很多家長都想給孩子報興趣班，那麼興趣班對孩子有什麼好處和意義？大家一起來看看吧。
一、繪畫班
孩子通過掌握線條、構圖、塗色、調色等繪畫基本語言與技能，激發對美術的興趣及創作慾望。
二、閱讀班
幼兒時期是語言發展的敏感期，通過表演、對話、遊戲、故事講述理解字的含義，提高語言表達能力，培養幼兒閱讀能力和良好閱讀習慣。
三、手工班
通過幼兒手指小肌肉的精細動作，培養兒童觀察力、想象力、創造性、審美觀、注意力，激發兒童利用多種材料進行創作的慾望。
四、試唱練耳
通過試唱和節奏訓練，培養寶寶樂感、音準、節奏感和識譜能力，訓練寶貝耳力，為逐步進入音樂的學習做準備。
五、舞蹈班
藉助基本的舞蹈專業訓練，增強幼兒肢體的柔韌性，保持優美體態，用肢體語言表達對音樂的理解。
六、樂器學習
鋼琴、小提琴等樂器的學習，能培養孩子專注的聽覺、鍛鍊手指靈敏性、協調性和手、眼、腦及全身肢體的協調配合，刺激大腦發育。
七、珠心算班
通過對算盤的練習與掌握，培養孩子的心算能力、動手能力以及專注、細緻、反應快捷等數學品質。
八、輪滑班
學習輪滑能全面提高寶寶運動潛能，如：體能、耐力、平衡性、靈活性、大腦與身體各部位的協調性，運動反映的快速準確性；可以改善和避免孩子因運動智慧開發不良而出現躁動不安、注意力不集中、或過分安靜、膽小等問題。
九、游泳班
游泳可以增加孩子肺活量，提高呼吸功能；促使心肌發達，收縮有力，增加排血量，對心臟是個很好的鍛鍊；加速新陳代謝、促進生長髮育；它還鍛鍊全身的大肌肉群，使身體長得健美勻稱。同時，冷水可刺激面板血管擴張，提高孩子對外界溫度變化的適應能力，不容易生病。
給孩子報興趣班的好處2一、孩子上興趣班的好處：
1、可以讓孩子接觸到更多新鮮的事物。
2、可以提高孩子各方面的能力。美術可以提高孩子的想象力、創造力、審美力等，音樂可以提高孩子的手腦協調能力、鑑賞能力，棋類可以提高孩子的邏輯思維能力，球類可以提高孩子身體協調能力，鍛鍊孩子的體力。
3、可以讓你的孩子更加聰明。在我們班堅持上興趣班的孩子在動手能力、解決問題等能力、反應速度、語言、記憶力等方面都要優於不怎麼上興趣班的同學。
4、提高孩子的學習興趣。解釋一下，現在的興趣班在城市間遍地開花，為了招攬更多的生源，留住已有生源，各個學校所採用的獎勵措施是相當的到位。沒生一一之前我也一直在週末帶興趣班，班級42個學生幾乎每次課都要給30個左右的學生髮小獎狀，湊齊一定數額的小獎狀後還可以到學校總部去兌換小禮物，所以，孩子們在興趣班上課的時候，大部分的孩子還是學的相當認真。
5、讓孩子更受歡迎在興趣班堅持學習的孩子，都會有自己的特長（相對沒學過的孩子），因此當我們學校、班級舉行文化藝術活動的時侯他們就會脫穎而出，他們盡情展示自己的同時也增加了自己的受歡迎度。
6、對孩子將來的升學有一定的幫助作用。我們這裡的小升中，如果有了興趣班的證實似乎可以選擇更好的學校和班級。
7、鍛鍊孩子的膽量興趣班給了孩子們廣闊的舞臺，對於那些膽子比較而且內向的孩子，興趣班給了他們展示的機會，給了他們活潑開朗交朋友的機會。
二、孩子上興趣班的弊端：
1、上學以後過多的興趣班會加重孩子基礎課程學習的負擔。
我們班那個每週上6個興趣班的同學，由於每天下午放學後還要去興趣班，作業時常要寫到10點以後，影響自己的日常睡眠，也對第二天的聽課的精神狀態。我勸過那個孩子的家長給孩子放棄幾個興趣班，誰知孩子自己不樂意。家長也就依著她了，不過那個孩子的學習成績在班級一直名列前茅，所以看來凡事都是有利有弊呀。
2、孩子累，家長更累
雙休日孩子們上興趣班固然辛苦，可是最最辛苦的恐怕還是家長們。你看，少年宮門口那些坐著聊天，織毛衣的家長，孩子們在上課，他們也閒不下來呀。如果是雙休日還要加班的家長就更累了，單位學校來回穿梭，日復一日，連個雙休日也沒完沒了，但想到別人的孩子都在學，誰也不原意放棄呀！在競爭日趨激烈的今天，誰也不敢讓自己的孩子輸在起跑線上。
3、淡漠了親子感情
雙休日父母都休息的話其實一家人去逛逛公園，參觀參觀博物館，去科技管轉轉都有助於增長孩子的見識，增進孩子與父母的感情，過多的興趣班會鑑賞讓孩子和父母交流的時間和機會，加深孩子與父母之間的.代溝。
三、給孩子選擇興趣班的原則：
1、不要強迫孩子上不感興趣的興趣班
班級興趣班的調查中顯示，有三分之一的孩子其實是“被逼無奈”才上的。特別是樂器班孩子最為排斥。樂器咱們聽來是很美，但學的過程相當的枯燥讓孩子學學就疲倦了，浪費了大量的金錢和精力，還不一定能達到預期的目的。
2、適合的才是最好的
3、不要一次選擇過多
孩子的學習精力是有限的，如果一定要給孩子選擇興趣班，不宜過多，否則自己累且容易分散孩子的精力。
4、不要帶著攀比的心理盲目跟風
經常有家長說，別人都學鋼琴了，我也就給孩子報名了，結果孩子排斥的厲害，而且為此還捱過幾次打，傷害了親子感情最後還是放棄了。所以興趣班只有最合適的，沒有最好的。
5、根據孩子不同的年齡選擇適合孩子的興趣班
6、選擇學校和老師也很重要
好的老師是孩子的引路人，能給孩子指引正確的方向。但是現在興趣班壯大的隊伍中也隱藏著一些為了混口飯吃技術並不過關的人，所以給孩子選擇興趣班家長還是應該多試聽，多考察，多辨別。
7、不妨考慮“冷門”班級
當所有家長都在考慮給孩子報鋼琴班、美術班等熱門興趣班的時候，你不妨選擇個冷門的興趣班。我們班的一個孩子學的是架子鼓，因為整所學校學這個的都很少，所以每次外出的音樂節等活動都會找到他，在學校他就是一個“小名人”呀。當然給孩子報冷門興趣班並不是非要成為“小明星”，只是通過冷門興趣班的學習能給孩子更多展示自己的空間。
給孩子報興趣班的好處3誤區1：興趣班太多了
孩子有才藝才是最重要的，錢不是問題，孩子健康不是問題，最核心的是孩子上了興趣班沒，上的足夠多了嗎？有些父母在週末給孩子報了一個又一個興趣班，英語、影視表演、鋼琴、滾軸；孩子忙，父母也跟著一起忙。本來上一星期幼兒園就沒多少時間陪孩子，而週末又全用來上興趣班了。
孩子其實並不是需要那麼多興趣班，需要的只是與父母在一起的快樂時光。這個年齡段的孩子是離不開親情的，父母是他們心理髮展正常的基礎，今後容易與子女在心理上產生隔閡，難以溝通。如果忽視幼兒心理以及親情的交流，你會發現孩子變得不聽話、愛發脾氣等等。
太多的興趣班只會打消孩子的學習積極性，更容易使孩子的身體發育不良，出現疲勞、厭倦等。父母還不如只選擇一兩項重點學，學會了再學其他專案。孩子如果在哪個專案上特別有潛力，就要多花時間重點培養。
誤區2：忽視生活中的教育
孩子的教育終歸要回到家庭中，父母才是孩子成長的基本保證。有些父母忽視生活才是真正的學習，對生活中的知識反而視而不見。
孩子的興趣才是培養的關鍵。父母不考慮孩子感受，只從自己的觀點出發，一味地投資卻忽視孩子的感受。既然是興趣班，就一定要從興趣出發，只要孩子有興趣，就能自主學習，快樂地享受學習的樂趣。
誤區3：把自己的理想強加給孩子
將自己未實現的願望都轉嫁給孩子，讓孩子替父母完成，這樣的孩子只是一個傀儡。有些父母有了孩子後，就把理想寄託在了孩子身上。比如一位父母，英語頂呱呱一直是他的夢想，他就讓孩子從小上英語班學習英語，而成績稍有不好就一通批評。
孩子是一個獨立的個體，他有權選擇做什麼和不做什麼。而父母自己的理想，還是自己努力去接近目標吧！如果大人把自己感興趣的強加給孩子，讓孩子擔負起父母的願望，那孩子的負擔就太重了，孩子學習起來就是一個痛苦的過程。因此，應該尊重孩子的興趣，讓他挑選自己感興趣的東西，對於感興趣的事，孩子能學得又快又好。
誤區4：只看結果，不看過程
孩子學習的過程比結果更重要。在學習的過程中，孩子的能力得到提高，同時開發出多方面的能力。孩子經過自身努力戰勝困難後的成就感也使他心情愉悅。貫穿在孩子學習過程中的這些品質，父母可能看不到，但卻對孩子的未來影響深遠。
既然是興趣班，就要根據孩子自己的興趣所在，讓孩子自己選擇，不要盲目的跟隨潮流，尊重孩子的意願，孩子不愛學就不要勉強。父母要學習掌握教育寶寶的相關知識，對寶寶進行有計劃、有步驟的教育。父母應從讓寶寶小樹立正確的觀念，完善的心理素質。
給孩子報興趣班的好處4給孩子報興趣班，可以培養孩子的興趣，開發孩子的大腦，這對孩子以後的成長是非常有好處的。四五歲的孩子，是處於啟蒙的階段，我們可以讓孩子學習自己喜歡的東西，但是我們給孩子報興趣班的時候，要看孩子喜歡什麼，不能一味的只是按照自己的意思，胡亂報班，鬍子眉毛一把抓，這樣最後的效果會適得其反。
一、給孩子報興趣班，可以讓孩子贏在起跑線上
幾歲的孩子就開始上興趣班，這對孩子是非常好的，因為孩子還小，對這個世界充滿了好奇，有精力去了解並學習新的事物，所以這個時候我們就要引導孩子看他對什麼感興趣，喜歡做什麼，最大限度的挖掘孩子的潛能。如果家長自己沒有時間，可以把孩子交給老師，讓孩子真正融入自己喜歡的事物裡，同一時期，自己孩子接觸的新事物更多，學習的也就更多，這跟散養孩子比起來簡直是天差萬別。
二、可以讓孩子以後在成長的道路上游刃有餘
給孩子報興趣班，不一定就是傳統觀念上的的拔苗助長。這種看法有些不太符合實際，例如孩子對美術感興趣，我們就可以順著孩子喜歡的方向，給予一定程度上的支援，而且孩子的天賦也就是那麼幾年，只有在童真的時期，家長挖掘孩子的天賦並予以培養，才能讓孩子在以後的路上越走越好，所以要抓緊機會給孩子報班，爭取不讓孩子對興趣消失。
孩子上興趣班，在一定程度上增加了孩子對新事物的認知能力，讓孩子發現這個世界的美好，興趣班可以使一些不自信的孩子重新找回自己，發現自己的能力，鍛鍊自己的膽量，而且在以後的升學道路上都非常有幫助。
