目前高三的同學已經進入第一輪複習階段，一輪複習紮實與否決定了同學們賴以迎接考試的知識基礎是否牢靠，所以，要想取得好的成績，一輪複習時需要有良好的方法和複習效果。在此，小編為同學們整理了“高三必讀：2018大學聯考語文實用類文字閱讀答題技巧指導”，希望能對大家所有幫助。
大學聯考語文實用類文字閱讀答題技巧主要有以下幾點：
1、 要看清是實用類中的哪一種文體。《考試說明》中要求的有：人物傳記、新聞、調查報告、訪談錄和科普文。
A.人物傳記
1.要分清傳主是誰，文章從哪幾個方面來介紹主人公的?主人公具有哪些品質特徵?
2.要抓住文章的敘事和描寫中所充分展現出來的人物的個性。分析作品的人物形象主要應從兩個方面進行：一是揭示人物的典型意義，二是簡要分析人物主要的性格特徵。
3.賞析內容：分析人物形象的特點、性格、精神、思想;分析塑造人物形象的方法手段;理解人物形象的意義。
B. 新聞——.新聞是屬於記敘文的一種型別，包含了記敘文的基本特點，解讀時我們可以借鑑記敘文的閱讀方法，但又不能照搬全套。因此，根據新聞特點我們在複習時可採用如下的六個步驟：①看標題資訊，揣摩新聞型別;②抓記敘要素，瞭解大致內容;
③理行文線索，分清段落層次;④辨敘述方式，領會佈局特點;
⑤挖中心主旨，理解文字意義。⑥析表現手法，以供鑑賞探究
C. 調查報告——快速準確地把握調查報告的內容。
①迅速準確閱讀文章第一段(開頭部分)，把握調查的物件、內容。
②閱讀全文，瞭解清楚事件的起因、發展和結果。注意事件的細節。
③重點精讀一些調查者總結收集的資料，調查者發表議論的部分，深入研究其核心內容。
④整合文中的資訊、把握文章結構、概括中心意思與其他型別的文章讀解分析方法一樣。
D. 訪談錄
①弄清訪談討論話題、主要程序、關鍵內容。②將訪問者和訪談物件的文字分開，先讀提問者(訪問者)的問題，把握有哪些主要問題;再閱讀訪談物件的文字，大致把握其闡述分析。③重點精讀一些提問者提出的一些關鍵問題和訪談物件的關鍵回答，深入研究其核心內容。④整合文中的資訊、把握文章結構、概括中心意思與其他型別的文章讀解分析方法一樣。
E.科普文
1.要分清說明的物件及特點。①理清說明順序。②掌握結構特點③分析說明方法。④把握說明物件特徵。
2. 掌握答題要領。a.審清題意把握要求 b.準確表述靈活回答c.掌握方法避免失誤。
【總結】：“高三必讀：2014大學聯考語文實用類文字閱讀答題技巧指導”到這裡就為您介紹完畢了，怎麼樣，看了之後是不是受益良多呢?想要了解更多高三備考指導，請繼續關注高中頻道。
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高三第一學期期會考備考指導
【摘要】：期會考試臨近，你都有哪些備考祕訣呢?下面是小編整理的"高三第一學期期會考備考指導" ，希望對你有幫助。
一週後，高三第一學期期中馬上就要來臨了。對於北京的學生來說，有四次考試都屬於大考，分別是期會考試、期末考試、一模、二模，這四次考試成績是填報志願的重要參考。儘管一些區縣期會考試不是統考，學生不清楚自己在區排名情況，可是期會考試無論是在學習上，還是在志願填報上，都能一定程度上說明一些問題。
一、期會考試試卷特點
1.期會考試是階段性的考試，知識點覆蓋面離大學聯考要求還遠。現在各學校基本上都處於第一輪複習階段，從九月開學到現在為止，僅僅是兩個月的時間，從複習進度上看，複習的內容只佔一部分，例如說數學學科，期會考試的題型集中在三角函式、函式與導數、立體幾何、數列這幾個模組，物理學科以力學為主、少許電學知識等。
2.期會考試試卷質量有別於月考。特別是區統考的試卷，涉及的人數較多，因此在命題上比月考卷更慎重。無論是區統一命題還是學校自行命題，期會考試兼顧開學以後所學的知識點，比月考的考查範圍廣。
3.從以往的考試題目看總體上不難。以基礎題為主，衍生題佔很少的份額，特別是理科數理化生四科，學生拿高分難度應該不大。
4.期中試卷英語和語文數學學科題型上與大學聯考要求基本一致，特別是語文和英語兩科，但是文綜和理綜目前是分開考試，沒有綜合考試。因此說這次考試僅僅是複習過程中的一次參考，不能決定學生大學聯考走向。
二、以什麼樣的心態應對這次考試
在現實中，很多學生面對題目難度不大的考試，一樣考不出理想的成績，主要是因為對考試的認識方面存在問題，例如說很多人覺得期會考試重要，對每一個題目都慎重起見，結果面對一個簡單的問題，都是在緊張的心態中應對，就是俗話說的“殺雞用宰牛刀”，2012年海淀區一模試卷，特別是文綜，難度不大，絕大多數學生還是沒有考出理想成績，問題就在這裡。
一個觀眾上臺挑戰雜技演員，其實動作很簡單——蒙著眼睛跨越前面的凳子。當他順利跨過一個凳子的時候，臺下一片掌聲，接著是第二個、第三個……終於掌聲停止了，換來了一片笑聲，笑聲越來越大，要不是工作人員拉一把，他最後一步就跨到臺下了。把他蒙在眼上布解開，他回頭一看，原來他跨越很多步都是空的，下面沒有凳子，他還在盡力的以一種動作在跨越……那麼對於高三的學生來說，也是如此，學著學著就變得盲從了，不論是遇到什麼樣的題目都機械的做，面對什麼樣的試卷都機械考，最後到大學聯考，一腳就跨越到臺下去了。更有很多學生，在學習中分不清主次，找不到自己所需要的，遇到什麼樣的作業都盡力花時間做。
那麼這次考試一樣，題目應該不難，可是一樣有很多學生考不出理想成績，原因已經很明顯了，因為太模式化了，讓自己的判斷力大打折扣。
面對考試，肯定要清醒，只有清醒，思路才清晰。此外都是老話了，考試是自我完善，不是自我證明。
【總結】：以上就是"高三第一學期期會考備考指導"的全部內容了，怎麼樣對你有幫助嗎?想了解更多備考資料，請關注。
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大學聯考地理備考：西亞和北非
【摘要】:高三就是到了衝刺的階段，大家要多鞏固知識點，只有很好的掌握知識點，才能運用到解題中。接下來是小編為大家總結的大學聯考地理備考，希望大家喜歡。
西亞和北非
1、地理位置和自然環境
(1)兩洋、三洲、五海之地
溝通大西洋、印度洋，聯絡亞歐非三洲，位於地中海、紅海、黑海、阿拉伯海、裡海(湖)之間，還有蘇伊士河和士耳其海峽控制海上交通要道。
(2)高原為主的地形
平原在尼羅河谷地和三角洲及兩河流域，在巴勒斯坦和約旦交界處，有世界陸地表面最低處死海(-400米)。
(3)炎熱乾燥的氣候
大部分屬熱帶沙漠氣候，乾燥少雨，河流稀少
地中海沿岸地區冬季溫和多雨，夏季炎熱乾燥屬地中海氣候
撒哈拉沙漠：世介面積最大的沙漠。地表植物稀少，地下石油豐富
無流國——阿拉伯半島上的沙特、科威特、阿曼等七國降水很少，地面沒有河流。
2.居民和經濟
(1)阿拉伯人和伊斯蘭教為主的社會
白色人種，半數為阿拉伯人，通用阿拉伯語，以阿拉伯人為主的國家被稱為阿拉伯國家。伊斯蘭教、基督教、猶太教的發源地。沙烏地阿拉伯的麥加是伊斯蘭教創始人穆罕默德的誕生地，被稱為伊斯蘭教的聖城，耶路撒冷被伊斯蘭教、基督教、猶太教都看作是聖城
(2)世界最大的石油庫和磷礦庫
西亞和北非是目前世界上石油儲量最大，出產和輸出石油最多的地區。西亞石油以波斯灣為中心，儲量佔世界的1/2，產量佔世界1/4，沙特、伊朗、科威特、伊拉克為主要產油國，北非石油分佈在撒哈拉地下，利比亞、阿爾及利亞、埃及為主要產油國
油田特點：儲量大、埋藏淺、出油多、油質好(大淺多好)
輸出：輸出量佔生產量的90%，輸往西歐、美國、日本等發達國家
A油田油管 地中海、紅海沿岸
C波斯灣 日本
北非摩洛哥一國的磷酸鹽佔世界的3/4，磷酸鹽生產是該國的經濟支柱
(3)畜牧業和灌溉農業
畜牧業：比較發達，遊牧為主。安卡拉羊毛和阿富汗紫羔皮著名
種植業：分佈在河谷平原和綠洲地區，棗椰是代表植物，椰棗是伊拉克特產
【總結】：大學聯考地理備考就為大家整理到這了，大家在高三期間，一定不能鬆懈，努力學習，備戰大學聯考。大家加油。
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高三地理複習備考建議策略
【摘要】:高三是高中的重要階段，大家要在高三時期好好複習，下面是小編為大家整理的高三地理複習備考建議，供大家參考。
高三地理學習與複習的內容多而雜，而且很多基礎知識和基本技能又分散覆蓋在初高中的教材中。往往是學了新的，忘了舊的。如何搞好高三地理的學習與複習，是學生們要面臨的重要問題。
第一、是要狠抓基礎、提高能力。所謂基礎，指的是基礎知識、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養，而這些基礎的複習應以教材為載體。在緊密聯絡教材、鞏固知識的同時，使能力得到逐步提高。
第二、是要圍繞一箇中心打好基礎。中心就是主幹。從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來看，大學聯考考查的主幹知識包括：時間的計算;地球運動的地理意義，特別是地球公轉的地理意義;影響天氣的天氣系統：鋒面、氣旋與反氣旋;氣候的形成因子、氣候型別的分佈、氣候特徵和氣候型別的判別;世界洋流的分佈規律及其對地理環境影響、內外力作用與地殼的變動，地殼物質的迴圈，河流的補給與水文特徵;自然帶的分佈規律;農業的區位因素;工業的區位因素;城鎮的規劃與佈局、城市化及其問題;人口遷移;文化擴散;旅遊資源的評價;環境問題與可持續發展等等。對於這些主幹知識，學生們要準確的理解其內涵和外延。搞清每個知識點的來龍去脈、適用範圍和條件。多層次、多角度、全方位疏通每一個知識點。還要對重點知識進行系列整理，理清知識間的橫向關係和縱向聯絡，逐步構建自己的知識體系框架，形成知識網路圖。
第三、是要形成兩個習慣。一個是儘早訓練，形成正確的答題習慣。另一個是形成關注熱點、拓寬視野的習慣。
第四、抓住三種圖表，提高識別地理特徵的能力。圖表是地理學的第二語言，其突出特點是將“空間概念”或“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現出來。考試也經常以圖表為載體考察地理知識，聯絡政治、歷史。圖表可分為三種：一是等值線圖，如等高線、等溫線、等壓線(面)、等鹽度線、等降水量、等震線、等潛水位線等;二是統計圖表;三是區域地圖。通過一輪複習，學生應能做到熟練解讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖，並能在圖上識別主要地理事物的位置或分佈區;熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀影象、各種自然要素和社會經濟的統計資料和圖表等;並能根據要求繪製簡單的地理圖表。
第五、要走出六個誤區提高複習效率。同學們在複習的過程中，除了要隨時注意適度調整自己的複習計劃外，也要注意是否陷入了學習的誤區：1、對自己沒有準確定位，好高騖遠。2、面面俱到，一味求全。3、學習無計劃，盲目跟從老師。4、零敲碎打，死記硬背。5、題海戰術，追求數量。6、審題粗心，解題方法僵化。
地理是文科中相對偏向理科的學科，要求學生既要有較強的文字分析整合能力，又要具備較強的數字處理能力。因此，不少學生在學習地理時感到十分困惑，甚至頭疼。應該說好的方法是成功的基礎，在複習的地理的過程中一定要找到適合自己的學習方法、要多與老師和同學溝通，勤於分析、多加思考。
【總結】：高三地理複習備考建議就為大家整理到這了，大家在高三期間，一定不能鬆懈，努力學習，備戰大學聯考。大家加油。
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語文文言文答題技巧練習
編者按：語文文言文答題技巧練習需要大家投入大量的時間，不斷積累基礎知識和解題方法，相信同學們只有更加耐心、細心的瞭解教材，大量訓練，勤于思考總結，才能更快的提高成績，併為今後的幾輪複習打好基礎。
讀下面兩段短文，完成練習。
(一)趙襄子飲酒，五日五夜不廢酒，謂侍者曰：我 誠 邦士也。夫飲酒五日五夜矣，而殊不病!優莫曰：君勉之!不及紂二日耳!紂七日七夜，今君五日。襄子懼，謂優莫曰：然則吾亡乎?優莫曰：不亡。 襄子曰：不及紂二日耳，不亡何待?優莫曰：桀紂之亡也遇湯武今天下盡桀也而君紂也桀紂並世焉能相亡?然亦殆矣! (西漢劉向《新序刺奢》 )
1.解釋下面句中加點字詞：
(1)我誠邦士也 誠：
(2)而殊不病 病：
(3)君勉之 勉：
2.為文中畫線句斷句並翻譯。
斷句：桀紂之亡也遇湯武今天下盡桀也而君紂也桀紂並世焉能相亡
翻譯：
(二)(甘茂曰：)昔者曾子 處 費，費人有與曾子同名族者而殺人，人告曾子母曰：曾參殺人。‘曾子之母曰：吾子不殺人。‘織自若。有頃焉，人又曰：曾參殺人。‘其母尚織自若也。頃之，一人又告之曰：曾參殺人。‘其母懼，投杼逾牆而 走 。 夫以曾參之賢與母之信也而三人疑之則慈母不能信也。 今臣之賢不及曾子，而王之信臣又未若曾子之母也，疑臣者不適二三人， 臣恐王為臣之投杼也。 王曰：寡人不聽也，請與子盟。於是與之盟於息壤。 (《戰國策秦策二》)
1.解釋下面句中的加點字：
(1)昔者曾子處費 處：
(2)投杼逾牆而走 走：
2.為第一處劃線部分斷句並翻譯。
斷句：夫以曾參之賢與母之信也而三人疑之則慈母不能信也
翻譯：
[練習二]
(一)回顧性練習。
1.找出句中通假字，寫出本字並解釋它在句中的意思。
(1)雖蚤知從先生長者學問 (2)無他，但手熟爾
(3)學而時習之，不亦說乎 (4)詘右臂支船
(5)文理有疏密 (6)對鏡帖花黃
(7)系向牛頭充炭直 (8)策勳十二轉
(9)甚矣，汝之不惠 (10)寒暑易節，始一反焉
高中開學暫緩開足馬力 高三規劃細化到分鐘
經過寒假的休整和春節的歡慶，學生們的生物鐘大都偏離了上學時的節奏。如何調整到最佳狀態，迎接新的學習任務？面臨大學聯考的高三生在備考階段又該注意些什麼？教學專家建議，開學伊始，易患“節後綜合徵”，切勿“開足馬力”。
□非畢業年級
學習目標掛鉤大學
對於高一、高二非畢業年級的學生來說，在制定新學期學習規劃之前，要給自己定位一個看得見的目標，而這個目標並不是“唯分數”論的。北京一七一中學高二年級組長史晨飛表示，高一、高二年級學生最大的特點就是根據文理分科，來調整學習重點和節奏。所以，逐步鎖定心目中的`大學、確定專業目標，會比以分數或排名為目標更能激發學生的學習原動力。
對於高一的學生來說，新學期將面臨選擇文理分班，史晨飛建議，學生在選擇文、理科之前，除了要結合自身的學習成績以外，還應大體瞭解一下各學科未來從業方向，為自己“從文”還是“從理”做一個預判，避免選錯路。
學習規劃各有側重
對於基礎比較薄弱的學生來說，夯實基礎最重要。史晨飛表示，大學聯考中，70%考查的是基礎知識，20%是中等難度知識點，難題只佔10%。所以，這部分學生的首要目標是把佔“大頭”的基礎知識的分全部拿下。在制定學習規劃時，要以時間為節點，細化到分鐘，把每科的複習內容和複習時間全部列明，用時間節點提高自律性。
成績處於中等的學生要關注細節，注重強調知識點。這部分學生容易犯“急功近利”的毛病，以為採取“題海”戰術，多做題就能提高成績趕上優等生。這種誤區往往會導致事倍功半。史晨飛建議，學生應把注意力放在練習中的錯題上，把每道錯題涉及的知識點單獨擇出來，把易錯的題型和相關知識點進行梳理、吃透。
成績較優秀的學生不應只把目光侷限在考試本身，要把眼界放開。如果對某個學科有興趣，可在老師的指導下，理性擴大閱讀量，擴充自己的知識庫。
■作息調整
開學要留“緩衝期”
經過一個寒假，其間又恰逢新年，史晨飛建議，無論是畢業年級還是非畢業年級的學生，剛開學切忌“開足馬力”，要給自己一個“緩衝期”。學生們剛從假期調回上學的頻率，容易患上“節後綜合徵”，症狀主要包括睏倦、疲勞、注意力不集中，持續時間大約為一至兩週。在此期間，學生應循序漸進地調整作息和學習狀態，如果轉換得太急，容易造成惡性迴圈。
對於高三生普遍存在的“開夜車”現象，史晨飛提醒，不要以睡眠為代價換取低效的複習。高三學生的休息時間可以相對晚一些，但最好不要超過12點，儘量保證6小時或以上睡眠，否則，即便挑燈夜讀，也是低效的，還會影響第二天的學習，得不償失。
□畢業年級
>>複習策略
“開小灶”切忌盲目
對於高三畢業年級的學生來說，經過上個學期各學科的基礎知識複習，學生對自己各學科的強弱“分佈”應該已經心中有數。二十四中高三老師翁淇表示，學生要有的放矢地聽講，儘可能把自己的弱科和弱項中漏洞再排查一遍，並及時補上。對於一些知識漏洞比較多的學生，家長往往採取課外輔導的方式給孩子“惡補”。對此，翁淇建議，請家教或是上課外輔導的前提是學生有這個需要，並知道自己的問題在哪兒，切忌盲目“開小灶”。
>>心態調整
複習規劃細化到分鐘
在最後衝刺階段，高三畢業生的心態調整尤為重要。翁淇表示，不少學生因為成績不理想，就對大學聯考不抱希望，甚至破罐子破摔，這種情緒一定要及時制止。翁淇建議，學生可以把學習規劃制定得具體一些，儘量將複習內容細化到每個時間段，讓每分鐘都有事做。這樣既能提高複習效率，又能摒除消極情緒對學習的影響，將所有精力投入到複習中。
大學聯考數學五大解題思路解析
【導讀】為您總結了2014大學聯考數學解題思路，希望為您的大學聯考帶來專業性的服務。歡迎點選瀏覽！
大學聯考數學解題思想一：函式與方程思想
函式思想是指運用運動變化的觀點，分析和研究數學中的數量關係，通過建立函式關係(或建構函式)運用函式的影象和性質去分析問題、轉化問題和解決問題;方程思想，是從問題的數量關係入手，運用數學語言將問題轉化為方程(方程組)或不等式模型(方程、不等式等)去解決問題。利用轉化思想我們還可進行函式與方程間的相互轉化。
大學聯考數學解題思想二：數形結合思想
中學數學研究的物件可分為兩大部分，一部分是數，一部分是形，但數與形是有聯絡的，這個聯絡稱之為數形結合或形數結合。它既是尋找問題解決切入點的 “法寶”，又是優化解題途徑的“良方”，因此我們在解答數學題時，能畫圖的儘量畫出圖形，以利於正確地理解題意、快速地解決問題。
大學聯考數學解題思想三：特殊與一般的思想
用這種思想解選擇題有時特別有效，這是因為一個命題在普遍意義上成立時，在其特殊情況下也必然成立，根據這一點，我們可以直接確定選擇題中的正確選項。不僅如此，用這種思想方法去探求主觀題的求解策略，也同樣精彩。
大學聯考數學解題思想四：極限思想解題步驟
極限思想解決問題的一般步驟為：(1)對於所求的未知量，先設法構思一個與它有關的變數;(2)確認這變數通過無限過程的結果就是所求的未知量;(3)建構函式(數列)並利用極限計演算法則得出結果或利用圖形的極限位置直接計算結果。
大學聯考數學解題思想五：分類討論思想
我們常常會遇到這樣一種情況，解到某一步之後，不能再以統一的方法、統一的式子繼續進行下去，這是因為被研究的物件包含了多種情況，這就需要對各種情況加以分類，並逐類求解，然後綜合歸納得解，這就是分類討論。引起分類討論的原因很多，數學概念本身具有多種情形，數學運演算法則、某些定理、公式的限制，圖形位置的不確定性，變化等均可能引起分類討論。在分類討論解題時，要做到標準統一，不重不漏。
總結：有關於大學聯考數學解題思路的內容就為您介紹完了，希望您通過對大學聯考數學解題思路文章的閱讀，輕鬆應對2018大學聯考！
