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第一教時
教材:對映
目的:要求學生了解對映和一一對映的概念,為今後在此基礎上對函式概念的理解打下基礎。
過程:
一、複習:以前遇到過的有關“對應”的例子
1 看電影時,電影票與座位之間存在者一一對應的關係。
2 對任意實數a,數軸上都有唯一的一點A與此相對應。
3 座標平面內任意一點A 都有唯一的有序數對(x, y)和它對應。
4 任意一個三角形,都有唯一的確定的面積與此相對應。
二、提出課題:一種特殊的對應:對映
引導觀察,分析以上三個例項。注意講清以下幾點:
1.先講清對應法則:然後,根據法則,對於集合A中的每一個元素,在集合B中都有一個(或幾個)元素與此相對應。
2.對應的形式:一對多(如①)、多對一(如③)、一對一(如②、④)
3.對映的概念(定義):強調:兩個“一”即“任一”、“唯一”。
4.注意對映是有方向性的。
5.符號:f : A B 集合A到集合B的對映。
6.講解:象與原象定義。
再舉例:1?A={1,2,3,4} B={3,4,5,6,7,8,9} 法則:乘2加1 是對映
2、A=N+ B={0,1} 法則:B中的元素x 除以2得的餘數 是對映
3、A=Z B=N* 法則:求絕對值 不是對映(A中沒有象)
4、A={0,1,2,4} B={0,1,4,9,64} 法則:f :a b=(a?1)2 是對映
三、一一對映
觀察上面的例圖(2) 得出兩個特點:
1、對於集合A中的不同元素,在集合B中有不同的.象 (單射)
2、集合B中的每一個元素都是集合A中的每一個元素的象 (滿射)
即集合B中的每一個元素都有原象。
結論:從而得出一一對映的定義。
例一:A={a,b,c,d} B={m,n,p,q}
它是一一對映
例三:看上面的圖例(2)、(3)、(4)及例1、2、4 辨析為什麼不是一一對映。
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