”我指著公文包裡露出的一個小白角問。爸爸連忙奔了過去，抽出一看，果然是那份檔案。爸爸一拍腦門：“原來在這兒啊！”
經過這件事，爸爸信誓旦旦的說他再也不馬虎了。我和媽媽好不容易鬆了口氣。沒想到，第二天早上——“老婆，我的手套在哪?”唉，真是江山易改，本性難移啊！我爸還是個馬大哈!
學生描寫國小的作文400字 篇8人有許多詩中都帶有雪，例如欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船 ……還有一首專門寫雪的詩，是唐朝陸暢的《驚雪》，怪得北風急，前庭如月輝。天人寧許巧，剪水作花飛。他認為是天上的人如此靈巧，竟然把水剪作花瓣，弄得漫天飛舞。而我卻認為故事是這樣的：
冰雪國王最好的朋友霜將一股腦兒凍死了所有的花草樹木，大地母親那個傷心啊！她發誓要為她的子子孫孫報仇。於是，她向霜將挑戰。霜將勢單力薄，被打得慘敗而歸。因此，它非常不好意思地向冰雪國王求助。冰雪國王派千百億個冰雪傘兵前去助陣，攻打大地。傘兵們個個身著白色戰鬥服，它們鬥志昂揚地撲向大地，決定這次一定要凱旋而歸。
大地毫無畏懼，敞開懷抱接納所有的傘兵來作客。大地心胸是如此的寬廣，懷抱是那樣地溫暖……傘兵們感動了，流下了淚水，它們對大地母親說：我們願意為您效犬馬之勞，犧牲自己化作水滴滋養您的子孫後代，讓明年春天的它們長得更好。大地媽 媽想攔住它們，可是已經來不及了，於是千百億個傘兵變成了一地的水滴……
冰雪國王並沒有就此善罷甘休，它繼續派遣冰雪傘兵攻打大地，大地母親又再一次地敞開懷抱，接納了另一批的冰雪傘兵。
從此，大地就多了一條厚厚的棉被。冰雪國王元氣大傷，決定就此息兵休整部隊，養精蓄銳，它日再戰。
瑞雪兆豐年，就這樣，大地的每個春天都是生機勃勃的！
