要想在廣東大學聯考的語文考試中取得好成績,就必須複習好大學聯考語文語法知識點。以下是本站小編給大家帶來大學聯考語文語法知識點,以供參閱。
大學聯考語文語法知識點(1)兩種同義格式雜糅
如:①一個人變好變壞,關鍵在於內因起決定作用。(”關鍵在於內因“與”內因起決定作用“同義,用一個即可。)
②止咳祛痰片,它裡面的主要成分是遠志、秸梗、貝母、氯化銨等配製而成的。(要麼用”主要成分是……等“,要麼用”是由……等配製而成的“,不能將二者糅在一起。)
③從1987年的《短篇三題》為起點,他進入了一個更新的階段。(把”從……開始“和”以……為起點“糅在一起了,改”從“為”以“。)
(2)兩個分句糅成一個單句
分句之間的停頓用逗號或分號,如果誤用連線並列成分的頓號,就造成分句糅合的毛病。例如:小張除跳舞外,兼任報幕、開場、結尾的節目還得由她編導。(”小張……兼任報幕“和”開場……由她編導“是兩個分句,各有主語,其間誤用頓號,”兼任“一詞徑直管到”節目“,造成雜糅和搭配不當的雙重毛病。)
大學聯考語文文言文表達技巧1.語病修改。從語病、簡明、連貫、得體角度考慮。首先判斷要準確,動小手術(增、刪、調、換),不改變原意,答案表述要規_範,注意審題,不要把正確的改為錯誤的。
2.仿寫。明確評分要點,要求嚴格按下列要點進行仿寫。
①內容合理(上下文意銜接、情調一致等);
②句式仿寫(句式結構一致、運用手法一致等);
③修辭上,注意比喻和排比手法;
④符合題目要求,尤其特殊要求;
⑤語句通順(否則扣分)。
3.擴充套件。
①答案必須體現題目的明示要求和暗示要求(明示要求有的在題幹上,有的在語言材料中),
②答案表述要通順,不漏字,不重字,不出現語病,書寫認真。
4.壓縮語段。
①理解和歸納是壓縮的前提和基礎;
②注意審清題乾的要求和限制。大學聯考往往強調有側重的壓縮;
③合乎題幹要求,要點全面,答案通順。
5.變換(選用)句式。
①明確變換的原則;不得改變原意。
②注意把握原句的句間關係。
③語句要通順。
6.得體、連貫題。要根據要求來作答。
大學聯考語文複習常見問題問題1:病句類題目須要注意哪些方面才能夠得高分?
答:從小就接觸漢語,對於漢語的'句子非常熟悉,這就使得我們對漢語有著較強的語感,這是我們辨析語病的優勢。做題時,首先通讀句子,藉助於語感初步判斷,然後再根據語法或邏輯知識進行檢驗,從而得出準確答案。考生判斷不準是因為只是跟著感覺走,忽視了用語法或邏輯去檢驗。
問題2:對字音的考查,大學聯考命題有何規律?能否幫助我們分析一下?
答:從近幾年命題情況來看,對於字音的考查有以下規律:
(1)常見常用的多音字是考查的重點。因為不少人易將多音讀成一個音,或不理解字義而將幾個讀音弄混。如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、“教(jiāo)學生”、“給(jǐ)付”、“參與(yù)”、“為(wèi)他人”。
(2)越來越注重考查常見常用但習慣上易誤讀的字音。大學聯考考查的難字僻字愈來愈少,這體現了語文的工具性、應用性、生活性、社會性。即使出現個別較難的字音,也基本上是課文中出現過的。如“掎(jǐ)角之勢”,雖相對生僻,但在課文中出現過。
(3)形聲字是高頻考點。試題所涉及的漢字大都是形聲字。
(4)試題是以選擇題的形式出現的。
(5)可以參考試題調研的語言基礎專題
問題3:壓縮語段主要有哪幾種考查形式?
答:壓縮語段主要包括4種考查形式:
(1)給新聞擬寫標題、導語,或將一段新聞稿壓縮為一句話新聞;
(2)給概念下定義;(3)概括文段的基本內容、主旨;
(4)用簡潔的話將圖表內容表述出來。