腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒,這是大學聯考語文複習的重要原則。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考語文基礎知識必備成語，希望大家喜歡。
1、崢嶸歲月：形容不平凡的年月。
2、風華正茂：正是風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為。
3、揮斥方遒：是說熱情奔放，勁頭正足。
4、百舸爭流：形容群舟爭相行駛。
5、天倫敘樂：老人和孩子在一起其樂融融的樣子。
6、危在旦夕：形容危險即在眼前。
7、從諫如流：指聽從好的建議就像水從高處流下一樣順暢自然，形容樂意接受別人的意見。
8、洞若觀火：就像黑夜裡看火一樣，形容觀察事物非常清楚。
9、以退為進：表面上退卻，其實準備進攻的一種戰略或戰術。
10、化險為夷 將危險轉化為平安。放浪形骸：指行為放縱，不受約束。
11、一去不復返：一去之後就不再回來。
12、圖窮匕首：比喻事情發展到了最後，真相或本意顯露出來。
13、悲歌擊築：亦作“悲歌易水”，常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。
14、切齒拊心：形容憤恨到極點。
15、髮上指冠：毛髮豎起的樣子。形容極度憤怒。
16、無可奈何：沒有辦法，無法可想。表示事已如此，再要挽回已是無能為力。
17、變徵之聲：樂聲中的徵調變化，常作悲壯之聲。
18、秋毫不犯：指軍紀嚴明，絲毫不侵犯人民的利益。
19、勞苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。
20、約法三章：比喻以語言或文字規定出幾條共同遵守的條款。劉邦由於堅決執行約法三章，得到了老百姓的信任、擁護和支援，最後取得天下，建立了西漢王朝。
21、人為刀俎，我為魚肉 比喻生殺大權掌握在他人手中，自己處於被人宰割的地位。
22、長歌當哭：長歌：長聲歌詠，也指寫詩：當：當作。用長聲歌詠或寫詩文來代替痛哭，藉以抒發心中的悲憤。
23、目不忍視：眼睛不忍看視。形容景象極其悲慘。
24、耳不忍聞：耳朵不忍聽知。形容訊息極其悲慘。
25、百折不回：挫折。無論受多少挫折都不退縮，形容意志堅強。也說百折不撓。
26、殞身不恤： 殞：犧牲：恤：顧惜。犧牲生命也不顧惜。
28、步履穩健：表面意思指步伐穩重，用在特定場合也可以指辦事一步一個腳印，很穩健。
29、博聞強記。形容知識豐富，記憶力強。
30、屏息以待：抑止氣息靜靜的等待。
大學聯考語文二輪複習應試技巧答卷技巧第一點，就是把卷子寫滿!能寫多滿寫多滿!
你別看這點貌似很簡單，但真正做到的人很少，因為很多人並不認為寫滿就能拿高分，但我的自身經歷告訴我，也許寫滿了在模擬考試拿不了高分，但在大學聯考，寫滿顯然比寫不滿高10分!
怎麼寫滿?每一個問題，只要沒限制字數，你就要在字型工整乾淨的前提下，把留下的空位置全部寫滿!絮絮叨叨，沒完沒了，長篇大論，但卻乾淨秀氣。做到了這一點，你語文成績能下了100，你找我來!
第二點就是上面說的，怎麼寫滿，寫些什麼?
要明白這個，首先你得知道，大學聯考語文給分是怎麼給的!
你去看看模擬卷子的答案，上面的給分是不是說：答到“秋季”給2分，答到“岸邊”給2分之類的，或者沒有具體提示。你有沒有改過其他同學的語文卷子?當你改別人卷子的時候，你是怎麼給分的?是不是看到他答得很多詞語和答案相似，相似的越多，越貼近答案，分越高?
你答得越多，貼近答案的概率就越大，“撈中”給分關鍵詞的概率，顯然越大。 那你就開始編唄，想到的，估計答案中可能出現的，你全往上寫唄，哪怕你前一句和後一句自相矛盾，你認為改卷老師會在意麼? 當然，以上只是大體思路，具體怎麼寫滿，還是要有一步重要的工作。
怎麼研究答案?要明確方向：研究的不是答案的知識點，研究的不是答案的內容，而是格式!
比如古詩鑑賞這道題，你要研究的是：如果問這首詩的表現手法，有哪些的話我可以答?很簡單，首先你要大體知道表現手法有哪幾種，無非就是些什麼用典啊，反襯啊，對比啊之類的。
然後，你要知道，問我表現手法，我就把想到的全部寫上去，碰對了給分，碰錯了，也不會扣你分! 說到這不得不提的一點是：大學聯考語文改卷，比如問表現手法，你把所有的表現手法全部寫上去了，老師到底會給你0分，還是滿分?我的親身經歷告訴我：滿分的可能性，顯然比0分大!因為老師好多都是踩點給分，就是一眼掃過你的答案，看到和參考答案匹配的，馬上給分，不匹配的.，根本就不帶正眼看的，直接忽略!這就導致了，你答得字數越多，越全面，給的分，顯然越高!
還是表現手法的例子，你要研究，問表現手法，答題的格式是怎麼樣的?答案也許是：本詩運用了對比和側面烘托的手法，通過對XXX和XXX的什麼什麼特點的對比，表現了XXX什麼什麼的品質，並用XXX側面豐滿了XXX的XXX品質。
針對這個答案，我們要研究的是什麼?不是老師翻譯了這首詩，然後你從中看出了什麼，從而和答案中的XXX匹配。
咱們要研究的，絕不是XXX，而是那些：“本詩運用了……手法，通過……表現了……，又從側面烘托了……，豐滿了……”的答題結構!
大學聯考語文散文閱讀複習資料(一)閱讀一篇散文，我們必須明白三個問題，即“寫的什麼?怎樣寫的?為何這樣寫?”
要搞清這些內容，必須從以下幾方面入手：關注“標題”，理清“思路”，抓“關鍵語句”，理解“主旨”。
“標題”，提供了閱讀的線索，隱含著寫作物件、重要內容等資訊，與文章的主題有著密切的聯絡，閱讀首先從標題開始，必須加以關注。
(二)理清“思路”，整體把握。任何一篇作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助於我們對文章思想內容、情感主旨的把握。要理清思路，
可從以下方面入手：
1.概括段意、劃分層次，能理清思路。
2.捕捉“線索”，能理清思路。“線索”常有這樣幾種：①以中心事件為線索，②以感情為線索，③以具體事物為線索，④以時空變化為線索。
3.分析表現技巧的作用，也能理清思路。文章中的照應、對比、襯托、穿插、虛實結合、欲揚先抑等表現技巧都體現了作者寫文章的思路。
三)區域性把握，抓住關鍵。
要想抓住文章的主旨或者是作者的情感，就要善於把握文章中的“關鍵詞語”“關鍵句子”。
中心句，抒情句，議論句，過渡句，修辭句等在文中具有很強的概括力。
這些語句，或者是作者塑造形象的主要特點，或者是作者的主觀情感，或者體現作者的觀點態度。因而，我們在閱讀時要特別留心，必須重視這些語句的作用。把握住這些語句，我們就能夠很清楚的抓住文章的思路和作者的情感脈絡。文章的主旨也就清楚了。
另外，我們更不能忽略文章的開頭、結尾，文章的文眼，作品的背景、作者的處境等方面內容，這些都是理解文章主旨的關鍵。
