我中學為了積極推動《義務教育法》實施，全面落實十二五教育發展規劃綱要中教育優先發展戰略，依法推進義務教育均衡發展，努力辦好讓人民滿意的教育，省教育廳組織實施義務教育均衡發展督導評估，對這次評估，全校領導，教職工團結一心，在做好本職工作的同時，積極做好各項迎評工作，現我我校各項迎評工作，向各位領導彙報如下：
一、學校基本概況
我中學是一所歷史悠久的鄉鎮初級我中學，始建於1952年，原名均縣四中，位於南水北調水源區丹江口市水庫以北的涼水河鎮。學校佔地面積34780平方米，校舍面積15770平方米，學校擁有教學樓一幢，可設32個教學班，科技實驗樓一幢。學校新購置了電蒸車熱水器，新改進了水衝式廁所（可同時容納300人），建有澡堂。2017年暑期學生宿舍全部更換了新床，寒假又對寢室進行了改造，配置了鐵櫃。2017年學校新建了塑膠運動場，（250M跑道）和教師週轉房。2011年3月又為澡堂安裝了五臺30管太陽能，學校外牆全部翻新，2011年暑期對教學樓進行了更新改造。全部更新了新門窗，電線，電燈，衛生，地板，新修了圍牆，校內大路，高標準燈光球場，理化生實驗室，保管室，遠端教育室齊全，學校建有連鎖配送青草地校園超市，同時學校還建有蔬菜基地和養豬基地。總之，這些基礎設施為縮小城鄉差別，推動義務教育均衡發展，實施素質教育，辦人民滿意教育，認真落實科學發展觀，鞏固普九成果，深入開展“課內比教學、課外訪萬家”活動。提高教育教學質量奠定了堅實基礎。
全體教職工在校委會一班人的帶領下，發揚團結協作，無私奉獻的精神，本著以人為本，全面發展的教學宗旨，教育教育教學工作取得了驕人成績。近年來，會考成績在全市名列前茅，被授予“丹江口市一類示範”“十堰市教育教學示範學校”“十堰市後勤管理先進學校”“丹江口市文明單位”等榮譽稱號。
二、學校在義務教育均衡發展督導評估中所做的工作
學校本著以“四大工程、六項內容”為基準。四大工程即：實施義務教育教學質量提高工程，義務教育教師隊伍建設工程，義務教育關愛工程，義務教育均衡發展經費投入保障機制工程，六項內容：普入水平，教育投入，辦學條件，教師隊伍，教育教學，辦法行為，以教育資源均衡，教師隊伍均衡，受教育機會均衡，教育特色鮮明為發展理念，以“堅持以人為本，全面發展”為辦學目標制定學校發展規劃，提出辦學指導思想，以“一切了為學生的全面發展服務”為育人理念，構建科學的學校管理體制，建設一支現代化教師隊伍，配置現代化的教學裝置，營造一個園林式，花園式校園環境，以“學校－管理規範有特色，教師－整體優化有特色，學生－全面發展有特色”的辦學模式面向全休，全面發展。教育學生“學會做人，學會學習，學會生活，學會勞動，學會創造”為了學生走身成功的人生這路奠定堅實的基礎。
在紮實推進義務教育均衡發展工作過程中，我校在得到各級政府，各級領導和社會各界人士的關心，支援，幫助。全體教職工發揚團結協作，求真務實的精神，在各級領導的正確指導下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施學校發展規劃，全面實施素質教育，整體優化，努力實現義務教育均衡發展。
（一） 實施義務教育教學質量提高工程方面。
1.全面推進素質教育，圍繞 聚焦生本教育，提高課堂教學有效性這一主題，堅持育人為本，德育為先，建產和完善校本教研製度，積極積極開展教學研究，深化課程改革，樹產生本教育理念，創新教學模式，改進教學內容，方法和手段，提高課堂教學有效性，全面落實國家課程計劃，開足開全課程，注重學生心理健康教充，學校成立了心理輔導室，積極開展學生陽光體育運動，保證了學生每天有1小時的體育鍛煉時間，堅持每天讓學生做早操，課間操和眼保健操。在學生中廣泛開展“大家唱，大家跳”，武術操，藝術節，演講比賽等活動，推進校園文化建設。
2.深化考試招生制度改革。認真落實義務教育學生就近入學，免試入學制度，妥善解決中國小生“擇校”問題。學校按照規定接收學生，未採取考試或者變相考試選拔學生，沒有將各種競賽成績作為招生依據。進一步完善國中畢業學業考試和綜合素質評價相結合的考試製度，嚴格執行高中招生分配管理辦法。2011年我校140名學生參加會考，上級給我校分配了 名一中指標，我校完成85人，會考綜合評價位居全市第二，鄉鎮第一。
3.深化評價制度改革，結合省教育廳開展“課內比教學、課外訪萬家”活動，逐步建立學校、學生、教師、教學四位一體評價制度，建立和健全了綜合素質教育及新課標要求的學生學習和成長綜合評價體系，促進學生全面發展，進一步完善教師發展評價體系，促進教師的專業發展，建立完善了規範化，科學化，制度化的教學質量監督評價體系，和素質教育導向機制，但進了素質教育全面實施。
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