１、全體在冊教職工均必須參加學校的政治理論學習，納入正常考勤，每次集體學習按半天考勤。
２、間週一進行全校政治理論學，主要內容有：時事政治，法律法規、職業道德、重要政治檔案等。學習後安排各小組學習任務，個人學習任務。在學習和做出學習安排之後，總結佈置學校工作，由校長和副校長主持，有專人點名考勤，有事請假按請兩節課事(病)假，不到按曠工半天，兩次遲到者記曠會一次。
３、間週一進行教研組政治理論學習，主要內容除學習規定內容外另加本學科新的教學理論和教研動態，反覆學習教學大綱，教材教法。要安排學習討論，上交有關學習體會。並且討論研究和佈置教研組工作，由教研組長主持，考勤方式同上款，行政組和工勤組同樣舉行，分別由校長、分管校長和總務主會主持。
４、提倡業餘自學、進修。教師要結合繼續教育的內容以及教學實情，每期讀一本教育理論書籍和教育政策法規書籍，學校鼓勵教師撰寫教育論文和政治學習文章，上交學校給予一定的'稿費。
５、行政會議要堅持學習政治，特別是教育法律法規，每週一次的行政會要學習適應當前工作的政策，然後分析、總結、安排工作，討論決定重大問題，每週一下午召開，由校長或校長委託副校長主持。
６、班主任會議要堅持學習政治，特別是教育理論、教育法、未成年人保護-法等，然後才是分析、總結前期班級教育
及管理工作，進行目標考核綜合評議，佈置和安排學生教育管理及班風建設工作，會議每月舉行一次，由分管校長或政教主任主持，思想政治工作領導小組成員要參加，與會的考勤與全體教工會相同。
７、教研組長會要堅持政治學習、要學習先進的教改經驗和先進的教育理念，再是分析、總結、常規教學、教研和教改方面的情況，總結經驗，診斷問題。
2011年3月
