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2017教師資格證中學教育心理學模擬習題

教師資格 閱讀(3.09W)

籌備2017上半年教師資格證考試的考生要多進行習題的練習方能不斷進步,下面小編給大家整理了一些中學教育心理學模擬習題,歡迎大家參考練習。

2017教師資格證中學教育心理學模擬習題

  一、單選題

1.個人的觀念或行為由於真實的或想象的群體的影響或壓力,而向大多數人相一致的方向變化的現象,叫做( )。

A.去個性化

B.從眾

C.聽從

D.服從

【答案】:B

【解析】:

本題考查對定義的記憶。個人的觀念或行為由於真實的或想象的群體的影響或壓力,而向大多數人相一致的方向變化的現象,叫做從眾,故選B。

2.“對偶的道德小故事”實驗是由( )做的。

A.科爾伯格

B.皮亞傑

C.梅和哈特肖恩

D.沃爾克

【答案】:B

【解析】:

本題考查的是對著名理論實驗的瞭解。“對偶的道德小故事”這個實驗是皮亞傑做的,故選B。

3.溝通過程中的資訊接受者又稱為( )。

A.目標靶

B.通道

C.溝通背景

D.資訊靶

【答案】:A

【解析】:

本題考查的是概念性問題的理解。我們把溝通過程中的資訊接受者又稱為目標靶,故選A。

4.第一個對問題解決過程進行實驗研究,並明確提出解釋的理論是( )。

A.試誤說

B.頓悟說

C.資訊加工論

D.定位說

【答案】:A

【解析】:

由現代心理學主要的幾種學習理論的產生來看,桑代克的試誤說是最早對問題解決過程進行實驗研究,並明確提出解釋的理論,故選A。

5.解決紀律問題的目的在於( )。

A.保證教學工作的順利進行

B.維護教師的絕對權威

C.保持課堂安靜

D.追究違紀學生的責任

【答案】:A

【解析】:

教學過程中,教師要注意維持課堂的紀律。解決紀律問題的目的在於保證教學工作的順利進行。B、C、D三項表述錯誤,故選A。

6.在個性中具有核心意義的是( )。

A.氣質

B.性格

C.能力

D.個性傾向性

【答案】:D

【解析】:

由教育心理學理論可知,性格在個性中具有核心意義,故選D。

7.希爾加德所說的“隱蔽觀察者”是指( )。

A.潛意識

B.無意識

C.接受暗示後所經歷的意識運動

D.當時難以觀察的意識經驗

【答案】:D

【解析】:

希爾加德所說的“隱蔽觀察者”是指當時難以觀察的意識經驗,故選D。

8.斯騰伯格認為在認知性智力活動中起著最重要的核心作用,它解決問題時使用的策略的智力內部構成成分是( )。

A.操作成分

B.技能獲得成分

C.知識獲得成分

D.元成分

【答案】:D

【解析】:

斯騰伯格認為在認知性智力活動中起著最重要的核心作用,它解決問題時使用的策略的智力內部構成成分是元成分,而非操作成分、技能獲得成分或知識獲得成分等,故選D。

9.在感覺記憶中,資訊的儲存形式是( )。

A.語義

B.概念體系

C.視像和聲像

D.圖式

【答案】:C

【解析】:

在感覺記憶中,資訊的儲存形式是視像和聲像,故選C。

10.班級群體的( )體現為教學和教育功能。

A.維持性功能

B.生產性功能

C.凝聚功能

D.社會助長作用

【答案】:B

【解析】:

班級群體具有維持性功能、生產性功能、凝聚功能和社會助長作用等。其中,生產性功能體現為教學和教育功能,故選B。