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2016下半年教師資格證考試衝刺練習及答案

教師資格 閱讀(1.98W)

2016下半年教師資格證考試安排在本週六,現在正是考生們複習衝刺的最佳時期。下面是本站小編收集的2016下半年教師資格證考試衝刺練習及答案,希望可以為大家的考試帶來幫助!

2016下半年教師資格證考試衝刺練習及答案

  練習一

1.“量杯”實驗的策劃者是( )

A.布魯姆 B.加涅 C.斯金納 D.陸欽斯

2.組織多數或全體學生參加的一種帶有普及性質的活動是( )。

A.體育活動 B.課餘活動 C.文娛活動 D.群眾性課外活動

3.教育學創立時期,教育學逐漸從哲學、倫理學當中獨立出來,這一時期有許多著名的教育家著書立說,下列不屬於這一時期的作家作品是( )。

A.赫爾巴特 《普通教育學》 B.盧梭 《愛彌兒》

C.斯賓塞 《教育論》 D.布魯納 《教育過程》

4.學生學習的根本特點是( )

A.接受性 B.間接性 C.方向性 D.連續性

5.某同學每週都對自己的學習情況作出小結,分析自己在學習上取得的進步,找出自己的薄弱環節。他這種行為屬於( )

A.自我認識 B.自信 C.自我體驗 D.自我調節

6.創設國小英語教學情境時要考慮貼近學生生活,形式新穎,簡而易行。但最重要的一點是應能( )。

A.宣傳英語民族文化

B.反映所學材料的社會環境

C.幫助學生理解和鞏固所學材料的內容

D.使學生在愉快的氛圍中學有所獲

7.對學生進行德育的特殊途徑是( )。

A.少先隊活動 B.班主任工作 C.課外活動 D.思想品德課

8.教學設計的基本特徵之一是( )。

A.只關心“教”

B.只關心“學”

C.既關心“教”,又關心“學”

D.兩者都不關心

9.《國小語文低年級學習習慣基本要求(試行稿)》閱讀內容中規定,從一年級下學期開始,低年級每年級每學期閱讀量不少於( )萬字。

A.1 B.2 C.3 D.4

10.我國封建社會的教育目的是由於( )的影響。

A.政治制度 B.生產力 C.社會文化 D.科學技術

  參考答案及解析

1.【答案】D。中公講師解析:陸欽斯為了探索定勢對解決問題的影響,設計了“量杯”實驗。

2.【答案】D。中公講師解析:群眾性課外活動不僅參加人數多,而且帶有一定的普及性質。

3.【答案】D。中公講師解析:布魯納是當代教育學發展時期的著名教育家。

4.【答案】B。中公講師解析:學生的學習過程是掌握間接經驗的過程,其學習的根本特點是間接性。

5.【答案】D。中公講師解析:自我調節策略是指根據學習程序的實際情況對計劃、學習程序、所用的策略進行調整的元認知策略。

6.【答案】C。中公講師解析:一個好的教學情境是為一定的教學目標服務的。創設教學情境的目的是根據國小生的身心特點和認知規律,幫助他們建立一個有利於學習的心理環境和認知環境,使他們在良好的心理環境和認知環境中產生對學習的需要,激發起學習探究的熱情,調動起參與學習的興趣,幫助學生理解和鞏固所學材料的內容。

7.【答案】B。中公講師解析:德育的途徑主要有政治課與其他學科教學、課外活動與校外活動、勞動等,班主任工作是重要且特殊的途徑。

8.【答案】C。中公講師解析:教學設計的基本特徵之一是它既關心“教”,又關心“學”。課堂教學是教師和學生雙方共同活動的過程,在這個過程中存在著教師的“教”,也存在著學生的“學”。教是為了學,學是教的依據和出發點,教師的教必須通過學生積極主動地學才能起到有效作用。

9.【答案】B。

10.【答案】A。中公講師解析:政治制度決定教育目的的`性質。

  練習二

1.學校德育內容的核心是( )。

A.政治教育 B.思想教育 C.道德教育 D.法制教育

2.“性也者,與生俱生也……。曰性之品有上、中、下三。上焉者,善焉而已矣;中焉者,可導而上下也;下焉者,惡焉而已矣”體現的是( )對個體發展的影響。

A.教育 B.遺傳 C.環境 D.活動

3.綜合實踐活動課程的首要基本特徵是( )。

A.實踐性 B.多樣性 C.綜合性 D.獨特性

4.從學生的興趣和需要出發,以學生的活動經驗為中心設定的課程屬於( )。

A.校本課程 B.研究型課程 C.拓展型課程 D.活動課程

5.“做人,做中國人,做現代中國人。”這一思想出自( )。

A.陶行知 B.胡適 C.陳鶴琴 D.梁啟超

6.下列不屬於發現法特徵的是( )。

A.強調學習過程 B.強調直覺思維

C.強調內在動機 D.強調考核評價

7.下列不屬於認知策略的是( )

A.複述策略 B.精加工策略 C.元認知策略 D.組織策略

8.世界上第一心理學實驗室是( )建立的。

A.馮特 B.霍爾 C.高爾頓 D.艾賓浩斯

9.發生認識的奠基者是( )。

A.華生 B.巴普洛夫 C.斯金納 D.皮亞傑

10.“學為文士”是( )的教育目標。

A.古希臘 B.古羅馬 C.古印度 D.古埃及

  參考答案及解析

1.【答案】C。

2.【答案】B。中公講師解析:這句話的意思是:人的品性是與生俱來的。人的品性有三種,上品性善,生來具有仁、義、禮、智、信五種道德;中品五德有所欠缺,性可善可惡;下品五德都不具備,性惡。

3.【答案】A。中公講師解析:綜合實踐活動的基本特徵是:(1)實踐性,綜合實踐活動課程以活動為主要開展形式,以實踐學習為主要特徵。(2)開放性(3)自主性(4)生成性(5)綜合性。

4.【答案】D。中公講師解析:活動課程也叫經驗課程,是從學生的興趣和需要出發,以學生的活動經驗為中心設計的課程型別。

5.【答案】C。中公講師解析:陳鶴琴有感於中國傳統教育的弊病,以及當時我國所面臨的民族生存危機,明確提出“活教育”的目的在於:“做人,做中國人,做現代中國人”。

6.【答案】D。

7.【答案】C。

8.【答案】A。中公講師解析:馮特於1879年在德國的萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室,標誌著心理學稱為一門獨立的學科,他也因此被稱為“心理學之父”。

9.【答案】D。

10.【答案】D。中公講師解析:古代埃及,文士精通文字,能寫善書,執掌治事許可權,比較受到尊重,“學為文士”成為一般奴隸主階級追求的目標。