解題意識：
一、文字意識：題目都源於原文，而答案與原文的關係則是鏡中花，水中月的關係，看得見，卻又看不清。命題者依據選文，考生答題也要依據原文，因此，文字意識，考生必須注意。意義點與意義塊。
二、問題意識：閱讀主觀題就是要求考生就提出的問題作答，考生一定要圍繞“問題”對應回答，要問什麼答什麼，有幾問作幾答，怎樣問就怎樣答。
三、得分點意識：閱讀閱讀簡答題的一個答案有多個得分點，而得分點是同賦分緊密聯絡的。如果一道題2分，要求考生概括回答，一般概括一個要點即可;要求用原文詞句回答，則一般要在原文中找出兩個恰當的詞語。如果是4分或6分題，答案要點就兩到三個(一般一點2分)題目的分值，是答題得分點數的重要提示，考生要有得分點意識，按賦分解答。
四、關鍵詞意識：答案在原文中也是閱讀題命題的原則之一，考生要有一雙善於發現的眼睛，善於捕捉文中與題目相關的關鍵詞語，提取答案要點。文中的關鍵詞句實際上就是答案要點，考生要學會從文中尋找，並利用其提示作用提煉出答案。
五、術語意識I
Ⅰ傳記類文字閱讀
傳記的文體特點
一、傳記的文體特點是真實性和文學性。其中，真實性是傳記的第一特徵，因為傳記敘寫的是歷史或現實中存在的活生生的人，有真名實姓、居住地點、活動範圍等，寫作時不允許任意虛構。但傳記不同於一般的枯燥的歷史記錄，它具有文學性。它是寫人的，有人的生命、情感在內;它通過作者的選擇、剪輯、組接，傾注了愛憎的情感;它需要用藝術的手法加以表現，以達到傳神的目的。
二、傳記的閱讀要求根據傳記的文體特點和新課標，傳記的閱讀要求是：
1.理清作品陳述的基本事實，把握傳主的人生經歷;
2.分析傳主的性格、情感，把握傳主的性格、情感與基本事實之間的關係;
3.理解作者的評論、思想，分析作者的評論、思想與基本事實之間的關係;
4.通過分析作品的選材、表現手法、修辭技巧、語言特色等藝術形式，瞭解作者這樣處理的意圖;
5.探討文字反映的人生價值和時代精神，能對作者所持的觀點和藝術處理提出自己的看法。(探究，答題方法：觀點+文字的材料+總結)因此，學生在閱讀傳記時，除了完成一般文章閱讀的把握文章結構和概括中心意思的要求之外，還要注意以上五點。訓練時，建議按照以上五點要求分點訓練。
三、傳記文字答題技巧
1.理清基本事實，把握傳主的經歷;注意把握傳主的性格.情感與基本事實之間的關係。
2.注意傳主所處時代背景理解作者的評論.思想與基本事實之間的關係。
3.通過分析作品的選材.剪裁.表現手法.修辭手法.語言特點等，揣摩作者的寫作意圖。
4.探討文字反映的人生價值和時代精神，能對作者的觀點和所用手法做出恰當的評價，提出自己的看法。四、重點題型及答題方法
例1.文章第四段寫到了梁漱溟父親自殺身亡這段文字在文中有何作用?(4分)
【答題技巧】這是一篇關於梁漱溟的評價，從寫作學上講，寫樑父之答題技巧】死為了更好地表現梁漱溟，所以，我們的答案大致應為“更好地表現了梁漱溟……”。
【試題解析】結合本段內容看，主要是談傳主在文化方面的“本事”，試題解析】因此答案中要有“文化”一詞。
【參考答案】表明梁漱溟關心國事是有家庭傳統的;是梁漱溟格外關參考答案】註文化問題的原因;使讀者對人物瞭解更全面。
例2.作者在評述《中國文化要義》等著作特點的同時，也指出了梁漱溟的不足。他的不足之處具體表現在哪幾個方面?(4分)
【答題技巧】回答這類題，一是要注意分析好文章層次，看看文章哪答題技巧】裡是說不足，分幾個小層次說的;還要注意抓住中心句和關鍵句，特別是別人的觀點。
例3.作為一篇評傳性文章，作者是從哪幾個方面“認識”梁漱溟的?這樣寫對你的寫作有何啟示?(6分)答：【答題技巧】要想做好這類題可以從如下兩點考慮：
(1)文章【答題技巧】在細節、材料的選用上的特點;
(2)文章材料的使用與傳主身份特、點的關係。同時題目問的是“對文章的啟示”，這就啟發我們還應考慮文體特點，本文是一篇評傳，所以還要想到與一般傳記的不同。
【試題解析】本文思路比較清晰，第一段最後一句“對樑先生的學試題解析】問與人格也有一些瞭解”可視為總起句，後面幾段均以此為中心展開評述。因此，第一問要點為“學問和人格”。
【參考答案】主要是從學問和人格兩個方面去認識梁漱溟的。參考答案】啟示有四點。
(1)從文體來說，要評傳結合。
(2)選取自己熟悉的材料。
(3)中心內容要體現人物的身份特徵
(4)通過細節表現人物
Ⅱ訪談類文字閱讀
一、掌握訪談文體的相關知識“訪談”的概念：如果因為某個人、事件、特定問題去訪問專家或知情者,請他們對提出的問題進行解答，運用談話紀實的方式進行報道的.文章。這裡要注意以下要點：訪談的目的性非常強：就某一特定人、事、問題;訪談的物件有很強的限定：專家或知情者。通常以答記者問、採訪紀實、訪談錄、對話錄等形式出現。一個成功的訪談應該達到如下要求：
1、首先要確定的就是談什麼，深入、細緻充分地做好準備工作。所以要做到：
(1)根據目的和受眾需要，選定訪談物件，確定採訪方式。
(2)適當瞭解一些背景知識。蒐集與訪談問題有關的資料，詳細瞭解訪談物件的方方面面。
(3)確定採訪主題，並根據主題確定訪談的具體細則。訪談主題要明確集中，有針對性;具體細則要清楚明白，便於操作，並且考慮到可能發生的變化，靈活機動應變。要列出訪談提綱，分類設計問題。
2、精心實施、調控好訪談過程。訪談是一個連貫的過程，包括開頭、主體、結尾三個部分。開頭要能吸引對方，引起對方興趣，積極進入主題。主體要根據程序的變化，因勢利導，充分運用各種設問技巧，保證訪談的順利進行和內容的拓深、拓廣。特別是要有敏銳的眼光，善於發現新問題、新材料、新亮點，見微知著，準確判斷它們所蘊涵的價值。結尾要作適當的總結，表示對訪談物件的感謝。訪談在文字上呈現為一問一答的方式，但不是簡單的一問一答，而是一個互動的過程，提問的方式多種多樣，還可以根據情景進行創造。一般可以綜合運用多種表達方式。語言上提問要用平實的口語化的語句，回答則要視具體內容和人物性格而定。
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