當前位置:才華齋>外語>漢語>

對外漢語教學40個語法點解析

漢語 閱讀(1.08W)

導語:對外漢語教學中的語法知識點有很多,下面列舉40個常見的語法點,歡迎大家參考。

對外漢語教學40個語法點解析

1.漢語的基本語序

主語 + 謂語 + 賓語

我 學習 漢語。

2.用“嗎”、“呢”的疑問句

你去嗎?| 你去哪兒呢?

3.用疑問代詞的疑問句

他是誰?|這是什麼書?|你去哪兒?|你怎麼去?

4.正反疑問句

你是不是中國人?— 你是中國人不是?

你有沒有照相機?— 你有照相機沒有?

5.用“A還是B?”的選擇疑問句

你喝咖啡還是啤酒?| 你去商店還是(去)書店?

注意:“還是”和“或者”是有區別的:

星期天,我在家裡看電視或者(× 還是)聽音樂

6.定語(用在名詞前)

(1)說明領屬關係,應該用“的”:

這是我的書,那是他的筆。

(2)說明人或事物的性質,不用“的”:

他是漢語老師。| 這是中文書。

(3)說明親屬關係或單位,一般不用“的”:

他是我爸爸。| 那是我們學校。

7.狀語(用在動詞 / 形容詞前)

(1)副詞作狀語:

我常常去商店。| 她很漂亮。

(2)介詞短語作狀語:

我在中國學習。| 我從美國來。| 我跟中國老師學漢語。|

我給他寫信。 | 你往前走。 | 我對他說了這件事。

(3)雙音節形容詞作狀語,常用“地”:

他高興地說:“今天是我的生日”。

(4)單音節形容詞作狀語,不用“地”:

你快走!

(5)形容詞前有程度副詞,一般要用“地”:

他很認真地學習。

8.結果補語(用在動詞後,表示動作的結果)

形式:動詞 + 動詞/ 形容詞

(1)動詞 + 動詞(懂、見、完、在、到、給、成?):

我聽懂了。| 我看見他了。| 作業做完了。|車停在門口。

(2)動詞 + 形容詞(對、錯、好、清楚??):

你說對了。| 飯做好了。| 我聽清楚了。

9.簡單趨向補語

動詞 + 上、下、進、出、回、過、起 / 來、去

動詞後有賓語,趨向補語是“來 / 去”的情況:

(1)賓語是處所詞語的形式:動詞 + 處所詞語 + 來 / 去

明天他回北京來。| 他進圖書館去了。

(2)賓語是事物詞語的兩種形式:

表示完成:動詞 + 來 / 去 + 事物詞語

我借來一本書。| 他拿去了那支筆。

表示要求:動詞 + 事物詞語 + 來 / 去

你快倒茶來!

10.複合趨向補語

動詞 + 上來 / 上去、下來 / 下去、進來 / 進去、出來 /

出去、回來 / 回去、過來 / 過去、起來

(1)賓語是處所詞語的形式:“來 / 去”在句末

他走進教室來。| 他跑回家去。

(2)賓語是事物詞語的形式:

表示完成,事物賓語前有數量詞的兩種形式:

他拿出來一本書。| 他拿出一本書來。

表示完成,事物賓語前沒有數量詞:

他拿出書來。

表示要求,事物賓語在“來 / 去”前:

你拿出書來!

11.程度補語

形式:形容詞 + 極了/ 得+不得了 / 死了/ 壞了 / 得很 /

他高興極了。| 我累得不得了。| 我餓死了。

12.可能補語(用在動詞後,表示能力或可能性)

形式:動詞 + 得 / 不 + 結果補語 | 趨向補語

表示能力:這本書我看得懂,他看不懂。

表示可能:他明天回得來,我明天回不來。

13.情態補語

形式:動詞 + 得 + 非常 / 很 / 比較 + 形容詞

(1)動詞後沒有賓語的形式:

他跑得很快。

多了

(2)動詞後帶有賓語的形式:

他學漢語學得很好。(重複動詞)

漢語他學得很好。 (賓語提前)

他漢語學得很好。 (賓語提前)

14.時量補語(用在動詞後,表示動作持續多長時間)

(1)持續性動詞的`三種形式:

我學漢語學了一年。 (重複動詞)

我學了一年(的)漢語。 (動詞+時間+賓語)

漢語我學了一年。 (賓語提前)

(2)非持續性動詞的形式:

他離開中國一年了。(動詞+賓語+時間)

(3)賓語是人稱代詞的形式:

我等他等了十分鐘。(重複動詞)

我等了他十分鐘。 (動詞+人稱代詞+時間)

(4)副詞或能願動詞,要放在重複動詞前邊:

我學漢語只學一年。/ 我學漢語要學一年。

15.動量補語(用在動詞後,表示動作的數量)

形式:動詞 + 動量詞(主要是“次、遍、下”)

(1)動詞 + 動量詞 + 事物賓語:

我看了一次電影。| 他看了一遍課文。|

(2)動詞 + 人稱代詞賓語 + 動量詞:

昨天,我找了他三次。

16.存現句

形式:處所詞語 + 動詞 + 名詞

(1)表示存在:牆上有一幅畫。

(2)表示出現:前邊來了一個人。

(3)表示消失:停車場上開走了一輛車。

17.動態助詞“了”

形式:動詞 + 了

說明:“了”在動詞後,表示動作完成(與時間無關):

昨天我吃了早飯就去學校了。

明天我吃了早飯去學校。

平時我吃了早飯就去學校。

18.語氣助詞“了1”

形式:“了”在句尾。

說明:表示事情已經發生:

現在他去書店買書了。| 昨天你去書店了沒有?(正反問)

19.語氣助詞“了2”

形式:“了”在句尾

說明:表示變化:

春天了,天氣暖和了。

他是大學生了,可以獨立生活了。

20.動態助詞“了”+ 數量詞 + 語氣助詞“了”