語文是考試的第一科,考好語文無疑是好的開始,也對後面的科目也增強的信心,閱讀是語文科目考試的一大難題,下面是小編收集整理的會考語文閱讀實用答題技巧,希望對你有所幫助!
一、說明文
1.說明順序(時間、空間、邏輯)
問:本文使用了什麼說明順序?有何作用?
答:本文使用了xx的說明順序對xx(說明物件)加以說明,使文章更具條理性。
2.說明方法
(舉例子、分類別、作比較、打比方、列數字、摹狀貌、作詮釋、下定義)
格式:本句/段運用了xx的說明方法,科學準確/生動形象地說明了xx(說明物件)的xx特點
3.語言特點
(準確or形象生動或簡明平時)
格式:本文充分體現了說明文的xx特點,如xx一句就準確(生動形象、簡明平實)地說明了事物的xx特徵。(此類問題不常問)
4.語言品析
例:詞有何作用 詞能否去掉,為何? 詞能否換成另一個
順序:1.表態(大多數為不能) 2.解詞,解句.3.定性
格式:不可以,xx詞原來是什麼意思,在文中是什麼意思。它生動形象/準確地說明了xx事物的xx特徵(情況),體現了說明文的準確性。若刪去/改變,原句就會變成什麼意思,顯得太絕對(或是與原句意不符),所以不能去掉。
(此種類型題目任何胤文體都能見到,真是考噁心了,這並非最好版本,具體情況具體對待,最好形成自己的套路)
5.某句在問段中的作用
1.結構、內容上:引出下文、承上啟下、總結全文/前文、引出說明物件
2.說明方法,見點2.
二、議論文
1.中心論點
(完整的陳述句句式,並是中心主題,不能是短語。)
識別:1.題目 2.首尾段 3.論據觀點 4.承上啟下句 5.概括:抓胤住關鍵詞句、中心思想,簡明概括、
2.論據(事實論據和道理論據)
格式:這是xx論據,在文中起著證明xx(分論點,若無則寫中心論點)的作用.
3.論證方法(舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證)
格式 1.舉例論證:使用了舉例論證的論證方法,通過列舉了xx事例,證明了xx(分論點或中心論點),使論證更具有說服力。(視情況加上引起讀者興趣)
2.道理論證:使用了道理論證的論證方法,證明了xx(分論點或中心論點),從而使論證更具說服力。
3.比喻論證:使用了比喻論證的論證方法,將xx比作xx生動形象地證明了xx的觀點,使論證淺顯易懂,更容易被讀者接受,使文章更具有說服力。
4.對比論證:使用了對比論證的論證方法,將xx和xx進行比較,(使對與錯更加分明),突出強調了xx的觀點,更容易讓讀者接受,使文章更具有說服力。
以上四種答題格式應該是比較全面了,照搬再圍繞主題應該是比較完美的。
4.語言特點(不外乎簡明平實和生動形象)
格式:xx(句、段、全文)具有xx的語言特點,從xx(詞、句)中體現了xx的語言特點。
5.作用類
1.題目作用 (1)點明論點 (2)交待論題
2.結尾作用 (1)總結全文,強調xx的中心論點 (2)總結全文,得出xx的中心論點 (3)提出問題,發人深思.
三、現代文
1.概括內容
(注意時間地點人物事件起因、經過、結果)
(1) 摘錄法。提取中心句、主旨句、一般句、
(2) 拼接法,選取關鍵詞關鍵句進行整合
2.思想感情
(結合本文主題(一定要注意圍繞中心思想主題)與首尾段、關鍵句)
格式:本文通過對xx的描寫/記敘,讚美了xx(文章線索),(也讚美了像xx一樣的人或是具有其品質的人),表現了作者對xx的欣賞,抒發了作者對xx的喜愛之情和….之情(具體要結合文章主旨)
3.描寫及作用
描寫(1)正面描寫、側面描寫
(2)環境描寫、場面描寫、細節描寫
(3)人物描寫:外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態描寫
作用
(1)人物描寫:運用xx描寫準確揭胤示了xx人物的…(心情/心理/性格)
(2)景物描寫:
1.通過對xx的描寫渲染了xx氣氛
2.烘托了xx人物的xx(人物形象/心情/性格)
3.推動胤情節發展,為下文的xx(情節)作鋪墊
4.渲染、突出了xx主題
5.交待人物活動的時間、環境
(以上五點可以視情況結合來用)
(3)議論的作用:抒發了作者xx的情感,畫龍點睛,突出xx中心,深化主題(此格式不常用到)
(4)第二人稱的作用:親切、自然,拉近了作者與寫作物件的距離,使表達的情感更強烈,更具有感染力和親切感。
4.修辭手法
(比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問)
作用
(1)比喻:把xx比作xx,生動形象地寫出了xx的特點,表達了作者…的感情。
(2)排比:強調了xx的xx特點,增胤加了文章的語言氣勢,表達了作者的…之情。
(3)擬人:賦予xx以人的動作/情感,寫出了…特點,表達了作者的…之情。
(4)對比:通過xx與xx相比,突出了xx的xx特點,表達了作者的…之情。
5.詞、句賞析
詞語格式:該詞詞義,該詞深層義或在本文中的含義,表現了…的'特點(具體分析),表達了作者…的情感。
賞析句子主要是找修辭手法(見第四點)以及圍繞中心組胤織
6.寫作手法
(象徵、對比、襯托、鋪墊、先抑後揚、首尾呼應、設定懸念、託物言志、借景抒情、以物喻人、以小見大、想象等)
作用
(1)襯托:以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出了主要人物的特點(性格/思想/感情等)
(2)先抑後揚:先貶抑再頌胤揚描寫物件,上下文形成鮮明對比,突出所寫的物件,收到出人意料的效果。
(3)首尾呼應:使情節更完整、結構嚴謹、中心突出
(4)插敘 1.補充、襯托的作用 2.解釋說明 3.使內容更豐富,主題更加突出,使結構緊湊.
7.表達方式
(記敘、議論、抒情、說明、描寫)
8.句子在文章中的作用
標題
(1)引起讀者興趣
(2)概括文章的主要內容
(3)行文的線索
(4)形象的體現文章的主題
(5)設定懸念
首段及段首
(1)開門見山
(2)總領下文
(3)設定懸念
(4)埋下伏筆
某句話的作用
結構上:總領全文、引起下**鋪墊、承上啟下、線索
內容上:渲染氣氛、烘托人物形象、點明中心、深化主題
總而言之這僅僅是一些死的套路(已囊括了絕大部分的題目),具體情況一定要具體分析,牢記圍繞中心點來回答問題。