一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
1.認為遺傳對心理髮展作用的大小依賴於環境的變化;而環境作用的發揮，也受到遺傳限度的制約，這種理論是()。
A.遺傳決定論
B.環境決定論
C.二因素論
D.相互作用論
2.學前兒童心理學的研究物件是()年齡範圍內的兒童心理的發展規律。
A.0～3歲
B.O～6歲
C.O～12歲
D.0～18歲
3.兒童最初對世界的認知活動，突出表現在()的集中。
A.觸控覺和視覺
B.知覺發生和視覺、聽覺
C.口腔觸覺和視覺
D.動覺和機體覺
4.人生頭2～3年心理髮展成就的集中表現是()。
A.手眼協調動作
B.獨立性的出現
C.堅持性的出現
D.分離焦慮的出現
5.關於學前兒童注意的發展，正確的說法是()。
A.定向性注意隨年齡的增長而佔據越來越大的地位
B.有意注意的發展先於無意注意的發展
C.定向性注意的發生先於選擇性注意的發生
D.選擇性注意的範圍擴大，定向性注意的範圍縮小
6.兒童注意開始受到表象影響的年齡是()。
A.1歲以前
B.1～3歲
C.3～4歲半
D.4歲半～6歲
7.眼手(視觸)協調的出現的主要標誌是()。
A.抓握反射
B.伸手能夠抓到東西
C.手的無意性撫摸
D.無意的觸覺活動
8.成人習慣於說：“你如果不多加衣服就會感冒。”孩子則不能接受這種預見的後果，她看到小布裙子好看，她要穿。這說明這個小孩的思維還處在()階段。
A.直觀行動思維
B.具體形象思維
C.前概念思維
D.抽象邏輯思維
9.幼兒形成數概念的關鍵是()。
A.掌握數的順序
B.知道數的實際意義
C.掌握數的組成
D.能辨數
10.下列活動屬於“言語過程”的是()。
A.聽故事
B.練習打字
C.彈琴
D.練聲
11.最初社會性微笑發生的標誌是()的出現。
A.有差別的微笑
B.出聲的笑
C.誘發性的笑
D.自發性的笑
12.()，兒童動作有意性的發展出現了較大質變，可以說是意志行動的萌芽。
A.6個月左右
B.8個月左右
C.10個月左右
D.11個月左右
13.培養勇於進取、豪放的品質，防止任性、粗暴，這些教育措施主要是針對()。
A.膽汁質的孩子
B.多血質的孩子
C.黏液質的孩子
D.抑鬱質的孩子
14.攻擊性行為產生的直接原因主要是()。
A.父母的懲罰
B.榜樣
C.強化
D.挫折
15.幼兒在教室裡邊聽音樂邊做動作，這種現象屬於()。
A.注意的範圍
B.注意的分配
C.注意的穩定性
D.注意的轉移
二、簡答題(本大題共6小題，每小題6分。共36分)
16.簡述3～4歲兒童心理髮展的主要特徵。
17.幼兒觀察的發展主要表現在哪些方面?
18.簡述3～6歲兒童記憶發展的特點。
19.學前兒童的無意想象有哪些特點?
20.兒童句型的發展有哪些主要特點?
21.簡述幼兒期攻擊性行為的特點。
三、論述題(本大題共2小題，每小題12分。共24分)
22.請論述學前兒童對事物的理解的趨勢。
23.試舉例論述學前兒童個性開始形成的主要標誌。
四、案例分析題(本大題10分)
24.試從社會環境對兒童心理髮展的作用角度，剖析當前農村留守兒童心理髮展可能受到消極影響的原因。
